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1、家长学校五项管理,五项管理,组织机构管理 计划任务管理 活动项目管理 高效学习管理 会议会务管理,组织机构管理,家长学校概况,家长学校是在学校的组织管理下，由家长自发自愿组成的群众性组织。家长学校有其独立运营的组织机构，即家长委员会。家长代表大会是家长学校的最高权利机构，有选举、被选举、罢免家长委员的权利。 家长委员会是家长学校的执行机构，也是家长学校的领导机构。家长委员会负责处理家长学校的日常事务，发起家长学校的常规活动，组织家长学校的各项培训及会议会务工作，协助学校组织并开展各项活动。 家长委员会来自于各班级优秀的家长代表，其优秀表现在对学校工作的积极支持，对家庭教育的理性关注，对教育事业
2、的热忱奉献。,1.成立建设,家长学校成立筹备工作 家长委员会选举及家长学校预备工作 家长学校全体家长成员大会暨家长学校揭牌仪式,2.分工职责,家长委员会职责 家长委员会部门职责 家长委员会组织机构分工,2.1 家委会职责,参与并监督学校的管理和有关重大决策，收集家长对学校管理及教师教育教学等方面的意见或建议，并及时予以反馈； 协调学校与家庭、教师与家长之间的关系，促进学校教育与家庭教育的有机结合； 努力为学校教育营造良好的外部环境，呼吁社会、企业、单位对学校工作的关心和支持，积极配合本年级学生开展社会实践活动； 收集家教方面的成功经验和案例，进行交流，协助学校办好家长学校，协助学校对学生进行政
3、治思想教育；,发现或知道学生在校外的不良或高尚行为，要及时告知学校，以便随时予以教育和表扬； 积极学习和宣传教育法律法规，具备青少年健康成长方面的法律常识，争做知法、守法、护法的好家长； 每学期召开一至二次家长委员会工作会议，家长接通知后自行安排好本单位工作，准时到会。 家长委员会产生办法：家长委员会成员由老师推荐、家长选举产生，委员会设主任（或主席）1名，从非毕业年级家长委员会成员中推选，副主任（副主席）4名，每班级成员3-5名。委员会成员实行流动制，学生毕业，家长退出；新生入学，成员增添。,2.2 家委会部门职责,顾 问：监督家委会各项活动正常开展，对于家委会的各项活动给于适时的指导，提出
4、建设的性意见，协调学校方和家长代表方的关系。指导本届家委会主要领导班子开展工作，引领的方法与策略。 主 席：统筹策划以家长委员会为主办方的学校内外各项活动；协助学校举办大型的教育教学活动和亲子活动，并积极的出谋划策；制定、落实家长委员会年度工作计划；根据需要可提议召开临时家长委员会。 副主席：帮助主席制定、落实年度工作计划；协助组织、策划各项活动以及人员的分工落实；督促检查活动的过程，保证活动的预期效果。 秘书长：广泛发动宣传各项活动的目的和意义，号召家长积极参与；记录活动过程，收集、整理活动资料，宣传展示活动成果。,财 务：监督各班级活动经费的使用，督促各班级家长委员会及时公布帐目明细；协调
5、处理班级发生的有关经济问题。 后 勤：确保各项活动的后勤保障，本着节约高效的原则，做好活动的各项服务，保障各项活动的顺利开展。 外 联：积极加强与本校与外部家长学校的沟通，为家长学校的工作提供更新更加客观的建议和意见。联合社会各界资源与力量，为家长学校工作的开展提供便利条件。 委 员：积极参与学校和家长委员会组织的各项活动；做好班级家长的沟通宣传工作，保障各项活动的顺利开展；及时反馈班级家长的意见和建议。,2.3 组织分工结构图,3.执行监督及综合评估,家长委员会是家长学校的执行和领导机构，接受所在学校及全体家长代表大会的监督与评估。 学校监督制度：家长委员会提前制定年度工作计划；定期向学校顾
6、问委员会汇报工作开展情况；定期召开例会，通报家长委员会工作进展情况及财务情况；定期接受学校顾问委员会的督导和指导。 家长代表大会评估制度：家长委员会一年进行两次家长代表大会评估，评估内容涉及活动组织情况、财务情况、内部管理情况等。评估等级设为不合格、合格和优秀。评估为无记名投票和访谈调研两种方式，其权重为60%和40%。,计划任务管理,1.计划制定,计划任务制定三大标准： 紧密结合学校工作计划，做到有章可循。 密切联系学校发展现状，做到切实可行。 深入领会教育发展规律，做到循序渐进。 计划任务拟定三大要素： 为什么要做这项计划？ 准备如何执行这项计划？ 这项任务谁执行？谁监督？谁评估？,2.执行方案,执行方案“四面八方” 面向什么对象：家长、学生、亲子、师生、部分、整体 面向什么地点：校内、校外、景点、户外 面向什么时间：春、夏、秋、冬、假期、周末、平时 面向什么资源：校内、校外、社会机构 八方：学生（学业需求）、家长（时间参考）、老师（工作量）；人（谁负责）、钱（怎么出）、物（需要哪些物料）；监督（谁来监督）、执行（谁来执行）。,3.考核监督,感谢您的聆听,家长学校项目组,