1、八篇）学习2024年知敬畏存戒惧守底线党纪学习教育的交流发言材料交流发言材料、心得体会第一篇，共八篇党纪学习教育，领导干部是重点，示范和带头作用十分关键。因此，强化纪律作风建设，就必须从领导做起，坚持领导带头。在座的各位党员领导干部是学校的骨干，是促进学校事业发展的关键少数，既是纪律建设的领导者、执行者，也是践行者、维护者。要在党纪学习教育中发挥好示范带动作用，当好关键少数、发挥关键作用、尽到关键责任，做认真学纪、全面知纪、对标明纪、笃行守纪的表率，带动全校广大党员干部在学习和掌握纪律上求实效、在维护和遵守纪律上见行动，推动党纪学习教育走深走实，为顺利通过教育部本科合格评估、推动学校高质量发
2、展、“上层次、起高峰”提供坚强纪律保障。一要坚持深学细悟，在认真学纪上当表率。把新修订的纪律处分条例作为主教材、案头卷、枕边书，坚持逐章逐条学、联系实际学，抓好以案促学、以训助学，真正把党规党纪刻印在心、溶于血脉，用党规党纪校正思想和行动，真正使学习党纪的过程成为增强纪律意识、提高党性修养的过程。一是要提前预热先学一步，大力开展纪律教育活动，组织全体党员干部深化学习，深刻领悟条例修订的内涵要义，营造学纪、知纪的浓厚氛围。二是要提高标准深学一层，将学习条例同学习习近平总书记关于推进党的自我革命、健全全面从严治党体系、全面加强党的纪律建设的重要论述结合起来，同学习中央、省、市纪委全会精神结合起来，
3、同学习党内法律法规结合起来，深学细悟、融会贯通，不断提升学习的整体性、系统性。三是要提升效用实学一筹，结合工作实际，推动立德树人、教学科研、社会服务、文化传承各项工作提质增效。二要强化底线思维，在全面知纪上当表率。纪律是管党治党的“戒尺”，也是党员干部约束自身行为的标准和遵循。只有全面准确知晓并掌握纪律的边界，才有可能做到知敬畏、存戒惧、守底线。通过学习要准确把握党纪的边界和底线，做到不违规破纪、不越雷池禁区。通过学习要把道德防线、纪律红线、责任边界搞清楚，把能干什么、不能干什么弄明白，知道什么样的情形是违纪、会带来哪些危害、会受到什么处分，做到不该说的不说、不该去的地方不去、不该办的事不办、
4、不该拿的东西不拿，主动在思想上划出红线、在行为上明确界限，把遵规守纪刻印在心，内化为言行准则，做到知行知止、自律自持，紧扣“六项纪律”深学细悟，把握蕴含其中的理想信念、价值追求和道德准则，不断增强政治定力、纪律定律、道德定力、抵腐定力。三要增强政治定力，在对标明纪上当表率。守住公与私的“警戒线”、是与非的高压线、情与纪的“分界线”，不以小节无碍”放松自我，不以“下不为例”开脱自我，不以“无人知晓”放纵自我，增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力。一是要把党规党纪作为准绳、戒尺，自觉对照检视，及时自查自纠，及时校正思想和行动。二是要在严于律己的同时，压实落靠主体责任或履行“一岗双责”，要严负
5、起责、严管所辖，严格纪律执行，用好监督执纪问责利器，对违反党规党纪问题，发现一起坚决查处一起，切实维护纪律的刚性、严肃性，营造良好政治生态。三是要把党纪学习教育融入日常、抓在经常，当好“婆婆嘴”、常念紧箍咒”，招1条例纳入理论学习中心组学习、“三会一课”，党员干部培训必修课，推动广大党员干部时常反思警醒，养成遵规守纪的高度自觉。四要严守纪律规矩，在笃行守纪上当表率。党员干部应经常对照党纪军规，看看手中戒尺握紧了没有，始终做到思想锤炼从严、工作标准从严、作风养成从严、自我约束从严，使铁的纪律成为日常习惯和自觉遵循，争做党纪军规的自觉尊崇者、坚定执行者、忠实捍卫者。要在自觉遵纪、守纪上走在前作表率
