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1、 第一篇：家庭教育工作总结 家庭教育工作总结 十八集初级中学 十八集初中位于天长市西城区，自创办家长学校以来，坚持以加强青少年思想道德教育为 重点，紧扣育人主题，注重实效。学校针对学校实际，以?主旋律教育?为特色，以创建?五家? 活动为契机，深入开展家教工作。家庭教育是人一生中起步最早、影响最深的一种教育，它直 接塑造了一个人在个性、品德、修养、爱好、才能等方面的雏型。因此，我校对家庭教育特别 重视，学校在家庭教育指导工作中采取了很多切实有效地措施，并取得了较大的收获，现将我 校一年来的家庭教育工作总结如下： 一、注重常规管理，把家庭教育工作落到实处 1、领导重视，全员参与。家庭是孩子人生的第
2、一所学校，家长是孩子人生的第一任教师， 所以，普及家庭教育科学知识，提高全体学生家长的教育水平，是增强家庭教育与学校教育同 向同步、推动素质教育、培养一代新人的重要环节。一直以来，我们把办好家长学校归入学校 的整体计划，作为一件大事来抓。学校领导与团队干部、年级组长、班主任、科任教师一起研 究家教工作。学校校长担任家长学校的校长，教导处每学年初制定好学校家庭教育工作计划， 并定期对班主任进行家庭教育指导研究。 2、组建家长委员会。家校合一为最高教育境界，我校在了解的基础上，聘请了六位文化素 质较高、在村民中威信较好的学生家长为家长委员会成员，与他们及时沟通、交流，达成共识， 以他们为辐射点，对
3、家长进行潜滋教育。学校家庭教育工作成员与他们及时沟通、交流，达成 家庭教育共识。 3、建立家校联系册。利用联系册向家长告知学校的一些基本情况，并向家长和孩子提出相 关的要求，家长也通过联系册告知老师孩子在家中的各种表现。一年来，我校利用这种无声的 交流获得了很多家庭教育信息，如?孩子周六、周日是怎样安排的?、?孩子如何与家长交流?等， 在这样的沟通下，学校教育和家庭教育得到了有机结合，为健康培育每一个孩子奠定的基础。 4、 进行家长读书交流会。 我校以初二年级为试点， 举办了一次别开生面的家长读书交流会， 各班班主任牵头、组织，选出家长代表来主持这次会议，在家长们自己的会议上，他们交流教 子心
4、得，互相探讨家庭教育中遇到的困难，寻求解决的办法，大家讨论、发言非常热烈，在具 体的事例中，在身边榜样的影响下，很多家长都觉得从本次会议中受益匪浅。与会的校领导给 予了本次会议高度赞扬及肯定。 5、开展建党 90 周年宣传教育活动。我校在学生中开展系列活动 ： 举行建党 90 周年报告会、 主题班会、宣传栏。积极参加历史的选择征文活动。开展唱红歌比赛。 6、建立家长 qq 群。为健全家庭教育服务体系，搭建家庭教育工作者与家长之间、家长与 家长之间相沟通与交流的平台，形成家庭教育的合力，我校根据本校实际情况，以初一年级为 试点，在有能力的家长中，建立了家长 qq 群，群成员包括各科老师、学生家长
5、，还有负责学校 家庭教育工作的校领导及心理辅导教师。在 qq 群里，家长们能更方便的和老师交流，不管是家 长还是老师，都会毫不吝啬地把一些好的家庭教育理念及方法发到群里，与大家共享。 7、开展教师访千家万户活动。暑假期间，我校教师在校长的带领下，走入 1 了绝大多数学生的家中，了解学生的家庭情况、学习情况、报考职教情况，与家长面对面 交流，帮他们解疑。这种面对面的交流，感动了很多家长， 8、 建立?阳光少年?成长录。 在关注家校教育的同时， 我们还编订了引导学生自我发展的?阳 光少年成长录?。在此册中，我们主要以?争星集星成阳光少年?为手段，促使学生形成良 好的品德，提升学生的道德素质，培养他
