【工作计划】学生暑假学习计划表范文.docx

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1、第 1 页 学生暑假学习计划表范文 特征码 srUIvDQkbGwIDlfaMNAf 【篇一】 一、暑假学习计划如下： 1.提高自己在语文、数学等方面的学习潜力。 2.加强运动，提高身体素质。 3.学会做简单的家常菜。 二、暑假学习计划具体方案： 1.针对自己的薄弱学科的学习态度、学习方法、学习目标 进行反思，调整。 2.在家长的指导下，写好自己切实可行的暑假生活、学习 计划。(安排好每一天复习进度的明细资料) 3.把练习卷上做正确的题目进行整理，确认自己已经掌握 了哪些知识，具备了哪些运用潜力，树立自己对本学科的信心。 4.把练习卷上做错的题目进行整理、抄录，打开教科书， 逐题进行分析，找到

2、错误的关键之处，进行认真的订正后，再 到教材上找到相关类型的题目，进行练习、强化。(尽可能用自 己的力量解决问题) 5.遇到无法解决的困难，按教科书的学习顺序进行梳理罗 第 2 页 列。了解自己学习问题的共性薄弱点，然后能够请老师一齐帮 忙解决。 6.每周二次带着学科的不懂之处和老师一齐分析、解决问 题。回家后运用老师解决问题的方法进行自我强化练习，填补 自己的学习漏洞。(这一点务必按照教材由浅入深的学习顺序， 切不可东一榔头西一棒的无序) 7.每次完成习题的订正，将错题订正的全过程，牢牢地记 在脑海里(背出)，渐渐地构成解题方法的量的积累。 8.看名著，中高考时，会出现名著中的经典片段，看几

3、本 必看的小说是中学生必需要做的事情之一，即可增长见识，又 可陶冶情绪。 9.一星期打两次球，游三次泳，增加运动，提高体能。(也 能够听音乐等，做自己有兴趣的事) 9.一星期跟着父母学做两次家常菜，如炒茄子，蒸鱼之类， 再做一些力所能及的家务。 三、暑假计划具体安排： 1.一星期学习五天，上午 2.5 小时，下午 2.5 小时。按一 小时一节课安排好课表。 2.每一天的 3 点以后是运动或做家务的时间。(也能够安排 一些适宜的娱乐活动) 四、家长一齐参与孩子计划： 1.设计好每一天的生活、学习评价表，对自己每一天的生 第 3 页 活、学习作好评价。最新中学生暑假学习计划最新中学生暑假 学习计划

4、。 2.家长一周三次检查学生的暑期生活、学习计划执行的状 况和进度，及时帮忙解决执行中的困难。 3.家长在帮忙学生执行计划时，也要尊重学生的要求，切 不可急躁。要重视学生学习态度的调整和学习兴趣的提高。 4.双休日去看一些有益的展览会，或参加一些有益的社会 活动。 5.带着孩子旅游一次，开阔孩子的视野，让孩子对暑假不 感冒。 这样一份暑假计划，相信你的暑假不会无趣，学习了知识， 更开阔思绪，让你的暑假精彩又健康! 【篇二】 许多中学生在刚放假后的前几天不能安心学习，给自己找 个理由“学了半年了，放松几天总能够吧，七天后我再开始学 习” 。但是，往往一玩起来，就收不住心了，离开学还有几天的 时候

5、，发现作业还没做一半。更可怕的是，很多孩子在假期玩 散了心后，开学后也很难进入状态，成绩下滑就成了假期学习 的必然结果。家长不要阻止孩子“玩” ，更不要放任孩子“玩” ， 重要的是让孩子科学的安排时间，真正做到“玩”与“学”的 优质结合。所以，暑假期间，关键的是要给孩子制订一个有规 律的“学、玩计划” ，最好是每一天都有玩和学的时间，即使需 第 4 页 要拿出几天甚至十几天的时间去玩，最开始的几天也要严格按 照固定的时间表先调整生物钟。 选取课外辅导机构要注意“对症下药” 针对许多孩子不会安排自己的学习，自学潜力不强，以及 有些偏科的状况，有些家长会选取给孩子请家教、报辅导班， 或者报一些夏令

6、营，提醒家长，课外辅导机构众多，鱼龙混杂， 即使各方面都不错的辅导机构也有自己的特色，给孩子选课外 辅导机构，必须要分析该机构的“特色”是否针对自己孩子的 “特点” 。专家推荐家长，为孩子计划暑假的具体安排时，找一 个孩子信任的人，并且有必须的学习或教学经验，帮孩子制订 暑假的学习计划，做孩子在选取课外辅导机构时候的“高参” 。 学习以外的安排要给孩子必须的“自主权” 在一些孩子眼中，不管什么时候，只要自己玩，家长肯定 不高兴。 “虽然他们不说，我也明白他们不想让我玩” ，一位同 学向老师如此说。在暑假里，家长不就应让孩子一向笼罩在学 习的压力之下。以至于孩子全天处于家长逼着学点就学点，偷 空

