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1、第 1 页 小学美术教学工作计划模板 特征码 nNTLXnWtmIzsuEmirMln 【篇一】 指导思想： 以课程改革、学科素质教育理论为指导，明确学校艺术教 育对于发展学生的全面素质和个性，培养开朗活泼、积极向上 的情绪、情感起着极其重要的作用。增强实施课程改革的使命 感和责任感。以“整合教育资源，实现教育最优化”特色教学 为目标,振奋精神，开拓进取，开创美术教学的新局面。 工作目标： 1、继续深化课程改革，不断用新课改理念充实头脑。 2、整合教育资源，加强“活动化”课堂教学研究。 3、通过开展丰富多彩的美术活动，提高学生的综合素养和 能力。 4、加强业务学习，提高美术教师素质，保证教学质
2、量。 主要措施： 第 2 页 一、加强业务学习，潜心教学研究组织美术教师利用业余 时间读书看报，及时了解美术教育动态、学习新的教育理念和 教学方法。加强专业学习，提高教师素质。以我校确立的十大 主题为先导，组织学生开展丰富多彩、主题鲜明的美术活动， 将爱国教育和各种常规教育渗透到美术课堂教学中。本学期， 我们的课堂教学准备走理论指导骨干示范全员展示 剖析提升的路线，实现活动化课堂教学的大面积丰收。 二、积极参加校本培训，开发校本课程 1、根据教师自身 的特点，结合学生的爱好和特长，开展多种形式的美术校本课 程，让学生在美术学习中发展思维，增长见识。 2、因地制宜，利用本地资源，充分发挥校本课程
3、的作用， 以活动促发展，逐步形成本校的教学特色。 3、利用校园宣传栏定期展示优秀学生作品，丰富学生的文 化生活，促进校园文化交流。 三、其他方面配合学校做好各种宣传工作，让学生逐渐形 成良好的学习习惯和行为习惯。积极参加上级部门组织的美术 活动，开阔学生的视野，提高审美情趣。 具体工作安排九月份： 1、根据任教年级制定教学进度计划和自训计划。 2、结合教师节，组织学生动手设计制作贺卡，献给自己的 老师。 十月份： 第 3 页 结合学校大活动“祖国在腾飞”开展一次手抄报设计评比 活动。 十一月份： 以“我爱我家”为主题，组织全校学生画画自己的校园。 十二月份：结合学校主题活动组织学生收集废旧物，
4、设计 制作手工艺品，培养学生勤俭节约的良好品质。 【篇二】 一、学生现状分析： 各年级学生从绘画的素质上看千差万别，有先天因素，有 后天原因，有因地域不同而不同，造成他们对美术课兴趣的不 同，所以，在课堂上的接受能力便有所差别。 每个班的学生绘画水平参差不齐，优秀的可以作为较差的 老师。年级差别产生的差距也很大，如年岁、个性等方面都要 因其特点加以控制、掌握，去耐心引导、调动其潜意识及思维 的积极性，努力使横向、纵向所造成的差距缩短，提高每个学 生对美术课的兴趣。 二、教学目标： (一)低年级段 1、能够对色彩有进一步的认识，并能运用彩笔画出富有儿 童特点的作品。 2、学会简单的手工制作，培养
5、其动手制作的兴趣。 3、能够从优秀的儿童作品中吸收一些营养以补充自己，让 第 4 页 学生自己主动了解作品的题材及内容的安排，锻炼其欣赏能力 及水平。 4、能够尝试运用不同的绘画工具进行绘画创作，从中感受 不同的美。 5、让学生能够尝试进行比较喜欢的主题创作画。锻炼学生 的想象能力及创作能力，给学生一个自由想象的空间。 (二)中高年级段 1、让学生自行欣赏中外名作，提高学生的欣赏能力，审美 水平，学习优秀绘画技巧及绘画形式。 2、通过各种形式的绘画，锻炼学生的绘画、技能、表现能 力、掌握多种形式的绘画技巧。 3、掌握国画基础用笔并能描绘简单的小品画，让学生更加 了解中国传统绘画，增强其民族自豪
6、感。 4、对美术字有一定的认识，对其作用有一定的了解，能够 独立设计出适合一定主题的板报，锻炼学生的自主性及创造性、 参与意识。 5、创造出更多的机会让学生直接接触生活，改造生活，让 美术真正的与实际生活联系起来。 (三)无论是低年级还中高年级，在课堂教学中都要大力提 倡学生主动参与，放手给学生，充分调动学生的积极性，让学 生自觉地去思维、质疑，能够学会发现问题、解决问题，发挥 学生自由思维的空间。教师真正的成为学生发展的助手，参谋 第 5 页 与引导者，与学生共同参与教学过程，共同研究、探索、解决 疑难。 三、教学措施： 1、区别年级差别，把握学生的审美特点进行引导，因材施 教，循序渐进，注
