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1、第一节 冷热不均引起的大气运动,第二章 地球上的大气,地球大气最重要的能量来源是: 太阳辐射能 大气受热过程是怎样的呢?,思考: 为什么海拔越高, 气温会越低?,山地与附近平原气温的比较 地点 1月 4月 7月 10月 年平均 泰山 5.9 6.5 5.8 6.5 6.2 济南 9.0 10.8 10.4 9.9 10.0,说明:地面是近地面大气的 直接热源。,地 面,气温高,气温低,水汽和CO2多,水汽和CO2少,规律:凡是有温度的物体, 都会以辐射的形式把热量放出来。 如果物体的温度高,该物体发出的 辐射叫短波辐射,只有太阳辐射是 短波辐射。,如果物体的温度低,该物体发出的 辐射叫长波辐射
2、,地面辐射、大气 辐射和大气逆辐射是长波辐射。,射向宇宙空 间,射向宇宙空 间,大 气 辐 射,射向 地面 (大气逆辐射),地面吸收太阳辐射,地温上升。,地温上升,产生地面辐射。,大气的受热过程,为什么月球表面白天的温度可高达1000C,而地球表面白昼的温度要比月球低得多? 因为地球有一层厚厚的大气层,可以削弱太阳辐射,而 月球没有大气层。,夜间,月球表面的温度 可降至零下1800 C以下, 而地球表面的温度要比它 高得多,为什么呢? 这是得益于大气的保温作用, 即大气逆辐射,它把热量 归还给地面。,思考:,多云的白天气温不高,多云的夜晚不冷,为什么呢? 云层和大颗粒尘埃的反射作用最强,故多云
3、的白天或者扬沙天气是,太阳辐射弱,气温较晴朗的白天稍低。空气中的二氧化碳和水汽对长波辐射吸收强烈,其含量较大时,大气吸收的地面长波辐射较多,大气逆辐射增强,保温作用明显,故多云的夜晚比晴朗的夜晚气温稍高。,假设地球的表面性质均一(像个乒乓球), 而且各地温度一致,那么以下A、B、C 三地的大气如何运动?,空气密度一致,不产生大气运动。,假设地球的表面性质均一(像个乒乓球), 但是各地温度不一致,那么以下A、B、C 三地的大气如何运动?,B A C 冷 热 冷,膨胀上升,收缩下沉,收缩下沉,冷热不均使空气产生垂直运动, 使水平方向上的空气密度不一致, 从而产生空气的水平运动。,气压高,气压低,气
4、压低,气 压 低,气 压 高,气 压 高,由于地面冷热不均而形成的 空气环流,叫做热力环流。 一般用4个箭头就可以画出。,气压高,气压低,气压低,风就是空气的水平运动。,G,G,D,D,近地面空气的 受热或冷却,引起气流的垂直 (上升或下降)运动,导致同一水平面 上的气压差异,空气由高气压 流向低气压,产生水平运动,这就是风。,33页活动:“海陆风”是热力环流 的一个例子,海 洋,陆 地,升温快,升温慢,海洋,陆地,升温快,,升温慢,,海 风,气温高(低压),气温低(高压),(高压),(低压),海洋,陆地,降温快,气温低(高压),降温慢,气温高(低压),陆 风,以上的这种热力环流 叫做 “海陆
5、风”。,(低压),(高压),热力环流的例子:“城市风”,气温高 CO2多,气温低,郊 区,郊 区,气温低,城 市,风,风,风,风,风的形成过程: 由于地面( )不均,导致空气产生( )运动,使同一水平面上产生了( )差异。只要水平面上存在着( )梯度,就产生了( )力,在这个力的作 用下,大气由( )区向( )区作水平运动,形成了( )。可见,( )力是形成风的( )原因。,受热,上升和下沉,气压,气压,水平气压梯度,高气压,低气压,风,水平气压梯度,直接,水平气压梯度力的大小由谁决定? 水平气压梯度力的方向应该是怎样的?,方向:垂直于等压线,由高压指向低压,A,风向,地转偏向力,风向,地转偏
6、向力,水平气压梯度力,北半球,高空中的风,水平气压梯度力,北半球,近地面大气中的风向(考虑摩擦力),摩擦力,风向,水平气压梯度力,地转偏向力,摩擦力,地转偏向力,水平气压梯度力,水平气压梯度力,地转偏向力,(使风向垂直于等压线),(使北半球风向右偏, 南半球风向左偏),地面摩擦力,大气作水平运动所受作用力,二力平衡,风向平行于等压线,三种力共同作用下,风向斜穿等压线,(与空气的运动方向相反),活动与探究 探究课题:分析1958年4月5日8时世界海平面气压(hPa)分布图 探究内容:(投影活动4)等压线的疏密程度反映了气压梯度的大小,根据教材图2.8完成下列要求。 (1)甲、乙两地,哪里的气压梯
7、度大?简要说明判断理由。 (2)在图中画出甲、乙两地的风向。,B,A,判定风向规律:先明确高低气压;其次确定气压梯度力的方向;最后根据南、北半球画出偏向风。 近地面风向与等压线斜交,高空风向与等压线平行。 风向是指风吹来的方向。,风向判定的方法总结:,西 东,练习:,1. 画出北半球A、B、C三地的风?并说明风向。,2. A、B两地,何处风力最大?并说出理由。,课堂知识归纳,板书设计 第二章 地球上的大气 第一节 冷热不均引起大气运动 一、大气的受热过程:太阳暖地面地面暖大气大气还地面 二、热力环流:,三、大气的水平运动,思考:,一、读等压线图,回答A点 近地表风向 V的形成过程: (1)F1是 力, 它垂直于 并由高压指向低压。 (2)F2是 力。 (3)F3是 力。 4)本图位于北半球还是南半球? 判断依据是 。,980,985,990,995,A,V,F1,F2,F3,水平气压梯度,等压线,地转偏向力,摩擦力,南半球,END,方向: 大小: 特点:,垂直等压线,由高压指向低压,与气压梯度成正比,等压线越密集,水平气压梯度力越大,风力越大,方向: 大小: 特点:,垂直与风向,北半球:在风向右侧 南半球:在风向左侧,随纬度增加而增加,只改变风的方向,不改变风的速度,方向: 大小: 特点:,与风向相反,与地面状况有关,既改变风速,也改变风向。,