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1、第 1 页 二（1）20XX 学年学期班主任工作计划 特征码 aYcZTuqSLydlzokLyNzg 二（1）20XX 学年学期班主任工作计划 新的学期，又有了新的开始，那就是我又接手了一年级的工作。 担任一年级的班主任，于我来说虽不是次了，但是感觉却是完 全不一样的。开学初，又到了要制定工作计划的时候了。现针 对一（1）班的实际情况，我制定了如下的工作计划。 一、抓好学生的常规教育，养成良好的学习习惯 养成一个良好的学习习惯和行为习惯，对学生终身有益。从学 龄前的儿童到一年级的新生，对于他们来说，要有一个适应的 过程，在这个过程当中，就需要班主任花大力气对他们进行常 规教育，时刻提醒学生，
2、让他们懂得在学校里就要遵守学校的 制度，对他们进行常规训练。 小孩子刚入学，什么都不会，甚至还有相当一部分还没受过学 前教育，这种全新的环境对他们来说还不适应，这就需要班主 任手把手的耐心的从各个方面教起。因此，在开学的前几天， 我就专门对他们进行各种常规教育，如上课不迟到，不早退， 上课要专心听讲，要举手发言，要保持校园整洁等等。一周下 来，他们已初步适应了校园生活，但有些习惯的养成还不是很 第 2 页 理想，我力争在最短的时间内，采取各种激励方法，养成他们 良好的生活学习习惯。 二、培养优秀班干部，加强班级管理 一个优秀的班级往往都有一群得力的班干部在积极配合着班主 任的工作。因此，在开学
3、初，我就积极采用激励方法，表扬表 现好的同学，并时刻注意观察他们的动态，观察他们的适应能 力及组织能力，选择优秀的，有上进心的，关心集体的学生作 为班干部培养对象，并委以他们重任，指导他们做好本职工作, 让他们在不断的学习实践中锻炼自己，并培养他们热爱集体、 关心他人的良好品质。通过他们来管好班级的各项事务，并让 他们配合老师进行差生转换。 三、开展四人合作学习，增进学生合作意识 古人曾说，治事不如治人，治人不如治法，治法不如治势。良 好的群体风气能产生一种“势能” ，一种感染力量，它是群体的 凝聚剂，个体优良品质的催化剂。因此，我计划等学生稍能适 应学校生活，养成良好学习习惯后，根据学生情况
4、，在班级里 开展“一帮一” 、 “四帮一”活动，让优秀学生、班干部发挥其 作用，帮助和带动本组其他成员，完成预期的学习任务，并营 造出浓厚的你追我赶、互帮互助的学习气氛。学生在这集体风 气的感染下，制约下，很容易形成关心集体，体贴他人的主动 意识。同时，在班内经常开展一系列有利开发智力，促进他们 健康发展的竞赛题，如：说话比赛，书写比赛等，提高他们的 第 3 页 语文水平，发展团队意识。 四、加强安全工作，强化安全管理 在本学期内，我将会全力配合学校做好安全工作，对学生的安 全工作常抓不懈。一年级的小学生，由于年龄较小，自制力较 差，还缺乏安全意识，需要老师及时提醒。针对这种情况，我 根据学校要求首先在班级里张贴制度栏 ，并组织学生进行认 真学习，提醒学生时刻牢记各种安全注意事项。并且认真按照 学校要求，利用班会课在班级内开展各种安全主题班会，对学 生进行专门的安全教育。同时，我还将充分利用各种渠道与家 长进行联系交流，如家长会、家访等形式，与家长进行沟通， 增强家长的安全意识，使其与学校配合，做好各种防范措施， 共同做好学生的安全工作。 虽然，班主任的工作是烦琐的，但我会用我的耐心与爱心的去 浇灌我的学生，做一名受学生爱戴的班主任。