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1、漓 江 桂林的漓江是一条非常美丽的河。 春天来了，沉睡的漓江生机勃勃。春风轻轻地吹，春雨细细地下。岸边的树木吐出了新芽，小草抽出了嫩叶。青蛙引吭高歌，燕子翩翩起舞，逗得漓江笑出了眼泪！ 夏天到了，漓江充满了欢声笑语。江中百舸争流。近岸的水面，晃动着的游泳圈和游泳帽，形态万千，色彩斑斓，为夏日的漓江增添了不少魅力。漓江像一位温情的“保姆”给人们洗去了一天的疲劳。 秋天的漓江更加美丽。岸上一片片香蕉林虽然枯黄了，但是树上结满了香蕉，一个个黄色的“小孩儿”藏在树间说悄悄话。倒映在漓江上，构成一幅丰收的图画，美不胜收。 冬天的漓江别有情趣。它那么纯洁，那么羞涩，那么安静。它像一条翠绿的带子，在群山中蜿
2、蜒盘旋，一直伸向远方。,漓 江 桂林的漓江是一条非常美丽的河。 春天来了，沉睡的漓江生机勃勃。春风轻轻地吹，春雨细细地下。岸边的树木吐出了新芽，小草抽出了嫩叶。青蛙引吭高歌，燕子翩翩起舞，逗得漓江笑出了眼泪！ 夏天到了，漓江充满了欢声笑语。江中百舸争流。近岸的水面，晃动着的游泳圈和游泳帽，形态万千，色彩斑斓，为夏日的漓江增添了不少魅力。漓江像一位温情的“保姆”给人们洗去了一天的疲劳。 秋天的漓江更加美丽。岸上一片片香蕉林虽然枯黄了，但是树上结满了香蕉，一个个黄色的“小孩儿”藏在树间说悄悄话。倒映在漓江上，构成一幅丰收的图画，美不胜收。 冬天的漓江别有情趣。它那么纯洁，那么羞涩，那么安静。它像一
3、条翠绿的带子，在群山中蜿蜒盘旋，一直伸向远方。,漓 江 1.桂林的漓江是一条非常美丽的河。 2.春天来了，沉睡的漓江生机勃勃。 3.夏天到了，漓江充满了欢声笑语。 4.秋天的漓江更加美丽。 5.冬天的漓江别有情趣。 1、用“ ”画出文中中心句。 2、读短文，补充词语。 色彩（ ）（ ） 形态（ ）（ ） 欢声（ ）（ ） 生机（ ）（ ） 美不（ ）（ ） 蜿蜒（ ）（ ） 3、短文按 顺序描写了漓江的景色。 4、漓江一年四季的景色各有特点，选用文中的词语写下来。 春天： 夏天： 秋天： 冬天：,画出能概括全文内容的一句话。,找中心句,画出能概括全文内容的一句话。,我的爸爸 爸爸是个小小的芝麻
4、官儿乡长，他非常热爱自己的工作。 我家离乡政府也崐不过三十五里路，骑车回来一次也就是一个多小时的功夫。再说乡政府还有辆吉普崐车，回来那更方便了。可他工作起来，就把家给忘了，有时甚至一连几个星期也难得回家一次。 没日没夜地工作，使他的身体逐渐虚弱下来，又患了胃病。可他常常带病走村串户，东奔崐西忙。有一天，爸爸被几个叔叔用汽车送回来，疼得满头是汗，原来是他的胃病又犯了,短文是围绕哪句话去写的，请用“-”画出来。,找中心句,短文第三自然段是围绕哪句话去写的，请用“-”画出来。,我家院子里种了许多花，有米兰，玫瑰，太阳花每年春夏间，它们争芳吐艳，惹人喜爱。然而，我最爱的是迎风怒放的菊花。 深秋的早晨，
5、大地、屋顶、树枝都飘满了寒霜，瑟瑟秋风吹来，黄叶纷飞，百话凋谢。可是菊花却挺立着干，伸长着枝，张开着叶，盛开着花，显示了它傲霜耐寒的性格。 菊花种类繁多，颜色鲜艳，姿态万千。就说我家院子里的菊花吧，那白菊白得象雪，黄球菊白里透黄，墨菊紫里透红，真是五颜六色，好看极了。再说形状吧，龙须菊花瓣向上卷起，好象小姑娘头上的卷发，百菊花瓣很大，向外伸展着，大有展翅欲飞之势，黄球菊开放时，朵朵花儿就像毛茸茸的小鸡，这一束束菊花，在寒风中竟相开放，千姿百态，美丽极了。,漓 江 1.桂林的漓江是一条非常美丽的河。 2.春天来了，沉睡的漓江生机勃勃。 3.夏天到了，漓江充满了欢声笑语。 4.秋天的漓江更加美丽。
6、 5.冬天的漓江别有情趣。 1、用“ ”画出文中中心句。 2、读短文，补充词语。 色彩（ ）（ ） 形态（ ）（ ） 欢声（ ）（ ） 生机（ ）（ ） 美不（ ）（ ） 蜿蜒（ ）（ ） 3、短文按 顺序描写了漓江的景色。 4、漓江一年四季的景色各有特点，选用文中的词语写下来。 春天： 夏天： 秋天： 冬天：,漓 江 1.桂林的漓江是一条非常美丽的河。 2.春天来了，沉睡的漓江生机勃勃。 3.夏天到了，漓江充满了欢声笑语。 4.秋天的漓江更加美丽。 5.冬天的漓江别有情趣。 1、用“ ”画出文中中心句。 2、读短文，补充词语。 色彩（ ）（ ） 形态（ ）（ ） 欢声（ ）（ ） 生机（ ）