6、们健康的人格，其实这也是家校教育的终极。 9、加强留守儿童教育。我校有一部分单亲儿童、一部分父母双双外出打工的儿童、一部分 进城经商的儿童，他们长期与爷爷奶奶生活在一起，接受隔代教育。这些家庭的隔代教育往往 含有很大的溺爱、娇宠成分，所以他们也根本无法接受正常的家庭教育。我校按照市局要求做 了一定的工作：建立留守儿童成长记录袋，定期开展主题教育活动、心理咨询活动、各种文体 活动、参观工厂社区活动。我校留守儿童之家被市局授予天长市?优秀留守儿童之家?。 二、构建?学习型家庭?模式，全面提升家庭教育工作 随着家教指导工作的不断深入，我们深切地感到零碎的家教指导固然有一定的作用，但显 然缺乏科学性、
7、针对性。为此，在反复酝酿的基础上，学校提出了以科研提升家教指导工作的 理念，我校目前学生家长中有一半是进城务工人员，学生家庭的基本特点是父母的文化层次较 低；父母长时间在外上班，早出晚归，与孩子接触的时间很少，一定数量是爷爷奶奶带养，还 有部分学生家庭破裂，家长往往忽视孩子的思想品德、行为习惯教育。以致于招生入学学生的 基本学习习惯，诸如作业、作业订正、课后背默等学习习惯均未养成。我们主要通过以下几方 面增进家校联系的方法，达到促进进城务工人员对子女教育的指导对策： 1、指导家长为孩子建好?读书角?，改善家庭的学习硬件设施。 2、指导家长们与孩子共同建设?学习型家庭?，为孩子的学习营造良好的学
8、习氛围。 3、建立家校联系制度，发挥家委会成员作用，构筑家校联系桥梁，关注特殊群体，共同加 强对学生的管理。 4、建立各年级家庭教育分层目标，通过各种途径和方法，改进家长的教育观念和方法，提 高家庭教育质量。 5、推选学校中的好家长，利用好家长的家教经验开展推广、普及活动。 通过一定时间的 研究和实践， 取得了较好地效果。 在学习型家庭的创建过程中， 家长普遍树立了自己的责任意识， 学着注重家庭的养育与教育结合的过程，家长们普遍提高了家庭教育的能力；学着注重潜移默 化、 熏陶感染的教子方法， 产生了家庭教育情感效应， 家长开始注重健康情感和良好习惯的培养， 努力实现对子女的习惯培养上力求做到言
9、必信，行必果的要求。 在今后的工作中，我们继续努力，把我校的家庭教育工作做的更好！ 第二篇：家庭教育工作总结 家庭教育作为社会教育的重要组成部分，是学校教育的前奏和延伸。近几年来，我镇以 “三个代表”重要思想为指导，积极贯彻实施家庭教育工作“十五”计划 ，立足家庭学校， 建立健全组织网络，广泛宣传，深度发动，全镇家庭教育水平有了新的提高，现总结如下： 一、加强领导，健全网络，家教组织水平有了新提高。 家庭教育同其它工作一样，领导重视的程度决定着工作的力度。领导重视是搞好家庭教育 工作的总开关，这个闸门不开启，要抓好家教工作，就是一句空话。在家教组织工作中我镇抓 好以下几点： 1、提高认识，增强
10、做好家教工作责任心。我镇家教委一班人通过认真学习、研究，充分认 识到家庭是一个人成长的起点，是孩子接受教育的第一所学校，父母是孩子的第一任教师。家 庭教育是人类一切教育的基础，直接影响着孩子今后一生的成长。做好家教工作是提高全民素 质的一项重要战略措施，是推进我镇教育整体水平的基础性工作。基于以上认识，我镇分管政 工的党委副书记亲自抓，分管文教的石镇长具体抓。并定期向党政主要领导汇报工作，争取领 导对家教工作的关心与支持。 2、建立健全机构，形成了布局合理的家教网络。我镇成立了家教工作领导小组，组长由分 管政工的党委副书记担任，镇妇联、计生、工会、团委等部门负责人和中学、小学、幼儿园校 长任组
