【工作计划】五年级上册班主任工作计划【三篇】.docx

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1、第 1 页 五年级上册班主任工作计划【三篇】 特征码 jPIWApVhYRFkYzfwhfNk 【第一篇】五年级上册班主任工作计划 一、班级学生情况 本班现有学生 43 人，其中男生 29 人，女生 14 人。通过几 天的了解本班的学生能够遵守学校纪律，按时上下学，完成自 己应该做的事情。大部分学生已初步养成了良好的学习习惯， 上课积极回答问题，参与小组讨论，已形成一定的学习能力、 与人合作的能力、有参与意识、竞争意识。但班内也存在几名 学生在各科作业按时完成和认真书写方面做得很不好，关键原 因在于懒惰，学习习惯还需老师及家长重视培养。在新学年中 要不断努力，争取不断前进，取得更好的成绩，并树

2、立良好的 班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代 新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。 二、本学期工作目标 （一） 、班风建设： 1、抓好班干部队伍的建设和培养，切实发挥班级管理作用。 第 2 页 新学期，新气象，我决定重新改选班委。开学第一天，我 让学生通过民主选举投票的方式，重新选出了班长、副班长、 学习委员、纪律委员、劳动委员，组成了一个新的班委。对于 每一位班干部，我都严格的进行了任务分工，让他们明确自己 的职责，同学们随时监督他们的工作。同时，我召开了班委会， 鼓励他们大胆工作，并教给他们一些进行班级卫生、纪律、班 级文化建设管理的方法。我认为要想培养一个良好的

3、班集体， 班干部的作用至关重要，在班干部中先要形成良好的团结合作 意识，以班干部的行动带动学生的行动，让好的行为带动整个 班集体，这样才会收到好的效果。 2、加强学生的自我管理能力，使学生学习有目标，行动有 准则。 针对班级的学习和纪律管理，我在班里划分了纪律小组和 学习小组，分别确定了小组长。根据同学们的意见，共同制定 出了一套详细的考评制度。小组与小组之间形成了一种竞争关 系，大大的激发了孩子们的学习、纪律意识，使得他们学习有 目标，行动有准则，共同创建一个良好的班级学习氛围。通过 以上的调整，我的宗旨是让孩子们充分发挥他们主人翁的意识， 锻炼着自己管理自己，自己督促自己不断进步，我相信他

4、们有 这个能力做好。 （二） 、常规教育： 1、充分利用班队会及晨会的时间学习小学生守则和 第 3 页 小学生日常行为规范,并要求在日常学习、生活中遵照规范 去做，使学生逐步养成良好的学习和生活习惯。同时，我从培 养学生“不随地扔垃圾” 、 “公共场所不追逐打闹不大声喧哗” 、 “校内不吃零食”三个好习惯为抓手，抓好学生们的养成教育。 我将在班级里设立一个小小监督岗,专门负责监督检查学生的 日常行为。到了学期末再进行一次“规范少年”的评选活动， 力求取得好的效果。 2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。 在这个学期里，利用教师节、国庆节、元旦等重大活动举行一 些有意义的主题班队会

5、,进一步教育学生学会感恩老师、感恩父 母、感恩祖国。让学生懂得报答、懂得尊重，培养他们良好的 情感。 3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的集 体荣誉感，使学生心中有他人，有集体。我将充分的利用学校 活动，对学生进行集体主义教育。让学生感受到自己作为班级 成员，以班级荣誉为荣，时刻想着为班级争光，为班级作出自 己的贡献。 （三） 、卫生方面： 1、个人卫生：要求卫生组长每天检查小组同学的衣着是否 整洁，是否做好三勤：桌洞勤清，物品勤摆，两操勤做。 2、班级卫生：全班分成五个卫生小组，每天两个小组打扫 卫生，一个小组负责教室卫生，一个小组负责卫生区卫生。对 第 4 页 于所有的卫生区

6、域我都具体分工到了每一个人。每天，两位卫 生委员进行监督检查，发现问题，直接找负责人重新打扫。对 于主动,积极打扫卫生的同学或小组，学期末进行奖励。 （四） 、学习方面： 1、多关心后进生的学习和生活。在生活中、课堂上，善于 发现他们的闪光点，经常表扬鼓励他们，增强他们的自信心。 2、充分发挥学习小组的团队精神。完善由学习委员牵头， 学科代表、学习小组长层层落实的学习互帮互助制度。 3、做好家校联系工作。多与家长联系，及时召开家长会， 与家长进行沟通，交流孩子的在校、在家情况，及时了解他们 的想法，对症下药，共同确定帮助他们进步的办法。做到家校 配合，力争达到良好效果。 三、具体措施 1、充分

7、利用晨间谈话，班会向学生进行思想教育。向学生 了解小学生日常行为规范 ，并要求学生遵守其中的规章制度， 对学生进行行为习惯教育。让学生之间友好相处，不吵架，不 打架，增强班级凝聚力。 2、利用早读和午休时间，对后进生进行辅导，尽可能提高 他们的学习成绩，提高他们的行为水平。正确对待后进生，在 生活上、学习上从“爱出发” 。主动接近，真诚、平等对待，深 入了解他们落后的原因，帮助他们解决困难，还要善于发现后 进生身上的闪光点，努力培养他们对学习的兴趣。 第 5 页 3、发挥班干部的作用，师生共同管理班级。尽量把学生能 做的事情让学生自己去做，发扬学生的主体地位，对于学生要 以表扬和鼓励为主。 【