6、一是必须做到政治坚定、对党忠诚，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，坚定捍卫“两个确立）坚决做到“两个维护二是必须做到扎实务实、一心为民，努力锤炼扎扎实实、踏踏实实、求真务实的优良作风，着力提升广大师生的获得感、幸福感。三是必须做到坚持原则、清正廉洁，公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权，牢牢守住纪律底线，培养健康的生活情趣，崇尚简朴的生活作风，严格家教家风，永葆清正廉洁政治本色。交流研讨发言第二篇克纪学习教育要“物”下深功近日，中共中央办公厅印发了关于在全党开展党纪学习教育的通知（以下简称通知）。通知指出，经党中央同意，自2024年4月至7月，在全党开展党纪学习教育。作为一名党员
7、干部，要学纪规行，守纪担当，做到学纪、知纪、明纪、守纪。在党纪学习教育中当以勤下深”功，促结学习成果。以“开弓没有回头箭，排疑解惑纪向明”的“勤钻探”，在党纪学习教育中下足“深学深悟”之功。知之者不如好之者，好之者不如乐之者。学习不是被动的接受，而是自觉的追求。党员干部学习中国共产党纪律处分条例不应“一知半解”“浅尝辄止”，把学习最新修订的条例作为重要任务，及时“上心”及时“关注”。开弓不发回头箭，排疑解惑纪向明，只有做到“勤钻探“，在党纪学习教育中下足“深学深悟”之功。做到深入学，学深入，领悟其中的道理，多咀嚼，做到党纪学习“不迟疑。理论掌握“不欠账1.坚持学原文，懂原理，不断掌握条例的主旨
8、要义，做到对党的纪律规矩“了然于胸。避免学习出现“没蒸熟”“没煮烂的情况。在学懂弄通上狠下苦功，在加强党纪学习的道路上以早促学，及时来一次全身的“大体检。积极清除思想“杂音”，真正做到守规矩、知敬畏，在党纪学习教育中下足“深学深悟”之功。以“操千曲而后晓声，观千剑而后识器”的“勤研磨”，在党纪学习教育中下足“深知深解”之功。业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。党员干部在学习党纪的道路上，当一往无前，认准必行。带头学到底，结合自身工作，坚持把问题摸排出来，狠下功夫“不返工操千曲而后晓声，观千剑而后识器，在党纪学习教育中应该积极做到“勤研磨”，下足深知深解之功，在勤积促进中强化纪律意识。通过不断牢
9、固树立法治意识，增强纪律观念挺纪上前。勇毅前行，做到奋进路上不移位，打破砂锅问到底。不断累砌好学习党纪的基石，持之以恒，由浅入深，在党纪学习教育中不断提高自身免疫能力。踏步而来，严纪在肩，日积月累见真章，始终保持一股恒劲，以量变促质变，在党纪学习教育中下足“深知深解”之功。以“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的“勤省身、在党纪学习教育中下足“深信深行”之功。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，我们要做到“勤省身”，在党纪学习教育中下足“深信深行”之功。说得再多，不如听进去，坚守住。党员干部在党纪学习教育的路上，当一往无前，内化于心，外化于行。做到以学促干，真正“掌握。不断“疏通”，将学习的成果积极