11、员，各学(更多内容请访问好范 文网)校、幼儿园分别成立了“一把手”任组长的家长学 校工作班子，具体实施家教“十五”计划，基本上形成了布局合理的家庭教育网络。 3、建立完善考核制度，形成了有效的激励体系。在工作中，我镇按照年初的家教计划，有 针对性制定考评制度，如：家庭教育工作制度，检查汇报制度，评比表彰制本资料权属文秘公 文第一站严禁复制剽窃度，监测评估制度等，基本做到年初有计划，季度有小结，年终有总结， 家教工作列入妇联、计生等相关部门的月度、年度工作目标考核，直接与奖金挂钩。 二、广泛宣传，深度发动，营造出重视家教的社会氛围。 家庭教育是一项基础工作。必须加大宣传，形成强大的社会舆论。全社
12、会都高度重视这项 工作，才能有效推进家教工作的开展。我镇利用多种渠道，采取多种形式进行宣传发动。 1、运用各种宣传工具，广泛宣传家教的重要性和必要性，大力普及优生、优育、优教的科 学方法。 村利用公开栏， 学校利用橱窗， 镇政府利用机关干部每月的学习日介绍家教的基础知识。 镇妇联、工会、共青团还联合学校利用“三?八” “五?四” “六?一”节，印发宣传家教的材料。 据初步统计几年来共印发材料 1000 多份。上水中学在开学时还向学生家长发放公开信，倡导家 长重视家教、科学家教。 2、广泛开展宣传教育活动，增强家教工作的实效性。活动是开展工作的载体，没有活动就 没有活力。近几年来，我镇机关部门利
13、用集场或者节日开展家教咨询会 8 场，为 600 人提供咨 询服务；举办知识竞赛 6 场，评选出一批优秀家庭；各中小学还开展了亲子联欢会、家庭读书 比赛等丰富多彩的活动，寓教于乐，家教的实效性明显增强。 3、培养骨干，壮大队伍。培养一支观念新、知识新、有事业心、责任心的家教队伍，是做 好家教工作的重要手段。 我镇采取请进来与走出去的方法， 在学校与学校之间、 教师与教师之间、 本地与外地之间，开展学习交流，更新观念，创新思维，不断提高家教队伍的水平。每年举办 骨干培训班两期，培训人员近 200 名；通过培养骨干，全镇家教队伍不论是理论上，还是在业 务上都得到了进一步提高。依靠这批骨干将家教知识
14、传播到千家万户。长山中学还聘请了镇派 出所警官担任校外辅导员，做兼职家教老师。 三、加强协调，形成合力，家庭教育与社会事业互动发展。 家庭教育工作是一项面广量大的综合性工作，是分散性教育。我镇家教委只是起到牵头的 作用，大量细致复杂的工作还需要上级本资料权属文秘公文第一站严禁复制剽窃的关心、下级 的支持，才能有效地推进家教工作。几年的实践使我们认识到，必须调动方方面面的积极性， 形成合力，并结合其它工作一道做，才能取得实效。在工作中，我镇做到“三个结合： 一是家庭教育与精神文明建设相结合。我镇利用争创省级文明镇，各村争创省、市级文明 村的契机，主动把家庭教育纳入创建计划，纳入文明村评选标准。
15、二是家庭教育与十星级文明户评选活动相结合。让群众认识到家庭教育对遵纪守法，促进 家庭和睦作用，明确优化家庭环境与子女健康成长的密切关系，使优化家庭环境成为家长的自 觉行动，通过“十星级文明户”的深入开展，引导家庭树立 正确的“教子观” 、 “婚育观” ，促进了文明新风的形成。 三是家庭教育与法制教育相结合。利用五五普法，加强未成年人保护法 、 预防未成年 人犯罪法的普及力度，提高家长的法制观念，促使家长依法教子，依法履行监护人职责。 我镇的家教工作虽然取得一点成绩，但与上级的要求还有很大差距，我镇将不断探索，积 极进取，进一步把我镇家教水平提高到新台阶！ 第三篇：镇家庭教育工作总结 上水镇家庭
