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1、第 1 页 大班幼小衔接的活动计划精选 特征码 rwPqiPOTYeriwLfiTSdA 一、目的: 为了使幼儿更早的感受小学学习的气氛,更充分的了 解小学生活,我班从本学期开学初开始进行小幼衔接的内容,准 备在一年的时间里,循序渐进地开展各项活动。 二、活动安排: 1、参观小学 1)开学初在一年级的小学生入学期间,带幼儿参观小学,使幼儿 感受小学学习生活的氛围,了解一年级学生开学初的表现。 2)下半学期再次参观小学,幼儿了解小学的学习、生活环境和 小学生的学习常规,感受到一年级小学生的变化,培养幼儿入小 学的愿望。 2、在日常生活中的培养 1)培养幼儿良好的学习能力 幼儿能够正确看书、写字、
2、掌握 握笔姿势,知道做事要有始有终,专心听讲,专心做事等。 2)养成良好的生活习惯 养成良好的饮食习惯,懂得简单的营养 第 2 页 知识,知道随气温的变化增减衣服,自觉喝水,学习整理自己的物 品等。 3)培养幼儿良好的社会性 培养幼儿自觉遵守纪律和各项常规、 规则,能控制自己的情绪、行为,有责任感,能够承受小挫折,有 集体荣誉感,愿意为集体做事,能够解决简单的问题和困难等。 3、为上小学打基础,学习简单的知识 1)学习数数:双数及单数数、倒数。 2)书写 20 以内数字,进行 20 以内不进位不退位加减法。 3)认识钟表(正点、半点)知道一天的作息时间。 4)认识简单的汉字,学习书写自己的名字
3、,学习汉语拼音。 4、学前准备 认识文具,学习整理书包。 5、咨询活动 下学期末,请小学老师向家长介绍小学的情况,针 对家长关心的问题进行现场咨询,建议家长做好哪方面的配合, 帮助幼儿和家长平稳渡过过渡期。 6、小学生与幼儿座谈 下学 期末,请去年的毕业生来园与幼儿座谈,介绍自己的学习生活和 自己的进步,激发幼儿的入学愿望。 7、制作毕业纪念册 收集幼儿在园的活动照片和家长的祝贺信,园 内统一制作。 8、召开毕业典礼 下学期末召开毕业典礼,发毕 业纪念册,为幼儿在园的生活画上完美的句号,留下美好的回忆。 大班幼儿于今年九月份将升入小学,将成为光荣、自豪的小学 生。幼小衔接工作已到最后阶段,在这
4、最后一个学期里,我们将 更有计划、有步骤更大力度地开展一系列幼小衔接教育活动,激 第 3 页 发孩子们对小学生活的向往,做好顺利进入小学的一切准备。 具体计划如下: 1、适当调整课程时间和种类,增加语言、数学、英语的课程和 学科技能,上课时间逐渐延长到 35-40 分钟,多采用集体授课的 形式,培养孩子有意注意的时间,多进行动口和动手的技能练习。 2、开展识字、拼音教学,并进行书写练习,加强 幼儿认知能力的培养。 3、调整户外活动时间,逐渐接近小学的上课时间和休息时间, 课间休息时间让孩子尽量自由活动,10 分钟后听音乐进教室上 课。 4、加强幼儿自理能力和责任心的培养,通过开展值日生工作、
5、自己收拾书包、衣服等,培养孩子的责任心、规则意识和完成任 务的习惯。 5、加强普通话口语的练习,通过听故事、念诗歌、说绕口令等 形式来提高幼儿的普通话口语表达能力。 6、继续开展古诗阅读活动,进行阅读能力和阅读兴趣的培养。 7、介绍小学的有关情况,要求孩子们在园活动时有规律、守纪 律、有礼貌; 8、增加精细操作、手工编织等活动,促进幼儿小肌肉群的发展; 9、激发幼儿的观察兴趣、操作兴趣,培养幼儿良好的学习习惯; 第 4 页 10、通过日常教育,培养幼儿自己解决问题的能力。 11、 适当布置家庭作业,帮助孩子养成按时完成作业的良好习 惯。 12、五月份开始,调整课室布置,模仿小学的上课模式,帮助幼 儿尽快适应小学生活。 以上计划在实施过程中,可视实际情况作适当调整。