【工作计划】优秀班主任工作汇报范文.docx

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1、第 1 页 优秀班主任工作汇报范文 特征码 syCYMtKZDkcnbNhEuTiG 工作计划 教师是一个神圣的职业。1989 年，带着心中的那份向往，我开 始了自己漫长的教学生涯。海会师范毕业后，我被分配到基层 海会镇高垅小学，从事农村一线的教育教学工作。我当了 18 年 的语文教师，做了 18 年的班主任。寒来暑往，看着一批又一批 学生成长、进步，我知道我在为祖国的未来奉献着自己的力量。 我认为做老师就要做班主任，因为，班主任的工作让我更贴近 学生，更充分享受做为一名人民教师的酸甜苦辣。 我们这儿是农村，学生大都来自于贫困家庭。很多家长在外打 工，孩子一般都由不识字的爷爷奶奶看管，有不少家

2、长自己就 是文盲或半文盲。由于缺乏科学的家教，孩子们容易养成一些 不良习惯。生活不能自理，缺乏自觉性，学习马虎、纪律松散。 这些因素都造成了农村班主任工作的繁重和琐碎。 孩子们只要进了我所教的班集体就像进了我的家。看到他们每 一张小脸，我都感觉亲亲的。我要对每一个孩子的成长负责， 把教师真诚的爱撒在每个孩子的心间。班主任工作可说是千头 第 2 页 万绪，我每天都不厌其烦的做着。 作为班主任，首先要抓好班级的教学成绩。 “再大的困难，我也 要把后进生教育好。 ”这是我给自己教育教学工作定的要求。为 了不让一个后进生掉队，我给了后进生多一点的关爱和辅导。 XX 年，我在二年级接了一个留级的孩子，名

3、叫陈里伟，重读的 他仍然跟不上班，甚至连字也写不拢，写不端正。我想：陈里 伟虽然是后进生，但智力没有什么问题，勤能补拙，一定要把 他的成绩提高。在校，我抽课余时间把他叫到身边，帮他补习， 手把手教他读书、写字、做题。每到星期六，我就把陈里伟和 几个学习有困难的学生叫到家里来，帮他们辅导功课，给他们 讲解，督促他们做练习。有时我看到他们八点半还没有来，就 叫隔壁的陈兵同学帮忙去请。请过两三次，他们就循规蹈矩了。 陈里伟等同学的家长送来钱物，我断然拒绝了，我说：“要报 酬，我就不会给你们的孩子辅导了。 ”因此，这些家长都说： “周老师真好，无偿给学生补课。 ”我想：学生的进步就是给我 最好的补偿。

4、看到陈里伟同学的字写端正了，成绩进步了，期 末考试还考了七十六分，那成功的喜悦是发自心底的。 在以后的几年里，我始终没有放松对他的辅导和教育，也曾多 次和家长联系，和他们讲道理：“教育孩子比什么都重要，你 们不能只顾外出挣钱，把孩子留给老人带，也要抽点时间管管 孩子啊！”我的话终于打动了他们，孩子的妈妈在家的时间多 了，放假了，还请来当教师的侄子来做家教。在大家的共同努 第 3 页 力下，陈里伟顺利地读完了小学，以合格的成绩升入了初中。 前年我又一次接了一年级的启蒙教育班，班里有三个特殊的后 进生，因为他们已经是在读第三个一年级了。把他们教育好， 是落在我肩上的又一个重担。我先了解到他们的基本

5、情况，他 们的命运都受过波折。李文超，遗孤，被姑父姑母收养；罗千， 被父母遗弃，养父母收养她不久就离婚了；陈敏，父母为生儿 子从小把她送人，直到妹妹、弟弟相继出世，才把五岁多的她 领回家，别人都说她在家中是“丑小鸭。 ”他们还有一个共同点 就是家中都很贫困。了解了情况方能找到工作的突破口。班上 困难补助的机会我首先就给他们，他们缺少本子等学习用品时 我给他们送上。我还找到他们身上的闪光点，来激励他们学习。 陈敏、李文超劳动能力强我让他们管小组的劳动；罗千美术好 我让她负责黑板报上要画的内容。我经常表扬他们为班集体做 了很多事，也不断激励他们还要认真学习。老师对他们的重视， 让他们学习也来劲头了