16、教育工作总结 家庭教育作为社会教育的重要组成部分， 是学校教育的前奏和延 伸。近几年来，我镇以“三个代表”重要思想为指导，积极贯彻实施家庭教育工作“十五” 计划 ，立足家庭学校，建立健全组织网络，广泛宣传，深度发动，全镇家庭教育水平有了新的 提高，现总结如下：一、加强领导，健全网络，家教组织水平有了新提高。家庭教育同其它工 作一样，领导重视的程度决定着工作的力度。领导重视是搞好家庭教育工作的总开关，这个闸 门不开启，要抓好家教工作，就是一句空话。在家教组织工作中我镇抓好以下几点：1、提高认 识，增强做好家教工作责任心。我镇家教委一班人通过认真学习、研究，充分认识到家庭是一 个人成长的起点，是孩
17、子接受教育的第一所学校，父母是孩子的第一任教师。家庭教育是人类 一切教育的基础，直接影响着孩子今后一生的成长。做好家教工作是提高全民素质的一项重要 战略措施，是推进我镇教育整体水平的基础性工作。基于以上认识，我镇分管政工的党委副书 记亲自抓，分管文教的石镇长具体抓。并定期向党政主要领导汇报工作，争取领导对家教工作 的关心与支持。 2、 建立健全机构， 形成了布局合理的家教网络。 我镇成立了家教工作领导小组， 组长由分管政工的党委副书记担任，镇妇联、计生、工会、团委等部门负责人和中学、小学、 幼儿园校长任组员，各学校、幼儿园分别成立了“一把手”任组长的家长学校工作班子，具体 实施家教“十五”计划
18、，基本上形成了布局合理的家庭教育网络。3、建立完善考核制度，形成 了有效的激励体系。在工作中，我镇按照年初的家教计划，有针对性制定考评制度，如：家庭 教育工作制度，检查汇报制度，评比表彰制度，监测评估制度等，基本做到年初有计划，季度 有小结，年终有总结，家教工作列入妇联、计生等相关部门的月度、年度工作目标考核，直接 与奖金挂钩。 二、 广泛宣传， 深度发动， 营造出重视家教的社会氛围。 家庭教育是一项基础工作。 必须加大宣传， 形成强大的社会。 全社会都高度重视这项工作， 才能有效推进家教工作的开展。 我镇利用多种渠道，采取多种形式进行宣传发动。1、运用各种宣传工具，广泛宣传家教的重要 性和必
19、要性，大力普及优生、优育、优教的科学方法。村利用公开栏，学校利用橱窗，镇政府 利用机关干部每月的学习日介绍家教的基础知识。镇妇联、工会、共青团还联合学校利用 “三八” “五四” “六一”节，印发宣传家教的材料。据初步统计几年来共印发材料 1000 多份。上水中学在开学时还向学生家长发放公开信，倡导家长重视家教、科学家教。2、广泛开 展宣传教育活动，增强家教工作的实效性。活动是开展工作的载体，没有活动就没有活力。近 几年来，我镇机关部门利用集场或者节日开展家教咨询会 8 场，为 600 人提供咨询服务；举办 知识竞赛 6 场，评选出一批优秀家庭；各中小学还开展了亲子联欢会、家庭读书比赛等丰富多
20、彩的活动，寓教于乐，家教的实效性明显增强。3、培养骨干，壮大队伍。培养一支观念新、知 识新、有事业心、责任心的家教队伍，是做好家教工作的重要手段。我镇采取请进来与走出去 的方法，在学校与学校之间、教师与教师之间、本地与外地之间，开展学习交流，更新观念， 创新思维，不断提高家教队伍的水平。每年举办骨干培训班两期，培训人员近 200 名；通过培 养骨干，全镇家教队伍不论是理论上，还是在业务上都得到了进一步提高。依靠这批骨干将家 教知识传播到千家万户。 长山中学还聘请了镇派出所警官担任校外辅导员， 做兼职家教老师。 三、 加强协调，形成合力，家庭教育与社会事业互动发展。家庭教育工作是一项面广量大的综