8、第二篇】五年级上册班主任工作计划 一、班情分析 本班共有学生 49 人，其中女生 26 人，男生 23 人。本班学 生有些懒散，打扫卫生不够积极，不够热爱班集体，班级中拉 帮结派。部分学生能按照小学生守则来规范自己的言行。 但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪 律观念淡薄等现象，在个性、学习习惯等方面都存在很大的差 异，可以通过集体教育来转化 二、班级工作重点及目标班级教育工 重点加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯， 继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教 育。 具体工作： 1、继续抓好五年级学生的常规养成教育，培养良好行为。 2、搞好班级卫生工作

9、管理、学生的日常行为培养，争创卫 生、文明示范班。 3、搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一 定的能力。 第 6 页 4、搞好每位学生的心理健康教育，特别是单亲家庭、离异 家庭、孤儿、留守儿童，使其身心都能得到健康地发展。 本班学生奋斗目标： 1、形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力。 2、争当学校的“优秀班集体” 。 3、发展个性特长，促进身心健康。 三、常规管理措施 1、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气。 2、文明行为方面为进一步规范学生的行为，让学生的日常 行为也参与评比。 3、卫生方面，每天由劳动委员负责带领打扫，班主任进行 监督，把每天的清洁区打扫得干干净

10、净。 四、学生安全教育 经常教育学生要轻声慢步，不可以在走廊里追逐打闹。告 诉学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤。 （1） 、利用晨会、集会、板报、图片展等形式，开展安全 知识教育。 （2） 、利用班队课给学生传授相关的安全意识，法律意识， 增强学生的自我保护意识。 （3） 、利用突发事件加强对学生的安全教育。 五、月具体工作安排 九月： 第 7 页 1、做好开学工作，组织学生学习常规，严抓课前、课堂纪 律，组织学生做好两操。让班级管理尽快步入正轨。 2、结合“教师节”进行尊师重教的思想教育。 3、选拔新班干，安排新任务，培养班干的能力。 4、召开班干会议，尝试班干总结一周情况。 5、开展说普通

11、话，写规范字的活动。 十月： 1、以“红领巾心向党”为主题，进行爱国主义教育。 2、重新调整座位，使之更利于课堂学习。 3、分批分时段与学生家长联系、家访，反映该子女在校各 方面情况 十一月： 1、开展“积极锻炼，健康生活”及“珍爱生命”为主题的 中队会活动。 2、继续抓班风、学风建设。 十二月： 1、组织“讲文明、懂礼仪、守秩序”教育实践活动，对学 生进行行为规范教育。 2、深入开展环保活动， “保护环境，从小事做起”主题班 会，让学生学会节约纸张。 3、开展学习小主人活动，开一节“新的一年，新的开始” 主题班会。引导学生学会珍惜时间，根据自己情况调整学习方 第 8 页 法，更积极主动地投入

12、到学习中去。 一月： 1、转入复习阶段，开一节主题班会让学习成绩好的学生介 绍学习经验。 2、对成绩不理想的学生进行补缺补漏，并坚定他们的信心。 3、分批分时段与学生家长联系家访，反映该子女在校各方 面情况。 【第三篇】五年级上册班主任工作计划 一、本班学生基本情况分析：大部分学生是分别来自本小 学的优秀学生，在智力素质上有较高的水平，进取心强，学生 在纪律、劳动等方面表现较好，但在个别方面如团结协助、展 现自己的勇气、敢于创新方面仍有待锻炼和培养。 二、工作目标：本学期我班的基本目标是：建立一支有进 取心、能力较强的班干部队伍；全体同学都能树立明确的学习 目的，形成良好的学习风气；培养学生良

13、好的行为规范，弘扬 正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，培养一个团结、向 上、文明的集体，争取每月成为“文明班” ；学习成绩名列年级 前列。 三、具体措施：贯彻“德育为先，以人为本”的方针，坚 持德育为先，切实抓好学生的思想品德。 第 9 页 1、抓好班级常规的管理实施，培养学生良好的养成教育。 2、提高宣传栏、墙报质量，营造良好的班级氛围，构建良 好的班级文化。 3、通过各种校会、班会、晨会，组织学生学习中小学生 日常行为规范 、 小学生守则 ，形成良好的班风、学风。 4、通过学校和班级的各种活动如校运会、手抄报比赛、艺 术节等各项比赛，培养学生自信心和集体观念，增强班级凝聚 力。 5、结

14、合常规教育，培养学生的良好的学习习惯，建立学习 组，掀起竞争活动，促进学生共同进步，定期开展学习活动， 培养学生良好的学习态度和方法。6、开展有益的文体活动，促 使学生的身心健康发展。 7、以各个节假日为契机进行各种活动，进行思想教育。 8、利用课余、周记本等与学生谈心交流，了解学生的思想 动态，及时疏导解决学生的问题。 9、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。 10、做好学生心理的辅导，做好生理、心理健康卫生的教 育、宣传工作。 11、利用班会课、墙报、宣传栏等途径对学生进行各项安 全教育：如交通安全、用电、防火、自我保护、食品卫生等安 全。 12、定期召开班干部会议，培养一批能力强，责任心强， 第 10 页 能起带头作用的学生担任班干部。 13、学校教育与家庭教育相结合：平时，通过电话、家访 等途径加强与家长的联系沟通，使家长对孩子在校表现做到心 中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作， 同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症 下药。 14、加强与科任老师的联系沟通，及时发现问题、解决问 题，共同教育好学生 15、多巡堂，多坐堂早读，时刻留意学生的情况。