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第二节 神经系统的组成,临淄二中 许清,学习目标,1、能描述神经系统和神经元的组成和功能； 2、能理解人体各部分的协调动作主要靠神经系统的调节来实现。,案例一:（脑血栓）脑局部的血液供应受到影响， 一侧肢体不能活动半身不遂。 分析：_调控_ 案例二：（脊髓损伤）腰部脊髓受伤，截瘫。 分析：_调控_ 案例三：右侧坐骨神经受到压迫，右下肢麻木和疼痛等症状。 分析：_传导神经冲动。 案例四：(肿瘤)脑颅内长肿瘤，压迫大脑，失明 分析：_调控_,脑,四肢,脑,眼睛,脊髓,肢体,神经,小小医生,神经系统的组成,自主学习课本12页到13页的内容,认识神经系统的组成和功能。,中枢神经系统,脑,脊髓,大脑,小脑,脑干,周围神经系统,脑神经,脊神经,口腔上皮细胞,心肌细胞,红细胞,神经细胞,神经元神经系统的基本结构和功能单位,自主学习课本第14页神经元的有关知识，结合神经元示意图区分以下三个概念： 1、神经纤维 2、神经末梢 3、一条神经,细胞体,树突,轴突,突起,髓鞘,神经末梢,神经纤维,神经元神经系统的基本结构和功能单位,细胞核,神经元的功能：接受刺激，产生并传导兴奋,传导兴奋的方向：,短突起末梢神经元细胞体长突起长突起末梢,谢谢！,