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1、第 1 页 如何制定学习计划模板 特征码 VmVpAqlEgfjRoJmpgoKh 高尔基说：“不知明天该做什么的人是不幸的。“有的学生 认为，学校有教育计 划，老师有教学计划，跟着老师走，按照 学校要求办就行了。何必自己再定计划，这种想法不对。学校 和老师的计划是针对全体学生的，每个学生还应该按照老师要 求针对自己的学习情况制定具体的个人学习计划，特别是修学 以后的自学部分，更要有自己的计划。 1、学习的目标明确，实现目标也有保证。学习计划就是规 定在什么时候采取什么方法步骤达到什么学习目标。短时间内 达到一个小目标。长时间达到一个大目标。在长短计划指导下， 使学习一步步地由小目标走向大目标
2、。 2、恰当安排各项学习任务，使学习有秩序地进行，有了计 划可以把自己的学习管理好。到一定时候对照计划检查总结一 下自己的学习，看看有什么优点和缺点，优点发扬，缺点克服， 使学习不断进步。 3、对培养良好的学习习惯大有帮助。良好习惯养成以后， 就能自然而然地按照一定的秩序去学习。有了计划，也有利于 第 2 页 锻炼克服困难、不怕失败的精神，无论碰到什么困难挫折也要 坚持完成计划，达到规定的学习目标。 由于学习计划有必要又大有好处，所以有计划地学习成为 优秀生的共同特点。学习好和学习不好的差别当中有一条就是 有没有学习计划。这一点越是高年级越明显。 好的学习计划大致包括三方面的内容： 一、进行自
3、我分析 我们每天都在学习，可能有的同学没有想过我是怎样学习 的这个问题，因此制订计划前首先进行自我分析。 1、分析自己的学习特点，同学们可以仔细回顾一下自己的 学习情况，找出学习特点。各人的学习特点不一样：有的记忆 力强，学过知识不易忘记;有的理解力好，老师说一遍就能听懂;有 的动作快但经常错;有的动作慢却很仔细。如在数学学习中有的 理解力强、应用题学习好;有的善于进行口算，算得比较快，有 的记忆力好，公式定义记得比较牢;有的想象力丰富，善于在图 形变换中找出规律。所以几何学习比较好你可以全面分析。 2、分析自己的学习现状，一是和全班同学比，确定看自己 数学成绩在班级中的位置，还常用“好、较好、中、较差、差“ 来评价。二是和自己数学成绩的过去情况比，看它的发展趋势， 通常用“进步大、有进步、照常、有退步、退步大“来评价。 第 3 页