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1、高三一轮复习,细胞的结构和功能,恩阳登科学校高2012届,高频考点突破,实验专题探究,命题视角剖析,第1讲 细胞的结构和功能,基础自主梳理,即时达标训练,基础自主梳理,一、细胞膜 1成分：_ (双分子层)蛋白质(镶嵌、覆盖、贯穿)。 2结构：,磷脂分子,选择透过性,(2)保护 (3)分泌、_、免疫。,排泄,二、细胞质 1细胞质基质 (1)成分：水、无机盐、脂质、糖类、_、核苷酸、酶等。 (2)功能：为活细胞_提供物质和环境条件。,氨基酸,新陈代谢,2细胞器,双,ATP,光合作 用,单,细胞壁,氨基酸合成 蛋白质,纺锤体,思考感悟 生物体内是否存在无核糖体的细胞？ 【提示】 除哺乳类成熟的红细胞
2、外，一切活细胞中均有核糖体。,三、细胞核 1结构 (1)核膜：双层，有核孔，核孔是某些_物质的通道。 (2)核仁：球形小体。,大分子,2功能：是遗传物质_的场所；是细胞_和细胞代谢活动的控制中心. 四、原核生物 1细胞壁：主要成分是_结合成的化合物。 2细胞膜：主要由磷脂和蛋白质构成。 3细胞质：有_，无其他细胞器。 4拟核：无染色质，只有DNA，无_。,储存和复制,遗传特性,糖类与蛋白质,核糖体,核膜,1细胞膜的成分、结构及功能的关系,高频考点突破,流动性和选择透过性之间的关系,物质进出细胞的方式,【名师点拨】 物质跨膜运输方式的判断,即时应用 (随学随练，轻松夺冠) 1某科学家在研究细胞膜
3、运输物质时发现有下列四种关系，分别用如下四种曲线表示，在研究具体的物质X时，发现与曲线和相符，试问：细胞膜运输物质X的方式是( ),A主动运输 B自由扩散 C内吞 D外排,解析：选A。图显示随着外界溶液浓度的增加，细胞吸收这种物质的速度加快，当膜上的载体达到饱和时，吸收速度不再增加；图显示，随着外界氧气浓度的增加，细胞吸收此物质的速度也加快，说明吸收过程与呼吸作用有关，应为主动运输方式。,1细胞器的分类归纳,如何解读细胞器?,(1)叶绿体、线粒体均与能量转化有关 叶绿体：光能ATP中活跃的化学能有机物中稳定的化学能。,【易误警示】 在真核细胞中，无叶绿体和液泡的细胞不一定是动物细胞，如根尖分生
4、区细胞。 有叶绿体和细胞壁的一定是植物细胞。 细胞膜和核膜属于膜结构，但不属于细胞器膜。 有中心体的细胞可能是动物或低等植物的细胞，没有中心体的是高等植物细胞，中心体不能作为鉴别动物细胞和植物细胞的依据，但可以用作鉴别高等动物细胞和高等植物细胞的依据。,归纳整合,归纳整合,归纳整合,即时应用 (随学随练，轻松夺冠) 下图为从一细胞中分离得到的几种细胞器模式简图。请据图回答(细胞器填写标号)：,(1)能把光能转变成化学能的细胞器是_。 (2)图B所表示的细胞器在该细胞中的作用是_。 (3)为各种反应的正常进行创造有利条件的细胞器是_。 (4)能形成ATP的细胞器是_。 (5)在同一个叶肉细胞中，
5、结构A中产生一个CO2分子进入C中被利用，至少需要经过_层膜。 (6)在遗传上具有相对独立性的细胞器是_。,解析：根据题图可确定：A为线粒体，B、C、D依次为高尔基体、叶绿体和内质网。线粒体与细胞呼吸有关，由于该细胞中同时具有线粒体和叶绿体，可判断该细胞应是植物细胞，则高尔基体的功能与细胞壁的形成有关；内质网为细胞内生命活动的进行创造有利条件膜系统。线粒体和叶绿体都能生成ATP，都含有遗传物质DNA，都是双层膜结构，则由线粒体出来的分子进入叶绿体至少要穿过4层膜结构，这两种细胞器在遗传上均具有相对独立性。,答案：(1)C (2)与细胞壁的形成有关 (3)D (4)AC (5)4 (6)AC,1
