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1、 不忘初心 有一部名叫我是谁的公益宣传片，使我常常问自己：“我是谁？” 。我不是诗人，不能 用漂亮的诗句讴歌我的职业；我不是学者，不能用深邃的思想思考我的价值；我不是歌手，不 能用动听的歌喉歌咏我的岗位。然而，我是教师 一名默默无闻的引路人。 习主席曾经说过：“教师是人类历史上最古老的职业之一，也是最伟大、最神圣的职业之 一。 ” 我感受到自己身上的责任，我时刻思考如何做好一个引路人？ 当我站在三尺讲台上时，才发现要做一名教师并不是那么容易。我曾认为学生们一定会听 我的话，然而，并不是每一个学生都能老老实实的配合我，他们性格各异，甚至有的是很难管 的“调皮鬼” ，让我伤透了脑筋。 有这样一个孩
2、子：他很好动，爱讲话，不但跟身边的同学讲，有时还招呼远处的同学;爱打 架，每天都有同学告他的状;作业也经常不交。为此，我也批评过他，他却摆出一副无所谓的样 子。在一次谈话中我了解到他是一个离异的孩子，平时一直是由奶奶照顾着，奶奶对他十分娇 宠舍不得说他，看来要教好这个孩子，我得另想办法才行。 我开始留心观察他，发现他虽然爱捣乱可是也是有优点的。他歌唱得不错，声音响亮歌声 优美，在一次课堂上他禁不住我的再三鼓励，为大家唱了一首歌。同学们听后觉得非常惊奇， 对他报以热烈的掌声，我也趁机大力表扬了他，大概是很久没受到老师表扬了，他羞红了脸。 我经常利用课下时间给他补习一下作业，逐渐的我发现他上课认真了，捣乱的次数也少了。有 一次他还对着我的耳朵悄悄地跟我说：“老师，长大了我也当老师。 ”当时的我热泪盈眶，是这 个孩子的一句话感动了我。原来我可以这样引导他，我做到了，一名引路人就应该有一颗爱学 生的心。 在人民路小学这几年里我从各位老师身上学到了许多：学会了细致和耐心；学会了温柔良 善；学会了用心去交流和爱护；学会了甘为人梯，乐于奉献。在此对给予我帮助的领导和各位 老师表示衷心的感谢。我一定会按照习总书记提要求做好自己；不忘初心，坚定理想信念，做 好爱的引路人。 把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上， 不忘初心， 一路有你， 一路有你们。 真好！