21、合性 工作， 是分散性教育。 我镇家教委只是起到牵头的作用， 大量细致复杂的工作还需要上级的关心、 下级的支持， 才能有效地推进家教工作。 几年的实践使我们认识到， 必须调动方方面面的积极性， 形成合力，并结合其它工作一道做，才能取得实效。在工作中，我镇做到“三个结合：一是家 庭教育与精神文明建设相结合。我镇利用争创省级文明镇，各村争创省、市级文明村的契机， 主动把家庭教育纳入创建计划，纳入文明村评选标准。二是家庭教育与十星级文明户评选活动 相结合。让群众认识到家庭教育对遵纪守法，促进家庭和睦作用，明确优化家庭环境与子女健 康成长的密切关系，使优化家庭环境成为家长的自觉行动，通过“十星级文明户
22、”的深入开展， 引导家庭树立正确的“教子观” 、 “婚育观” ，促进了文明新风的形成。三是家庭教育与法制教育 相结合。利用五五普法，加强未成年人保 、 预防未成年人犯罪法的普及力度，提高家 长的法制观念，促使家长依法教子，依法履行监护人职责。我镇的家教工作虽然取得一点成绩， 但与上级的要求还有很大差距，我镇将不断探索，积极进取，进一步把我镇家教水平提高到新 台阶！ 第四篇：家庭教育工作总结 xxx 妇联家庭教育工作总结 “十一五”期间，xxx 妇联以“三个代表”重要思想为指导，全面落实以人为本的科学发 展观，按照党的十六届六中全会关于构建社会主义和谐社会的总体部署，认真落实了xxx 儿 童发展
23、规划（2014-2014）年中提出的家庭教育相关目标，通过家庭教育与学校教育的紧密结 合，最大限度地满足了儿童和家长的不同需求，不断创新和推动了家庭教育工作。 一、建立长效管理机制 1、近年来，xx 妇联多次召开专题会探讨家庭教育工作，并将各社区家庭教育工作纳入社 区党建目标考核。每年都召集社区专职人员进行业务培训，大大提高了工作人员的基本素质， 2、建立和完善市民学校各项规章制度，工作人员加强业务知识培训，强化服务意识，提高 人员素质，提升服务形象。 3、充分利用计算机资源，提供全面家庭教育咨询服务。利用触摸屏显示服务内容。通过优 化沟通平台工作，为前来咨询的家长群众提供了更加有效快捷的服务
24、。 4、各社区在经费有限的情况下，专门挤出资金改善工作环境。 各社区设立了专门的办公室， 活动室， 并配置了音像， 电脑， 图书等设施设备。 同时对标识， 宣传栏，信息栏，展板等统一进行了规范。 二、完善服务体系 1、建立了 xxx 首家“流动人口子女家长学校” 结合实际情况为辖区流动儿童做好保护教育工作。引导儿童主动参与社会公益活动，社会 实践活动，同时大力开展儿童权利支持宣传培训，提升社区居民和儿童的权利意识。社区配备 绿色上网空间、作业吧、聊天室、建立流动儿童图书阅览室，提供各类益智书籍，为流动儿童 营造一个良好的学习阅读环境，拓宽视野，增长见识，使流动儿童获得学习的愉悦，丰富流动 儿童
25、精神文化生活。 2、继续开展阳光家园活动 社区组织流动儿童参加人际关系有效沟通 情绪控制 正确认识孩子的网络成瘾等 内容培训，每年利用寒暑假举办社区青少年绘画、书法比赛、作文等比赛。 3、成立未成年人课外活动阵地“xxxxx 课堂” xxx 启动“四点钟校外课堂”以来，在区妇联的具体指导下，招募大学生志愿者 12 名，每 周一至周五下午 4：00 整，通过辅导完成作业、诗歌欣赏、国学经典诵读、英语口语训练、趣 味体 育活动等形式，达到乐园的培养目标。在这里儿童能 巩固文化知识，养成良好学习习惯；学习各种才艺，培养健康兴趣；参与社区公益，学做 爱心文明小公民；丰富未成年人的课余时间，帮助未成年人