10、运用到实践中，不断规矩自己的言行，将党纪学习教育成果转化为推动工作的强大动力。带着这份勤于实践的态度，凿拓挖深，积好党纪学习教育的“蹉步坚守底线”，不触“警线”，远离“红线”,要舍得“花力气”，敢于下深功”，以持久不褪的恒定，一步一个脚印，真正做到学以致用，振奋出党员干部的精气神，在党纪学习教育中下足“深信深行”之功。交流研讨材料第三篇近日，党中央印发关于在全党开展党纪学习教育的通知要求自2024年4月至7月在全党开展党纪教育。广大党员干部要事事清廉自守、处处担当作为，自觉把规矩意识融入到为民实践中，在严于律己中笃行守正，踏踏实实推进党纪学习教育落地见效、入脑入心。一、深钻细研，下“好学不倦”
11、之功夫，切忌浮光掠影，困“走马观花之藩篱。党纪是管党治党的“戒尺1.也是党员、干部约束自身行为的标准和遵循。在全党开展党纪学习教育是学思想、强党性、促发展的重要举措，广大党员干部要实实在在地学，原原本本将中国共产党纪律处分条例3编、11章、158条的内容学懂弄通，带着“问题意识”全身心地学，一条一条地思，一句一句地悟，逐章逐条“学纪”、入脑入心“知纪”、不偏不倚“明纪”、慎始慎终“守纪”，搞清楚党的纪律规矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么，把遵规守纪刻印在心，内化为言行准则，在学习中“体检”修身，确保学到位、改到位。学清楚想明白新时代环境下的“有所为”和“有所不为”，筑牢思想上的“防洪坝”。
12、二、刨根问底，下“笃行不怠之功夫，切忌学用分离，困“言方行圆”之藩篱。大志非才不就，大才非学不成。善于学习是我们党的优良传统，是制胜的法宝。习近平总书记指出，我们党历来重视抓全党特别是领导干部的学习，这是推动党和人民事业发展的一条成功经验，并要求全党同志一定要善于学习、善于重新学习。条例以“负面清单”的形式对党员干部的违纪行为进行了规定，广大党员干部要深学、细悟，领会党纪内涵，在心里树立好“底线”意识，做到令行禁止。在工作中要坚持学思用贯通，将学习和工作实际紧密联系，以干促学、以案促学，做到严守党纪不偏离、严守标准不越界，自觉扣好廉洁自律的“第一颗扣子”，时刻重视、警醒、知止，做干净纯洁的好同
13、志、好干部。不能学用分离、言方行圆，要保持学习时不讲空话，从小事小节守起严起，筑牢纪律底线，在实践中永葆守纪正己的共产党人本色。三、常抓不懈，下“孳孳不息”之功夫，切忌有头无尾，困“半途而废之藩篱。“立志不坚，终不济事通知强调，党纪学习教育要注重融入日常、抓在经常。党纪学习教育不是一时一刻的，而是一项基础性、经常性工作，必须融入日常、抓在经常、常抓不懈、久久为功。广大党员干部要以“孳孳不息”笃学之势，坚持在“长”和“常”字上聚力用劲，自觉净化自己的“生活圈”“社交圈和“朋友圈”，在“八小时之内”和“八小时之外”都要谨于言而慎于行，做到“心不动于微利之诱，目不眩于五色之惑”，才能在强信念中淬炼“
14、风雨不动安如山”的赶考定力。通过不断反躬自省淬炼党性实现党纪学习见实效，不断从党纪学习中汲取奋进之力，勇挑重担、敢啃硬骨头，不负党和人民的重托，向党和人民交上一份非凡答卷心得体会（研讨材料）第四篇（驻村工作组组长）尊敬的各位领导、同志们：大家好！我是XX村的驻村工作组组长，非常荣幸在这里分享我对于党纪学习教育的心得体会。自从2024年4月份党纪学习教育在XX镇启动以来，我所在的XX村党支部积极响应号召，迅速行动起来，深入开展了党纪学习教育活动。今天，我想围绕“一宣六帮”和“五大振兴”工作，结合具体案例和脱贫户增收数据，谈谈我在驻村工作中如何践行党纪的要求，以及如何在实践中深化对党纪的理解和应用