7、重点、面相结合，以点带面，共同进步。 2、不断创设新的教学情境，营造适合学生成长的课堂氛围， 激发他们用画笔来描绘出发自内心的感慨，激活他们的思想， 充分表达学生对美的向往与追求。 3、每堂课前根据新课改的要求设计好教学环节，正确判定 教学重点难点，重点突出教材中的美感因素，教法灵活，层次 清晰，得当，结合各年级的学生特点加以把握课堂，让课堂真 正成为学生自由成长的天地。 4、在新课改形式下，教师要转变观念，努力学习新课改相 关理念，领会课改精神，关注每一位学生，让学生通过美术课 的学习得以身心健康的发展，同时实现教师与新课程的共同成 长。 5、注重美术课程与生活经验紧密联系，使学生在积极的情
8、 感体验中提高想象力、创造力，提高审美意识、能力，增强学 生对大自然和人类社会的热爱及责任感，发展学生创造美好生 活的愿意与能力。 6、注意美术与其他学科的渗透，结合语文教学，让学生为 课文插图，为日记作文配图;结合自然、社会、劳动等课程进行 第 6 页 描绘、手工制作，布置美术园地。 【篇三】 新的学期又开始了，在现有的课程改革的基础上，美术学 科的课程改革还将更加深入地进行。面对美术学科在社会发展、 教育改革中的实际状况，结合生活中的艺术，我将继续以课堂 教学研究为基本点，狠抓 40 分钟的课堂教学效率，联系学生的 日常生活，努力提高教育教学质量。为更好的完成本学期的教 学目标、教学任务，
9、现制定出本学期工作计划如下： 一、指导思想： 进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念， 并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，使美术教学工作 有一个新的突破。 二、教学目标： 本学期我继续担任一、三、五年级的美术教学工作，我将 根据以往的教学经验，针对学生的心理特点和学习情况，通过 美术课教学，将欣赏、绘画、工艺融合贯通在一起，以多种有 趣的、吸引学生的教学手段来开阔学生的美术视野，使学生掌 握绘画技法，继续接受基本技能和色彩的传统教学。设计和手 工继续深入学习。提高学生对美术的兴趣和爱好，扩大美术的 和色彩的传统教学，扩大记忆、思维、想象和动手能力的提高。 让学生能够脱离书本教
10、材，自己独立的、大胆的去完成学习任 务。 第 7 页 三、具体工作： 1、继续加强美术新课程标准和业务培训，深化教学观念和 理念。 本学期，我将继续加强自身的业务培训，利用一切时间， 多学、多练、多找自身的不足，多以课堂教学研讨为主要研究 活动，加强自己的业务能力，使自己由认识新课程到走进新课 程。 2、课堂教学活动。加强课堂教学新理念、新模式及新教法 的研究。在美术课堂教学中要开展把“美术作为一种文化学习， 作为一种文化传承的教学研究。 ”同时发挥自己的创造精神，结 合实际情况开发教材内容、运用新理念、尝试新教法，不断提 高自己的教学水平。在课堂上将讨论交流、分工合作、资料调 查、情境模拟和角色扮演、欣赏等教学活动有机的结合在一起， 以调动学生积极性为主，使学生开阔眼界、扩展学习的兴趣和 技能。 3、组织学生多出作品，参加各级各类的赛事。 四、教学要注意的问题： 1、注意课堂秩序，防止意外发生。因为美术课在操作过程 中比较活跃是正常的。但不能因此影响教学秩序，影响其他班 级上课。 2、自调颜料比较难把握，应该注意课室卫生，用品的清洗。 第 8 页 总之，美术教学活动在遵循基础课程改革精神的前提下， 以课程标准为准绳，以儿童兴趣、经验、知识的发展为目的， 以培养学生良好的美术素养以及扎实的美术基础知识，学会简 单的美术技能和美术创造意识为教学的目标，提高美术教学工 作的质量。