26、健康快乐成长。 4、开办社区家庭科普课堂 联合所在学校、幼儿园等教育单位或机构，长期为社区居民宣传正确育人观念，普及家庭 教育科学知识，提高家庭教育水平，协助社区母亲争做合格家长、培养合格人才。每年举办 “培养独生子女的健康人格” 、 “如何培养良好学习习惯” 、 “潜力的开发”等各类讲座，帮助和 引导社区居民树立正确的家庭教育思想和观念，掌握家庭教育的科学知识和方法；向社区居民 介绍未成年人生理、心理发展特点和营养保健常识；“家庭教育专家队伍”中的专业律师提供 法律咨询、法律援助，建立家庭暴力投诉点，不定期开展妇女维权活动。帮助妇女、儿童依法 保护自身合法权益。 拓展服务，关怀到位，坚持“共
27、驻共建、资源共享”原则，构建社区、单位双向共建平台， 有效整合资源，拓宽服务项目。社区内单位的活动场所，活动设施，免费向居民群众开放。xxx 的 xxx 医疗服务站为妇女群众提供免费服务实显成效。 三、加大宣传力度 通过社区专栏、妇联工作联系会、座谈会等形式向广大群众 全面宣传告知家庭教育的重要性。 在暑期组织志愿者为社区儿童开展功课辅导，定时开展书吧、作业吧、暑期影院活动，组 织儿童参与社区环境综合整治、宣传等一系列适合社区儿童的活动，丰富孩子们的暑期生活， 起到了良好的宣传教育效果。充分利用社区学校阵地，每年围绕妇女群众及子女开展各类健康 教育、法律知识讲座、家教讲座、绿色上网等市民教育。
28、并广泛、持久地进行公民道德教育宣 传等， “六不”行为习惯，道德素养的教育活动。 四、 抓好队伍建设 xxx 妇联组建了志愿者队伍 7 支。有红领巾志愿者、巾帼志愿者、残疾人志愿者、青年志 愿者，党员志愿者人， “一帮一”志愿者人、文明家庭等志愿者队伍。社区各支志愿者队伍利用 自己的休息日、节假日，开展各种教育主题活动，如：“公德装在心中，文明贵在行动”植绿 护绿活动、 “我健康、我快乐”暑期活动、 “我参与、我快乐” 家庭服务活动、 “美化家园，从 我做起” 、 “用勤劳的双手，传播爱的种子”劳动节清洁活动、 “读好书，争做五好妈妈”母亲节 活动，志愿者们走街串巷，将宣传资料发放到居民手中，
29、营造出浓厚的志愿服务活动氛围。 xxx 妇联截止 2014 年至今，扩大了科学家庭教育知识 的宣传和普及，使广大家长的整体素质和教育子女的能力得到了全面提高；进一步完善了 家庭教育工作长效机制，推动了构建学校、家庭、社会“三结合”的家庭教育网络，促进了未 成年人思想道德建设工作，为培养中国特色社会主义事业合格建设者和接班人打下了坚实的基 础。 北下街街道妇联 2014 年 5 月 27 日 第五篇：家庭教育工作总结 对做好家庭教育的点滴看法 渤海中学 张宏 家庭是社会的细胞，家庭教育是基础教育，又是终身教育，它对一个人的启蒙、成长、成 才有着不可估量的作用。家长的素质直接影响到孩子，家长的人生
30、观、日常道德规范、待人处 事都会对孩子成长起着潜移默化的作用。我校一直将家庭教育工作列为学校教育管理的一项重 要内容，形成了以学校为主、以家庭为基础、以社会为依托的三结合教育环境，增强了学校教 育的合力。一、注重常规管理，把家庭教育工作落到实处 1、领导重视，全员参与。 家庭是孩子人生的第一所学校，家长是孩子人生的第一任教师，所以，普及家庭教育科学 知识，提高全体学生家长的教育水平，是增强家庭教育与学校教育同向同步，推动素质教育， 培养一代新人的重要环节。一直以来，我们把办好家长学校归入学校的整体计划，作为一件大 事来抓。学校领导与政教处、班主任、科任教师一起研究家教工作。学校校长担任家长学校
