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1、第四节 物体运动的速度,物体运动的速度,思考:我们如何描述物体运动的快?,物体运动的速度,1、时间相同，路程越多，物体运动的越快 2、路程相同，时间越少，物体运动的越快 3、时间相同，位移越多，物体运动的越快 4、位移相同，时间越少，物体运动的越快,甲、乙两人在相同的时间t内，甲始终由A-B-C 问题一：乙由A-B-C-D-A,甲、乙哪个运动快？ 问题二：乙以问题一中乙所具有的速度在A点放置的一个 跑步机上原地跑,甲、乙哪个运动快？ 问题三：乙由A经曲线到C,甲、乙哪个运动快？,问题激发,（乙快）,（甲快）,（一样快）,速度=位移/（通过这段位移所用的）时间 即 =S/t,速度定义,（1）单位
2、: m/s，km/h, 注意换算 （2）物理意义：表示物体运动的快慢,一个矢量等式的三重含义： 1、等式左右的数字相等 2、等式左右的单位相同 3、等式左右的方向一致,S是矢量带有方向，t是标量，这意味着V也是有方向的，为保证左右两个矢量相等。因此公式中速度的方向与位移的方向一致。,分析概念,例题,1、 两辆汽车从某地出发，速度都是20m/s，他们的运动情况完全相同吗？,体会：速度仅指出大小是不够的， 还必须具有_，是矢量, 可能是背道而驰 ！,2006年瑞士洛桑田径 超级大奖赛男子110米栏 的比赛中，刘翔以12.88 秒打破了英国运动员保持 13年之久的世界纪录并夺 取该项目冠军。 1、试
3、计算其速度？ 2、如要研究每次跨栏的快慢，这个速度精确吗？,8.54 m/s,例题,1、某人从甲地前往乙地，前半段路程步行，速度为每5km|h，后半段路程改为骑自行车，速度为15km|h，求此人在全程中的平均速度 ？,7.5（km/h）,2、汽车行驶的前半段速度为10m/s，后半段速度为20m/s求全程的平均速度,平均速度 40/3 m/s,评价速度的概念,粗略反映物体的运动快慢平均速度,考虑实际生活的意义速率,精确反映物体的运动快慢瞬时速度,评价概念,瞬时速度大小的确定,1、如果有一块饼,要求你每次只能吃饼的一半， 这个饼你多长时间能吃完？,2、你知道和数字5最相近的数字是几吗？,3、如图，
4、你知道和A点速度 最相近的点吗？,瞬时速度,瞬时速度： （1）物体在某一时刻（位置）时的速度 （2）当t非常非常小， S/ t 可看作某时刻（某位置）的瞬时速度（理论上） （3）是矢量，可以精确描述物体运动的快慢,割线,切线,瞬时速度方向的确定,瞬时速度解析,(1)物理意义：描述物体在某一时刻或某一位置的运动 快慢和方向的物理量，常称为速度一般 提到的速度均为瞬时速度。 (2)方向性：方向就是物体运动轨迹的切线方向。 (3)瞬时速度是物体在某时刻前后无穷短时间内的平均 速度（理想化的模型） (4)相对性：参考系不同时，同一物体的速度相对不同 的参考系而言是不一致的。,速率,平均速率=路程/通过
5、这段路程所用的时间 V=S/t,速率：一般指瞬时速度的大小，是标量,练习与小结,1、某人爬山，从山脚爬上山顶，然后又从原路返回到山脚，上山的平均速度是V1，下山的平均速度是V2，则往返的平均速度的大小和平均速率分别是（ ） A（V1+V2）/2，（V1+V2）/2 B（V1-V2）/2，（V1-V2）/2 C 0，（V-V2）/（V1+V2） D 0，2V1V2/（V1+V2）,练习与小结,2、下列关于瞬时速度的说法中错误的是 ( ) A、瞬时速度能精确地描述物体做变速运动的快慢， 但不能表示物体运动的方向 B、瞬时速度等效于运动的物体在一段尽可能短的 时间内的平均速度 C、瞬时速度的方向与位
6、移的方向始终相同 D、如果某物体在某段时间里的瞬时速度始终为零， 则读物体在这段时间内处于静止状态,练习与小结,3、 “警察与司机的故事”，一外国司机驱车从长兴赶往湖州，由于交通堵塞，已经行驶了2个小时，快要抵达目的地了，司机便开始加速行驶 (基本数据:长兴到湖州约30公里，允许行驶的最大时速为60公里/小时。) 警察:您好，您的车已超速，请下车接受处理。 司机:警察同志，不会吧，我的车速是=/=40公里/2小时，显然车速最多只有20公里/小时呀，怎么会是超速呢?你搞错了吧?、,练习与小结,1、什么是平均速度、瞬时速度以及速率？ 2、平均速度、瞬时速度的区别与联系 （例如物理意义、大小方向等等） 3、能在现实生活中区分什么是平均速度， 什么时候是瞬时速度。,