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1、第 1 页 小学二年级语文教学计划范文 特征码 rajdcQoJQdyBBWLceLXh 小学二年级语文教学计划一、 学生情况分析 二年级共有学生 63 人，由于刚任教这个班，对学生的各方面还 不是太了解。但二年级学生年龄较小，人数较多，后进生面大， 在书写、学习品质等方面还存在较大的缺陷。另外，部分学生 的学习习惯、学习态度差，势必会影响整体水平的发挥，所以， 尽可能转化后进，提高先进，发展后进是本学期重点。 二、 本学期教学工作的主要目标 教学内容方面： 、复习巩固汉语拼音，能借助汉语拼音识字、正音。 、认识 450 个汉字,会写 350 个生字。认识的字能读准字音， 结合词句了解意思，不
2、作字形分析，不要求书写。要求会写的 字能读准字音，认清字形，理解意思，正确书写，练习在口头 和书面表达中运用。有主动识字的愿望，在生活中自主识字。 养成学生良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。 3、会使用音序查字法，学习用部首查字法查字典，培养独立识 字的能力。 4、喜欢阅读，对阅读有兴趣。学习用普通话正确、流利、有感 情地朗读课文。能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。 第 2 页 5、能联系上下文和生活实际，了解课文中词句的意思，在阅读 中主动积累词语。 6、能阅读浅显的课外读物，能与他人交流自己的感受和想法。 养成爱护图书的习惯。 7、认识课文中出现的常用标点符号。学习使用句号、问号和
3、叹 号。 8、逐步养成讲普通话的习惯和愿意与人交流的意识，能认真听 别人讲话，听懂主要内容，能主动与别人交谈，讲述简短的故 事和见闻。说话时态度自然大方，有礼貌。 9、对写话有兴趣，能把看到的、想到的写下来。在写话中乐于 运用阅读和生活中学到的词语。了解日记的格式，学习写日记。 学习习惯方面 培养良好的书写习惯和学习兴趣，培养认真的学习态度。 三、 教材的重点和难点分析 本册教材从内容上看，主要任务是识字、写字和课文的朗读。 从学生的长远发展来看，词语的积累运用、口语表达能力的培 养、引导学生发现、探究、解决问题也是教学重点。难点是识 字、写字和课文的朗读。 四、 教学措施： 、加强业务、理论学习，提高自身素质、授课能力。 、加强直观教学，充分利用教具、学具，增强学生操作、观 第 3 页 察，调动多种感官进行学习。 3、加强学生学习习惯的培养，主要培养学生的书写，认真看书 的习惯。同时注意学习态度的培养。 4、加强与生活实际联系，寻取生活的资源进行教学，使学习更 贴近学生的生活实际。