7、（ ） 美不（ ）（ ） 蜿蜒（ ）（ ） 3、短文按 顺序描写了漓江的景色。 4、漓江一年四季的景色各有特点，选用文中的词语写下来。 春天： 夏天： 秋天： 冬天：,鸟的天堂 竹园是鸟儿们的天堂。早上，天还没有亮的时候，鸟儿们就快乐地唱起歌，上千只鸟一起唱，就好像小朋友在排练大合唱；躺在床上，听着窗外鸟儿的欢叫，好像我也变成了一只小鸟和他们一起在唱歌。中午，飞倦了的小鸟钻进凉爽的竹林，美美地睡上一个午觉。当夕阳西下的时候，竹园里又热闹起来，鸟儿们都回家了，叽叽喳喳的在告诉同伴一天的新闻。我很希望有一对小鸟的翅膀能飞上蓝天，看见很远的景色。,鸟的天堂 竹园是鸟儿们的天堂。早上，天还没有亮的时候
8、，鸟儿们就快乐地唱起歌，上千只鸟一起唱，就好像小朋友在排练大合唱；躺在床上，听着窗外鸟儿的欢叫，好像我也变成了一只小鸟和他们一起在唱歌。中午，飞倦了的小鸟钻进凉爽的竹林，美美地睡上一个午觉。当夕阳西下的时候，竹园里又热闹起来，鸟儿们都回家了，叽叽喳喳的在告诉同伴一天的新闻。我很希望有一对小鸟的翅膀能飞上蓝天，看见很远的景色。,思 念 我很小的时候，妈妈就像是一个温暖的怀抱。我总是在这个怀抱里感受妈妈。 当我学会走路的时候，妈妈就是一双柔软的手。每当我摔跤的时候，总是妈妈扶我起来；每当我跟妈妈在一起的时候，我总是紧握着妈妈的手指。 现在的我，妈妈就像是一个影子。送我上学，回头看的时候就是她离开的
9、样子；晚上写作业，妈妈总是在灯光下陪在我身边。 将来的我，我希望妈妈就是一个家，就是一份希望。当我劳累的时候能回到妈妈的身边守候；当我取得成绩的时候，能看到妈妈眼里流出的希望的光。,思 念 我很小的时候，妈妈就像是一个温暖的怀抱。我总是在这个怀抱里感受妈妈。 当我学会走路的时候，妈妈就是一双柔软的手。每当我摔跤的时候，总是妈妈扶我起来；每当我跟妈妈在一起的时候，我总是紧握着妈妈的手指。 现在的我，妈妈就像是一个影子。送我上学，回头看的时候就是她离开的样子；晚上写作业，妈妈总是在灯光下陪在我身边。 将来的我，我希望妈妈就是一个家，就是一份希望。当我劳累的时候能回到妈妈的身边守候；当我取得成绩的时
10、候，能看到妈妈眼里流出的希望的光。,漓 江 1.桂林的漓江是一条非常美丽的河。 2.春天来了，沉睡的漓江生机勃勃。 3.夏天到了，漓江充满了欢声笑语。 4.秋天的漓江更加美丽。 5.冬天的漓江别有情趣。 1、用“ ”画出文中中心句。 2、读短文，补充词语。 色彩（ ）（ ） 形态（ ）（ ） 欢声（ ）（ ） 生机（ ）（ ） 美不（ ）（ ） 蜿蜒（ ）（ ） 3、短文按 顺序描写了漓江的景色。 4、漓江一年四季的景色各有特点，选用文中的词语写下来。 春天： 夏天： 秋天： 冬天：,1、给第三自然段加上标点符号。 2、给带点的词换上另一个词，使文句意思不变。 3、请从文中找出三对反义词写下来
11、。 （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 4、花儿、草儿们羡慕地赞美凌霄花时，月季花为什么一声不响呢？ 5、从凌霄花和月季花身上，你受到了什么启发？,花儿、草儿们羡慕地看着这攀高入云的凌霄花，都说：“凌霄花真了不起。”惟独 月季花一声不响。 凌霄花听着声声赞美，越加得意，她高傲地对月季说：“喂！朋友，你怎么一声不响，不想让我采朵云给你吗？” 月季淡淡地说：“我长得虽矮，但是靠自己的根立在地上。你凭借了大树的高，炫耀自己，没啥稀罕。”,花儿、草儿们羡慕地看着这攀高入云的凌霄花，都说：“凌霄花真了不起。”惟独 月季花一声不响。 凌霄花听着声声赞美，越加得意，她高傲地对月季说：“喂！朋友，你怎么一声不响，不想让我采朵云给你吗？” 月季淡淡地说：“我长得虽矮，但是靠自己的根立在地上。你凭借了大树的高，炫耀自己，没啥稀罕。”,