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1、第一节 冷热不均引起的大气运动,第二章 地球上的大气,地球大气最重要的能量来源是： 太阳辐射能 大气受热过程是怎样的呢？,思考： 为什么海拔越高， 气温会越低？,山地与附近平原气温的比较 地点 1月 4月 7月 10月 年平均 泰山 5.9 6.5 5.8 6.5 6.2 济南 9.0 10.8 10.4 9.9 10.0,说明：地面是近地面大气的 直接热源。,地 面,气温高,气温低,水汽和CO2多,水汽和CO2少,规律：凡是有温度的物体， 都会以辐射的形式把热量放出来。 如果物体的温度高，该物体发出的 辐射叫短波辐射，只有太阳辐射是 短波辐射。,如果物体的温度低，该物体发出的 辐射叫长波辐射
2、，地面辐射、大气 辐射和大气逆辐射是长波辐射。,射向宇宙空 间,射向宇宙空 间,大 气 辐 射,射向 地面 （大气逆辐射）,地面吸收太阳辐射，地温上升。,地温上升，产生地面辐射。,大气的受热过程,为什么月球表面白天的温度可高达1000C，而地球表面白昼的温度要比月球低得多？ 因为地球有一层厚厚的大气层，可以削弱太阳辐射，而 月球没有大气层。,夜间，月球表面的温度 可降至零下1800 C以下， 而地球表面的温度要比它 高得多，为什么呢？ 这是得益于大气的保温作用， 即大气逆辐射，它把热量 归还给地面。,思考：,多云的白天气温不高，多云的夜晚不冷，为什么呢？ 云层和大颗粒尘埃的反射作用最强，故多云
3、的白天或者扬沙天气是，太阳辐射弱，气温较晴朗的白天稍低。空气中的二氧化碳和水汽对长波辐射吸收强烈，其含量较大时，大气吸收的地面长波辐射较多，大气逆辐射增强，保温作用明显，故多云的夜晚比晴朗的夜晚气温稍高。,假设地球的表面性质均一（像个乒乓球）， 而且各地温度一致，那么以下A、B、C 三地的大气如何运动？,空气密度一致，不产生大气运动。,假设地球的表面性质均一（像个乒乓球）， 但是各地温度不一致，那么以下A、B、C 三地的大气如何运动？,B A C 冷 热 冷,膨胀上升,收缩下沉,收缩下沉,冷热不均使空气产生垂直运动， 使水平方向上的空气密度不一致， 从而产生空气的水平运动。,气压高,气压低,气
4、压低,气 压 低,气 压 高,气 压 高,由于地面冷热不均而形成的 空气环流，叫做热力环流。 一般用4个箭头就可以画出。,气压高,气压低,气压低,风就是空气的水平运动。,G,G,D,D,近地面空气的 受热或冷却,引起气流的垂直 （上升或下降）运动,导致同一水平面 上的气压差异,空气由高气压 流向低气压,产生水平运动，这就是风。,33页活动：“海陆风”是热力环流 的一个例子,海 洋,陆 地,升温快,升温慢,海洋,陆地,升温快，,升温慢，,海 风,气温高(低压),气温低(高压),(高压),(低压),海洋,陆地,降温快，气温低(高压),降温慢，气温高(低压),陆 风,以上的这种热力环流 叫做 “海陆
5、风”。,(低压),(高压),热力环流的例子：“城市风”,气温高 CO2多,气温低,郊 区,郊 区,气温低,城 市,风,风,风,风,风的形成过程： 由于地面（ ）不均，导致空气产生（ ）运动，使同一水平面上产生了（ ）差异。只要水平面上存在着（ ）梯度，就产生了（ ）力，在这个力的作 用下，大气由（ ）区向（ ）区作水平运动，形成了（ ）。可见，（ ）力是形成风的（ ）原因。,受热,上升和下沉,气压,气压,水平气压梯度,高气压,低气压,风,水平气压梯度,直接,水平气压梯度力的大小由谁决定？ 水平气压梯度力的方向应该是怎样的？,方向：垂直于等压线，由高压指向低压,A,风向,地转偏向力,风向,地转偏
6、向力,水平气压梯度力,北半球，高空中的风,水平气压梯度力,北半球，近地面大气中的风向（考虑摩擦力）,摩擦力,风向,水平气压梯度力,地转偏向力,摩擦力,地转偏向力,水平气压梯度力,水平气压梯度力,地转偏向力,(使风向垂直于等压线),(使北半球风向右偏, 南半球风向左偏),地面摩擦力,大气作水平运动所受作用力,二力平衡,风向平行于等压线,三种力共同作用下,风向斜穿等压线,（与空气的运动方向相反）,活动与探究 探究课题：分析1958年4月5日8时世界海平面气压（hPa）分布图 探究内容：（投影活动4）等压线的疏密程度反映了气压梯度的大小，根据教材图2.8完成下列要求。 （1）甲、乙两地，哪里的气压梯
7、度大？简要说明判断理由。 （2）在图中画出甲、乙两地的风向。,B,A,判定风向规律：先明确高低气压；其次确定气压梯度力的方向；最后根据南、北半球画出偏向风。 近地面风向与等压线斜交，高空风向与等压线平行。 风向是指风吹来的方向。,风向判定的方法总结：,西 东,练习：,1. 画出北半球A、B、C三地的风？并说明风向。,2. A、B两地，何处风力最大？并说出理由。,课堂知识归纳,板书设计 第二章 地球上的大气 第一节 冷热不均引起大气运动 一、大气的受热过程：太阳暖地面地面暖大气大气还地面 二、热力环流：,三、大气的水平运动,思考:,一、读等压线图，回答A点 近地表风向 V的形成过程： （1）F1是 力， 它垂直于 并由高压指向低压。 （2）F2是 力。 （3）F3是 力。 4）本图位于北半球还是南半球？ 判断依据是 。,980,985,990,995,A,V,F1,F2,F3,水平气压梯度,等压线,地转偏向力,摩擦力,南半球,END,方向： 大小： 特点：,垂直等压线，由高压指向低压,与气压梯度成正比,等压线越密集，水平气压梯度力越大，风力越大,方向： 大小： 特点：,垂直与风向,北半球:在风向右侧 南半球:在风向左侧,随纬度增加而增加,只改变风的方向，不改变风的速度,方向： 大小： 特点：,与风向相反,与地面状况有关,既改变风速，也改变风向。,