15、首先，“学纪”。在这次的学习教育活动中，我们积极配合谢XX村党支部，组织全体党员和村干部系统学习了党的各项纪律规定，特别是针对农村工作的相关政策法规进行系统细致深入的学习。通过学习，大家更加清晰地认识到党的纪律规矩的重要性，明确了作为一名党员应该做什么、不应该做什么。比如，在扶贫项目的选择和实施过程中，我们始终坚持公开透明的原则，严格按照程序办事，确保每一项决策都经得起检验。同时，我们也积极向村民宣传党的政策，提高他们的法律意识，让他们知道哪些行为是合法的，哪些行为是违法的，从而形成良好的社会风气。其次，“知纪，我们意识到，勇于自我革命是永葆清正廉洁政治本色的重要保障。在推进乡村振兴的过程中
16、我们坚持问题导向，主动查找工作中的不足，及时整改。比如，针对过去扶贫资金管理存在的漏洞，我们进行了全面梳理和改进，建立了更加严格的财务管理制度，确保每一分钱都用在刀刃上。这种自我革新的勇气，让我们赢得了群众的信任和支持。再次，“明纪，我们驻村工作组全体成员，强调发扬彻底的自我革命精神，扣紧廉洁从政的第一粒扣子。在实际工作中，注重发挥党支部的核心作用，加强党风廉政建设，严格执行“XXXX”事项集体决策制度，防止个人说了算的现象发生。例如，在今年的基础设施建设项目中，我们通过民主评议的方式确定了优先发展的项目，避免了以往可能出现的不公平现象。最后，“守纪我们将党纪学习教育融入日常、抓在经常，时刻
17、提醒自己要做到学纪、知纪、明纪、守纪。在帮助脱贫户增收方面，我们采取了一系列有针对性的措施。例如，我们鼓励脱贫户发展特色种植业，提供技术指导和市场信息服务，使他们在稳定收入的同时，也增强了自主发展的能力。截至目前，XX村脱贫户的平均收入增长了XX%,其中最高收入的家庭年收入达到了XX万元，实现了稳定脱贫。此外，对于监测户，我们实行了因户施策的策略。通过对他们家庭情况的深入了解，我们提供了个性化的帮扶方案。比如，对于有劳动能力但缺乏技术的农户，我们安排了就业培训和推荐就业岗位；对于因病因残导致生活困难的家庭，我们提供了医疗救助和生活补助。这些举措有效地提高了他们的生活质量，减少了返贫的风险。总的
18、来说，通过这次党纪学习教育，我们不仅提升了自身的纪律意识，还促进了XX村的整体发展。我相信，只要我们始终坚持党纪的高标准，就能更好地服务群众，实现乡村全面振兴。谢谢大家!研讨材料、心得第五篇妙“邕”同好克纪学习教育延“常”线治国必先治党，党兴才能国强。近日，中共中央办公厅印发关于在全党开展党纪学习教育的通知，自2024年4月至7月，在全党开展党纪学习教育。各级党组织要精心组织实施，加强督促落实，妙“笔”画好党纪学习教育延“常”线，确保广大党员干部在持之以恒中取得扎实学习成效，汇聚起干事创业的磅礴动能。以“深”字“起笔”，把党纪党规“常”驻于心。高质量开展党纪学习教育，首先必须突出学字，各级党组
19、织要以学铸魂上下功夫，引导党员干部树牢党员干部纪律意识，将党纪融入日常、化为习惯。要通过理论学习中心组学习、“三会一课”、主题党日等，集中组织广大党员干部开展学习，将学习中国共产党纪律处分条例作为重要政治任务，引导党员干部原原本本、逐字逐句深研细学，既要知其然，也要知其所以然。要积极采取线上学习、实地参观、基层宣讲等多样化的学习教育方式，提高党纪学习的吸引力、感染力，使党员干部随时随地都能参与学习，在“润物细无声”中将党规党纪深深印刻于心，明白能干什么、不能干什么，切实增强纪律意识、提高党性修养。以悟字“行笔”，让警示自省“常”随于行。开展党纪学习教育，在引导党员干部深入学习党规党纪的同时，还