6、。在我的帮助和他们的努力下，他们的 学习成绩都进步很快。从一年级到现在，他们消除了考试不及 格的现象，还经常考八十多分。我想：十几年来，我所教的班 级的语文成绩在全镇同年级中都名列前茅，这和我特别关爱后 进生是分不开的。班主任要对孩子的安全负责。我的思想里总 是绷紧一根系着孩子的安全的弦。我每天都要对孩子们进行各 项安全教育，有时还要保护孩子们的安全。 我们学校地处庐山脚下，每年上半雷雨天气较多。碰上大暴雨， 第 4 页 学校至胡家墩、涧洲徐、茶场的必经大路就会被庐山下来的水 淹没。 “护送孩子们放学！”成了全体教师的重要工作。有一次， 连续下了几场雨后，又突然降下倾盆大雨。茶场路肯定又被淹

7、没了。放学了，看看天气，无情的雨还在不停地哗哗下着，恐 怕一时是停不下来。在学校的号召下，我们准备全体老师出动， 组成一支坚强的护送队伍，颔着一些孩子超小路走。在我的帮 助和指导下，我班的六个孩子把裤脚扎好了，我背起身体弱小 的徐青的书包，和快要退休的罗老师带领六个孩子出发了。一 路上， “小心摔跤！” “慢点路滑！” “这儿让我牵你们一下！” 不时地从我口中说出。突然，一股凉气传遍我的全身，我一看， 原来我的裤子都湿透了。我想：孩子们的生命高于一切，保护 孩子们的生命安全是教师，特别是班主任义不容辞的责任，为 了孩子们的安全，我的这点困难算得了什么呢！当我们走到涧 洲徐的小桥时，我大声说：“

8、同学们，别走，我帮助你们过桥。 ”那小桥，拱形，五米多长，窄得只能一人通过。下雨时，桥 下水流湍急，桥上又没有扶栏，更令人生畏。我说：“徐青， 我先背你过去，其他同学在这边等着。 ”我背起陈青，小心地踏 上小桥，一步一步慢慢向前走，眼睛直视小桥，不敢往桥下看。 终于安全地到了桥的那一头。我再过来时，懂事的陈腾说： “老师，我胆大，我能自己过去。 ”我马上说：“不行，万一有 个闪失怎么办？最起码让我扶你过去。 ”说着，我在陈腾后面拉 着他的上衣，他在前，我在后，又一次安全地经过了小桥。我 第 5 页 们把一个个孩子安全地送到了家，家长们都连声说：“谢谢老 师！”当我返回家里时，已经是下午一点钟了

9、。看到我满身泥 水，劳累不堪的样子，爱人非常心疼。我安慰他说：“不把孩 子们安全送到家，我们不放心啊！” 对孩子们思想品德的教育我是一刻也不敢放松。为了我的班主 任工作做得更彻底，我不但关心孩子们在学校的表现，也留心 孩子们在家的行为。我就利用开家长会或家访的机会进行调查， 发现有不良行为的同学及时教育。这样一来二去的，有些家长 只要遇到孩子不听话的事，都要来找我帮忙。他们都说：“老 师的管教对孩子最有用！” 一天中午，我吃过了饭，正准备上班，忽然有人敲门。开门一 看，原来是班上的胡巧的妈妈。只见她满脸愁容，一见到我， 就拉着我的手说：“周老师，帮我管管胡巧吧！”我说：“慢 慢说吧，发生什么事