7、能玩就玩会的状态。一名初三的孩子与老师聊的时候谈到： “我看电视的时候，手一向拿着遥控器，门一响我就立刻关掉， 假装上厕所。 ”有这样一个故事，两个城市处理垃圾的政策不同。 A 城市到处贴着“此处不准倒垃圾结果市民经常偷偷地到处乱 倒垃圾，搞得城市十分的脏乱;B 城市在几个地方贴上“此处可 倒垃圾” ，市民们都把垃圾倒在允许倒垃圾的地方，城市的绝大 第 5 页 多数地方都很干净整洁。聪明的家长们自然会从这个老掉牙的 故事中得到如何对待孩子的启发。 “最关键的是，家长必须要针 对自己孩子的特点制定有针对性的策略。 ” 1.看数学书，尽量把基础的知识懂透。暑假时间比较多， 自主学习的时间久较多，所

8、以药好好把握。把平时没学懂的学 懂。为下学期的学习做下铺垫 2.学数学，不做题是不行的，数学讲究见多识广，有些别 个见都没见过的题，你做过的，就很容易。 3.数学，假期补课能够适当安排，毕竟初一，不用太紧张， 补课要有针对性，对自己不懂，或不是很懂的东西才补。 4.适当的预习也是有必要的，初二的重点就应是一次函数 和四边形，可对较基础的东西进行预习。 当然，潜力不同，要求不同语文语文学起来就应比较简单， 主要是背诵下期的一些古文，这个很重要，为开学的学习打下 号基础。 英语记单词尽量不前 250 个单词记下来还能够买跟教材配 套的磁带进行跟读，很有用。复习就是记学过的单词，尽量都 会写。还有就

9、是背课文，增强语感很重要。物理物理是初二新 加的，有兴趣能够预习，物理我觉得很简单，只要老师上课认 真听就 OK 了。 以上的都需要持之以恒，才有用。如果你觉得有些枯燥的 话能够丰富你的日常生活，体育也是中考科目，要重视。平时 第 6 页 早上起来跑一下步，游泳之类的! 【篇三】 一、计划实施的目标： 1.提高自己在英语、数学(物理)的学习潜力; 2.加强运动，提高身体素质; 3.学会做简单的家常菜。 二、具体措施： 1.组织好学习小组，以三个人一组为好，进行合作性学习。 (学习水平相当的同学组成小组比较适宜) 2.按教材知识前后的顺序，整理上半学期的英语、数学(物 理)练习卷和考试卷。(或者

10、能够根据老师的推荐去买一两本适 宜提高学科潜力的辅导材料) 3.把练习卷上做正确的题目进行整理，确认自己已经掌握 了哪些知识，具备了哪些运用潜力，树立自己对本学科的信心。 4.把练习卷上做错的题目进行整理，打开教科书，逐题进 行分析，找到错误的关键之处，进行认真的订正后，再到教材 上找到相关类型的题目，进行练习、强化。 5.无论在订正试卷习题，还是在做辅导材料时，遇到困难， 三人小组一齐分析，或者到图书馆去找参考书，能够去找老师， 也能够进行挑战性竞赛，看谁先解决问题。 6.把错题订正完成以后，就把错题订正的全过程背出来， 第 7 页 进行接替方法的积累。 7.到办学质量比较好的社会业余学校去

11、读英语口语训练班， 提高自己的英语会话潜力，和英语学习素质。 8.对于新初三的学生，能够在暑期中参加一些竞赛辅导班， 为新学年的各类竞赛打好基础。(也能够超前读一些新初三的课 本，提前了解初三的学习资料)9.每周打两次球，游三次泳，增 加运动，提高体能。 10.每一天晚上，听音乐，上网浏览，看书读报，和同学聊 天等，做自己有兴趣的事。 11.每周跟着父母学做两次家常菜，如炒茄子、蒸鱼之类， 再做一些力所能及的家务。 三、时间安排： 1.一星期学习五天，上午 2.5 小时，下午 2.5 小时。按一 小时一节课安排好课表。 2.每一天下午 3 点以后是运动或做家务的时间。 3.晚上两个小时是发展兴

12、趣的时间。 4.双休日去看一些有益的展览会，或参加一些有益的社会 活动。 四、督促自律： 1.设计好每一天的生活学习评价表，对自己每一天的生活、 学习作好评价。 2.合作学习小组的同学互相督促，执行暑期生活、学习计 第 8 页 划有始有终。 【篇四】 暑假是一个变化多端的万花筒。五彩缤纷的它给了我们无 穷无尽的乐趣。漫长的暑假生活为同学们带给了广阔的展示自 我的舞台。而计划运用暑假时间，成了我们当前首先该做的事。 一、科学合理地制定暑假活动计划 假期中任务繁多，想做的事情也很多。要把这些事情逐一 筛选、调整，根据暑期时间合理安排，制定一份“暑假活动表” 。 一切活动就应严格按照“计划表”进行，