20、要注重用好警示教育这一重要抓手，使党员干部认真剖析自身不足，时刻保持清醒和警惕，擦亮纪律底色。要充分挖掘运用好身边的“活教材”，让广大党员干部真正将自己摆进去，勤照党纪“镜子“，不断检视自己，校准价值坐标，反省当前自己存在的不足，自觉净化三圈”，擦亮中国共产党人的先锋本色。要引导党员干部强化“勿以恶小而为之的自觉，严于律己，自我约束，通过党纪学习不断完善自己，真正将党规党纪内化于心、外化于行，心无旁鹫地投入到为民服务中去，自觉接受人民群众的监督，当好群众的“主心骨”“贴心人工以“行”字“收笔”，让成果巩固“常”抓不懈。开展党纪学习教育的最终目的还在于指导实践、推动工作，使党员干部在今后的工作中
21、脚踏实地、持之以恒，以党纪学习教育成果凝聚奋进力量。为此，要坚决避免“三天打鱼、两天晒网”的现象，督促党员干部拿出“咬定青山不放松的决心和勇气，牢记党规党纪的深刻内涵和精神要义，在工作和生活中筑牢“防火墙”，树立“警示钟”，以一言一行巩固党纪学习教育成效。在开展党纪学习教育的全过程，都要坚定不移走好党的群众路线，引导党员干部始终牢记“国之大者”，强化为民服务的工作水平，聚焦群众需求，解决群众问题，始终把群众的安危冷暖放在心上，全力以赴创造不负时代、不负人民的新业绩。研讨交流发言提纲、心得体会第六篇同志们：在推进纪律学习的过程中，要全面、深入地学习领会条例的内涵要义和实践要求。不仅要读原文、悟原
22、理，更要逐条学习，确保每一条规定都能被消化吸收，转化为内心的信仰和行动的准则。要把学纪、知纪、明纪、守纪贯通起来，把“六项纪律”贯通始终，才能真正筑牢纪律防线。一、原原本本学，夯实基础，筑牢根基。学习教育，首先要原原本本学，逐章逐条、逐句逐字地深入钻研，要坚持集中学习与个人自学相结合，既要有组织的引导，也要有个人的自觉。通过深入学习，达到知其然，更要知其所以然，明确每一条纪律规定的来龙去脉和深刻内涵。这样，我们才能在日常言行中始终以纪律为衡量标尺，把遵规守纪刻印在心、内化为言行准则。这就如同打桩筑基，需要我们一砖一瓦地堆砌，一丝不苟地打磨。只有原原本本地学，我们才能确保基础扎实、根基牢固，为今
23、后的工作生活奠定坚实的思想基础。二、循迹溯源学，深挖根源，洞察本质。学习教育，要“温故而知新“，追溯历史，将学习条例的历次修订与深入学习纪律建设的重要理念和重大实践紧密结合起来。要有“打破砂锅问到底的精神，深入挖掘纪律建设的思想根源和实践基础，更加深刻地理解纪律规定的科学性和必要性。在学习的过程中，要有“掘地三尺”的决心，不断挖掘纪律建设的深厚底蕴，洞察其本质和精髓。只有这样，才能更好地把握纪律规定的精神实质，为今后的工作生活提供有力的思想指导。三、带着问题学，对标对表，自我革新。学习教育，不能只是“纸上谈兵”，空谈理论。要“有的放矢1.坚持问题导向，严格对照条例各项规定，全面审视自己在纪律教
24、育、从严执纪方面的不足。要“敢于亮剑”，直面问题、勇于自我提升，认真改进，自觉用纪律校正思想和行动。要在学习的过程中，要“知错能改，善莫大焉”，不断查找自己的问题和不足，勇于正视并改正。这样，才能不断提高自己的思想觉悟和行动能力，为事业发展贡献更大的力量。四、联系实际学，学以致用，推动工作。“读万卷书，行万里路“，我们要大力弘扬理论联系实际的学风，将自身、职责、工作融入学习中。在学用结合、知行合一上下功夫，将学习的成果转化为指导实践、推动工作的动力，架起理论与实践的桥梁，使二者相互融合、相互促进。要在学习的过程中，不断将理论知识转化为解决实际问题的能力，将学习成果转化为推动工作的动力。这样，才