6、原核细胞与真核细胞的比较,特别提醒：正确区分病毒类、原核生物、真核生物,1病毒(如噬菌体)是没有细胞结构的生物，由蛋白质和核酸(每种病毒只含有一种核酸，DNA或RNA)等物质组成的简单生命体，切不要把它们当成原核生物。 2原核生物种类较少，仅有细菌、蓝藻、放线菌、支原体、衣原体等。 3单细胞的原生动物如常见的草履虫、变形虫、疟原虫(引起人体疟疾的病原体)等是真核生物，凡动物都是真核生物，单细胞绿藻(如衣藻)，单细胞的真菌(如酵母菌)等都是真核生物。不要把它们误以为是原核生物。 4如何判断细菌。带“菌”字的不一定是细菌(如酵母菌属于真菌)，带“藻”字的不一定是真核生物(如蓝藻属于原核生物)。凡是
7、“菌”字前面有“杆”字、“球”字、“螺旋”及“弧”字的都是细菌。,【名师点拨】 并非所有的原核生物都有细胞壁，如支原体的细胞无细胞壁。 真核生物与原核生物的区别还表现在基因结构、遗传信息表达、转录翻译场所和遗传中是否遵循孟德尔遗传规律上。 虽然原核生物无叶绿体、线粒体，但有些原核生物也能进行光合作用(如蓝藻)和有氧呼吸(如硝化细菌)。,即时应用 (随学随练，轻松夺冠) 3下列关于原核生物的叙述中，正确的是( ) A细菌无线粒体，不能进行有氧呼吸 B蓝藻没有细胞器，但能进行光合作用 C原核生物的遗传物质是DNA和RNA D原核生物的细胞无核膜,解析：选D。本题考查的是对原核生物的认识。细菌无线粒
8、体，但有的能进行有氧呼吸，如硝化细菌，就是需氧型；蓝藻有细胞器(核糖体)，只不过没有能进行光合作用的细胞器叶绿体；原核生物的遗传物质是DNA，不是RNA，生物中，只有少数病毒，如烟草花叶病毒的遗传物质才是RNA。,显微镜使用注意事项,成像特点：放大倒立的虚像。常考查给你字、图，指出在显微镜下观察到的图像。 放大倍数计算：物镜的放大倍数目镜的放大倍数。放大倍数指的是物体的长或宽。 物像的移动方向与装片的移动方向相反。常考查物像的移动方向、物像在什么地方、顺时针或逆时针方向等。 低倍镜下成像特点：物像小、细胞数目多、光线亮。高倍镜下成像特点：物像大、细胞数目少、光线暗。,高倍镜与低倍镜的比较,显微
9、镜使用注意事项,物镜和目镜的判断方法：物镜有螺纹而目镜无螺纹。 放大倍数的判断方法 目镜：镜头长放大倍数小，镜头短放大倍数大。 物镜：镜头长放大倍数大，镜头短放大倍数小。 物镜与装片之间的距离：距离近放大倍数大，距离远放大倍数小。,显微镜使用注意事项,高倍镜的使用“四字诀” 找：先在低倍镜下“找”到物像，并调节至清晰。 移：将观察点“移”到视野中央（移动装片的方向：物像偏离哪个方向，装片应向相同的方向移动，原因是显微镜成倒立的像）。 转：“转”动转换器，换上高倍镜。 调：调节细准焦螺旋及光圈，使物像清晰。,显微镜使用注意事项,【名师点拨】 进行视野中细胞数目的相关计算时，若视野中细胞成单行，则
10、计算时只考虑长度或宽度；若视野中充满细胞，计算时应考虑面积的变化。 即时应用 (随学随练，轻松夺冠) 4显微镜目镜为10、物镜为10时，视野中被相连的64个分生组织细胞所充满，若物镜转换为40后，则在视野中可检测到的分生组织细胞数为( ) A2个 B4个 C8个 D16个,特别说明【补充】,、细胞多样性与统一性 、细胞是一个统一的整体,1从结构上看 （1）细胞核与细胞质通过核孔可以相互沟通。 （2）核膜、内质网膜、细胞膜可以连接构成细胞完整的“生物膜系统”。 （3）内质网膜、高尔基体膜、细胞膜可以通过囊泡相互转变。 2从功能上看 细胞的各部分结构既有明确的分工，又有紧密的联系，协调一致地完成各项生命活动。 3从调控上看 细胞核是遗传物质储存和复制的场所，是遗传和代谢的控制中心，在遗传物质的控制下，细胞成为一个统一的整体。 细胞是一个有机的统一整体，只有保持完整性，才能维持正常的生命活动。,祝你成功!,