13、但还是要注意劳逸结 合。 二、认真复习，迎接奖学金考试 这个测试是暑假后初一下学期的一个总结，暑假中，要把 初一下学期学习的所有资料认真复习一遍，还要制定一个“复 习计划表” 。争取测出好成绩。 三、培养自己的兴趣爱好，发展自己的特长 根据自己的兴趣爱好，用心参加学校组织的各种兴趣小组， 如：绘画、书法、音乐、英语、信息技术，掌握一技之长，为 将来的发展打下基础。 四、勤奋读书，注意积累，善于写作，灵活运用 利用暑假充足的时间多阅读一些好书。如：世界名著、历 史典故、优秀书(报)刊、寓言、童话故事等等，不断提高自己 第 9 页 的阅读潜力和写作水平，陶冶情操。 此外，暑假中还能够用心进行体育锻

14、炼，帮忙家长多干些 家务，参见社会实践活动体验生活只有抓住机会，不断展 示自我，拓展视野，才会健康成长。 一、时间安排 1、每一天的四个“1 小时保障” 每一天保障做一小时的语文或数学作业; 每一天保障一小时的无负担课外阅读; 每一天保障一小时的英语自学; 每一天保障一小时的户外活动或运动。 2、计划与非计划 如无特殊状况，每一天务必完成以上计划; 每一天的计划在得到“保障”的前提下，可灵活自由安排; 如果因外出旅游、回乡下度假等意外安排，可临时不予执 行; 能够偶尔睡懒觉，但不要影响当日计划的实施。 二、学习计划 1、不参加语文、数学的培优，不请家教，相关课程自己独 立完成。 2、语文课程计

15、划 7 月份完成暑假作业，8 月中旬前检查、改正，查漏补缺; 把自己的藏书系统再读一遍，重点读历史、百科知识大全、 第 10 页 漫画、中外名著导读等丛书; 假期能够自己买三本自己喜欢的任何书籍; 把以前稍显薄弱的阅读题的规范回答、错别字系统复习。 3、数学课程计划 7 月份完成暑假作业，8 月中旬前检查、改正，查漏补缺; 假期完成五年级奥数提高班的自学，基本掌握其要领， 有选取性挑选典型题目做。 自己注意计算细心化的纠正。 4、英语课程计划 英语学习潜力和成绩一般，要重点加强学习兴趣和潜力的 培养; 把三年级和四年级的学校课本系统复习一遍，每一天坚持 听剑桥英语的磁带，时间不限; 假期把以前

16、记得的英语单词都记在小本子上，分类汇总; 若有兴趣、有机会，能够把语音和音标接触、巩固一下， 尽量保证发音标准。 三、活动安排 1、随父母至少省内出去旅游一次，争取省外旅游去一次; 2、至少去乡下亲戚家 2 次，体验生活，其中爷爷家族亲戚 去一次，外公家族亲戚去一次; 3、每一天保障一小时的户外活动或运动，散步、溜冰、找 小朋友玩等，要注意安全; 第 11 页 4、每两天至少帮家里做一件家务事(10 分钟以上)，洗衣 服、择菜、简单做饭等; 5、一个人尝试独立在家呆 1-2 天;邀请同学或者小朋友在 家玩若干次，并独立招待; 6、每周玩电脑 2 小时左右，重点加强打字潜力的提高; 7、尝试掌管

17、家里经济和家务安排 1-2 天，当 1-2 天家长; 8、其他：根据具体状况，灵活安排。 【篇五】 一.语文 1)每一天完成学校布置的暑假作业; 2)每二天练习书法，每次写二张; 3)看易中天品三国 ，每一天一集; 4)朗读课文，每一天一课，每课 23 遍，唐诗需背诵和默 写; 5)背诵三字经 ，每一天 2 页篇幅; 6)每一天写日记; 7)课外阅读海底二万里; 8)临睡前讲三国演义 ，三国结束后讲水浒; 9)每周六下午参加上海市图书馆国学班。 二.英语 1)朗读课文， 牛津 ， 朗文 ，每一天 1 课，每课三遍， 对话部分需背诵; 第 12 页 2)课外阅读，学乐每周借科普 2 本，童话故事和人文各 1 本; 3)每三天看一次原版片; 4)每周六参加学乐英语。 三.数学 1)每一天完成分层课课练 B 卷一页; 2)每一天完成天天动脑筋; 3)每周日参加乐高机器人。 四.运动 1)学会自由泳;