25、能确保学习的实效性和针对性，才能为事业发展注入新的活力。心得体会交流发言材料第七篇“三下功夫”修好党纪学习教育课题”近日，中共中央办公厅印发了关于在全党开展党纪学习教育的通知（以下简称通知）。通知指出，为深入学习贯彻修订后的中国共产党纪律处分条例（以下简称条例），经党中央同意，自2024年4月至7月，在全党开展党纪学习教育。广大党员干部要时刻将纪律规矩挺在最前面、落实到行动中，在党纪学习中下苦功、下真功、下实功，做到对党忠诚、克己奉公、担当作为，不断推动党纪学习教育走深走实、见行见效。在“深学细悟、入脑入心”上”下苦功，以“读书本意在元元”的不变初心，修好对党忠诚的“思想课题”。习近平总书记强
26、调，要经常对照党章党规党纪，检视自己的理想信念和思想言行，不断惮去思想上的灰尘，永葆政治本色。党员干部要在常学常新中加强理论修养，在真学真信中坚定理想信念，将条例作为“案头卷”“枕边书。通过全面系统学、新旧对照学、逐字逐句读、逐章逐条悟，做到既知其言又知其义、既知其然又知其所以然。要强化思想淬炼，永葆对党的忠诚心、对人民的感恩心、对事业的进取心、对法纪的敬畏心，严格遵守党的政治纪律和政治规矩，时刻在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，将党纪学习成果内化为强大的政治信仰、坚定的理想信念和崇高的精神追求。在“自警自省、对标对表”上“下真功”，以“一片冰心在玉壶”的清廉底色，修好克己奉公的“廉洁
27、课题”。党员干部要坚持吾日三省吾身，树立正确的世界观、人生观、价值观，崇尚对党忠诚的大德、崇尚造福人民的德，始终做到不越底线、不踩红线、不碰高压线。要运用好一些党员领导干部违纪违法受到惩处的典型案例，通过以案说纪、警示教育，搞清楚党的纪律规矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么，提高遵规守纪的自觉性，进一步严明政治纪律和政治规矩。要深入领会条例的重点内容和着力方向，切实把自己摆进去、把工作摆进去、把职责摆进去，不断强化“功成不必在我，功成必定有我”的奋进意识，争做思想上的清醒人、政治上的明白人、工作上的实在人、生活上的干净人。在“谨慎用权、干净用权”上“下实功”，以“任尔东西南北风”的真抓实干，
28、修好担当作为的“实践课题”。习近平总书记指出，党员、干部特别是领导干部要清醒认识到，自己手中的权力、所处的岗位，是党和人民赋予的，是为党和人民做事用的，只能用来为民谋利。党员干部要始终坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋，带头贯彻执行条例，坚持将遵守政治纪律和政治规矩放在首要位置，把依规依纪依法办事作为重要准绳，激浊扬清，扶正祛邪，做到忠诚干净担当。要对人民时刻保持敬畏之心，坚守以人民为中心的根本立场，不慕虚荣、不务虚功、不图虚名，以“为官一任、造福一方”的人民情怀，切实把理论学习成果转化为干事创业的动力和服务百姓的本领，不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感。研讨材料及心得第八篇尊敬的各位
29、领导、同志们：大家好！今天，我们相聚在这里，围绕“知敬畏、存戒惧、守底线”主题，开展深入研讨，旨在进一步强化党员干部的纪律规矩意识，推动全面从严治党向纵深发展。在此，我结合正在开展的党纪学习教育，谈谈自己的几点认识和体会。一、深化认识，筑牢“知敬畏”的思想根基。“知敬畏”是党员干部修身齐家治国平天下的基石。我们每一个党员干部都要深刻理解“敬畏”二字的内涵，将其内化于心、外化于行。要敬畏党的纪律规矩，因为它们是党的生命线，是保持党的先进性和纯洁性的重要保障。要敬畏人民群众，因为人民群众是历史的创造者，是我们党的力量源泉。要敬畏权力，因为权力是人民赋予的，必须用来为人民服务，绝不能用来谋取私利。当