31、的 校长，政教处每学年初制定好学校家庭教育工作计划，并定期对班主任进行家庭教育指导研究。 2、制度保障，机构健全。 每学年初在原有家委会的基础上，根据学生出入情况适当调整家长名单，形成比较完整固 定的家长委员会，以保证家委会工作的持续性。学校在每学期初召开家委会会议，介绍学校、 年级、班级近阶段 开展的工作，通过座谈会、问卷调查等形式与家长进行沟通，听取意见建议。 3、形式灵活，注重实效 我校学生的家长主要来自农村，他们的职业、文化程度、经济状况、生活经历、思想修养 和孩子的生活环境都是社会的最低层，这就决定了我校的家长学校要起点低，多种形式配合， 才能做到有的放矢，收到事半功倍效果。 (1)
32、上课与家长会相结合。 家长学校毕竟是家长在业余时间自愿参加， 故时间不宜占得太多， 我们把上课与家长会结合起来，每次学校或年级开家长会，总是先安排一点时间讲家教的专题 课，如学生学习困难的预防与疏导办法，家庭美德与社会公德的基本要求和训练，争取家长听 得进、记得牢，达到认同与内化的境界。这样家长既在家教的理论上得到提高，又了解到自己 子女在校的表现，从而能更主动与班主任交流意见，加强对子女的教育。 (2)个别指导与咨询相结合。我们实行以上课为主，还分别举办“学习困难学生” 、 “行为规 范偏差学生” 的个别学生家长学习班， 尽可能及时解决不同类型的学生家庭教育中出现的 “个性” 问题。经过学习
33、，家长们改进了教育子女的方法，在学校和家庭配合下，使这些学生在学习和 行为规范上有了逐步的改善。 二、搭建家教交流平台，做好家教宣传工作 (1)走进课堂，加强沟通 学校每学期举行一次家长开放日活动，邀请家长走进课堂。不仅让家长进一步了解学校的 教育教学情况，也拉近了学校与家长的距离，形成家校合力的良好态势，有利于学校工作的进 一步开展。每次的开放活动中，家长们将观摩各学科的教学，对学校的教学有了最直接的接触。 上课的老师们采用多种新颖的教学手法，开展生动活泼的教学，使学生在轻松愉快的气氛中当 堂掌握并巩固所学的内容，教师在传授知识的同时，更注重培养学生的学习习惯，挖掘学生的 潜能，全方位地培养
34、了学生的学习能力。 (2)感恩行动，增进情感 学校在每年寒暑假期间要求学生开展“为父母做一件力所能及的事”活动，每学期都开展 感恩活动。这些活动的开展，不仅增加了孩子与父母之间的情感，也更坚定了学生要用努力学 习来感谢父母养育之恩的信念，有力促进了学校教育工作的开展。 三、家教指导工作成效显著 可以说我校通过开展家庭教育指导工作，家长中“以人为本”教育思想日益显现，家庭教 育的素养日益提升，不断成为学校教育的助推力。 四、家庭教育工作中的不足 1、由于我们学校的家长基本都来自农村，而且范围比较广，有的来自旱田区，有的来自水 田区，所以参加家长学校的活动人员始终不能一致，所以造成家长学校的活动有季节性；有些 家长知道孩子的学习成绩不是很好，对孩子的教育也就放松，家长学校的活动总是有 各种理由推脱，每次的家长会或活动，人员都不是齐整，有些学生的家庭教育就成了空谈。 2、家庭教育的实效性还有待于提高，几次的活动并不能真正提高家庭教育的效果，要持续 的抓好，让家长真正感到学校教育和家庭教育配合的重要性，使家长自觉成为家庭教育的主角， 真正成为孩子终身的老师。 总之，家庭教育是学校教育的补充和延伸，与学校教育相辅相成，作为教育工作者，一定 要把此项工作抓好抓实。