10、了？”我忙给她让座、倒茶。经了解，原 来，胡巧妈妈发现，胡巧可能经常偷家里钱，有时钱没数，少 了也不知道，这次当确定钱少了五元后，先问出是胡巧拿去买 零食吃了，而且原来也拿过很多次，然后打了孩子一顿，还说： “我去告诉你们周老师，叫她在班上点名批评你，看你知不知 道丑！”听完她的诉说，我又一次感觉到了我的班主任工作的 不到位，因为我竟然不知道学习认真、成绩优秀、劳动积极、 爱帮助同学的胡巧也存在这样的恶习。我先让她放心，说一定 要把胡巧教育好，再给她讲教育孩子要讲究科学，不能粗暴。 第 6 页 下午，我上语文课，下课前，我留了几分钟点，我在班上说： “现在我要给大家讲一个故事。有一位二年级的女

11、同学，她有 很多优点，学习认真、成绩优秀、劳动积极、善于助人、又有 礼貌等，但是她也有一个缺点，就是经常擅自拿家里的钱，不 懂得家里只有父亲做工挣钱的难处。她妈妈找到她的老师，要 求她的老师在全班点名批评她。 ”这时我注意到了胡巧的脸色有 点发白，可能是在在等待老师对她的点名批评。我想如果这时 点名批评，可能会给孩子幼小的心灵造成伤害，还会激起她的 逆返心理。我接着讲下去：“老师并没有听她妈妈的话，因为 她想，那个孩子是女孩子，女孩子脸皮薄，自尊心强，只要单 独叫她改正缺点就行。如果她还不能改，说明这个女孩子是脸 皮厚，到那时，就不会再顾及许多了。 ”这时我又注意到了胡巧 的脸色由白变红了，因

12、为我讲的这个故事只有她听得最明白。 下课了，我找了个合适的机会，温和地跟她说：“我相信你一 定能改正缺点。 ”她顺从地点点头。后来，听她妈妈反映，她再 也没有擅自拿过家里的钱。 多年的班主任工作，让感受到班主任的工作内容是琐碎的，是 繁重的，也是艰辛的。班里的孩子不舒服，要带去看医生；爱 逃学的孩子偶尔又逃学了，马上要去找、去教育；带低年级劳 动时要帮着干，带高年级劳动时碰到脏、累、难的活要带头干； 六一前夕要指导孩子们排练文艺节目我认为，为了我们的 事业，为了每个家庭、更为了祖国的未来，我们做班主任的再 第 7 页 苦再累也值！ 多年的班主任工作，也让我感受到做班主任是快乐的。当我走 上讲台

13、，看到那一双双求知的眼睛，当我看到我的学生在我的 教育下有了很大的改变，当我被孩子们围着快乐地谈笑，当孩 子把我当成最好的朋友，当家长告诉我，孩子变了，变得懂事 听话了，当我生病时，全班同学一起来看我那种幸福和快 乐是从心里往外涌的。我的工作态度和教育教学水平在学生家 长中获得了较好的口啤，也换来了一些荣誉。XX 年，我获得了 全国青少年“春蕾杯” 征文园丁奖，99 年和 XX 年评为镇级 “优秀教师 ” ，XX 年被评为镇级“师德标兵” ，多次获得校 级讲故事、演讲、文艺汇演、运动会团体总分等比赛的指导奖。 在荣誉面前，我常想：我是不是受之有愧，我只是做了自己应 该做的工作，我一定要更加尽职尽责、任劳任怨地工作。 多年的班主任工作，还使我深深的体会到班主任工作的重要和 艰辛。班主任不仅要有高度的责任感、事业心，而且要有较强 的组织能力，较高的教育艺术和科学的教学方法。 时代的发展，社会的进步，对班主任工作提出了更高的要求， 我决心不断总结工作经验，积极探索工作方法，努力提高育人 水平，为我们伟大的祖国培养更多的“德、智、体、美、劳” 全面发展的合格人才贡献力量。 第 8 页