30、前，我们开展的党纪学习教育，正是要引导党员干部树立正确的权力观、地位观、利益观，增强对党纪国法的敬畏之心。我们要通过学习，不断深化对党的纪律规矩的理解和认识，做到心有所畏、言有所戒、行有所止。二、保持警醒，涵养“存戒惧”的自律精神。存戒惧是党员干部自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的必然要求。我们要时刻保持对党纪国法的敬畏之心，对权力的戒惧之意，对自我的约束之力。要清醒地认识到，权力是一把双刃剑，用得好可以为民造福，用不好则会祸国殃民。因此，必须时刻保持警醒，做到自重、自省、自警、自励。在党纪学习教育中，我们要深刻反思自身在遵守纪律规矩方面存在的问题和不足，对标对表，查找差距，制定措施，切
31、实加以改进。要将学习成果转化为实际行动，将存戒惧的自律精神融入到工作和生活的方方面面，确保在任何时候任何情况下都能守住底线、不越红线。三、坚守原则，践行“守底线”的庄严承诺。“守底线”是党员干部对党和人民作出的庄严承诺，也是我们党一贯坚持的原则和立场。作为党员干部，我们必须时刻牢记自己的身份和职责，坚守政治底线、纪律底线、法律底线、道德底线。要以高度的政治自觉和行动自觉，坚决维护党的团结统一，维护党中央的权威和集中统一领导。要严格遵守党的纪律规矩，做到令行禁止、有禁必止。要依法行使权力，确保权力在法治轨道上运行。要加强道德修养，做到公私分明、清正廉洁。在党纪学习教育中，我们要将“守底线”作为重
32、要内容，深入剖析典型案例，以案为鉴、以案促改。要通过学习教育，进一步增强党员干部的底线意识，确保在任何时候任何情况下都能坚守底线、不越雷池一步。四、强化监督体系，构建常态机制。构建“知敬畏、存戒惧、守底线”的长效机制，是确保党员干部始终保持清醒头脑、廉洁自律的关键所在。我们要加强党内监督，完善监督体系，确保监督无死角、全覆盖。要加强对权力运行的制约和监督，防止权力滥用和腐败现象的发生。要加强社会监督，拓宽监督渠道，让党员干部始终置于人民群众的监督之下。同时，还要注重发挥制度的治本作用，不断完善相关法规制度，为党员干部提供明确的行为准则和纪律规范。要通过制度建设，将“知敬畏、存戒惧、守底线”的要
33、求融入到党员干部的日常工作和生活的各个方面，形成长效机制，确保党员干部始终能够坚守初心、牢记使命。五、领导率先示范，引领风气之先。领导干部是党的事业的骨干和中坚力量，在“知敬畏、存戒惧、守底线”方面必须发挥表率作用。要以身作则、率先垂范，严格遵守党的纪律规矩，做到言行一致、表里如一。要树立正确的权力观、地位观、利益观，做到权为民所用、利为民所谋。要加强自我约束和自我管理，做到慎独慎微、慎始慎终。同时，要加强对身边工作人员和下属的管理和教育，确保他们也能够做到“知敬畏、存戒惧、守底线”。要通过自身的言行和行动，为党员干部树立榜样，引领和带动全党同志共同营造风清气正的政治生态。各位领导、同志们，知敬畏、存戒惧、守底线是党员干部的基本素养和职业操守。我们要以此次专题研讨为契机，结合党纪学习教育，深入研读党的纪律规矩，全面贯彻落实从严治党要求，不断自我提升政治素养和道德品质，以更坚定的信念、更扎实的行动，为推进中华民族伟大复兴的中国梦贡献应有的力量。谢谢大家！
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