水分的吸收和利用课件.ppt

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1、绿色植物的新陈代谢,绿色植物的新陈代谢,有机物、O2,水分,CO2,水分,Mg、N、P,能量,溶解、运输,光 合 作 用,1、光合作用的场所:,叶绿体,2、光合作用的反应式:,光能,叶绿体,3、光合作用的过程:,4、光合作用的意义:,外 膜,内 膜,基质,基粒,叶绿体中的色素分布于 。,与光合作用有关的酶分布于 。,基粒囊状结构的薄膜上,基粒上、基质中,叶绿体结构,叶绿体中的色素,主要吸收红橙光、蓝紫光,叶绿体中的色素,光能,H2O,O2,H,ADP+Pi,ATP,酶,光 反 应,C5,CO2,2C3,供氢 酶,供能,固定,还原,多种酶催化,(CH2O),暗 反 应,场所,条件,物质变化,能量

2、变化,基粒囊状结构膜上,有 光,水的光解ATP的生成,叶绿体基质中,多种酶,CO2的固定、C3的还原ATP的水解,C6H12O6,2丙酮酸 (2CH3COCOOH),H,能量(少),H,O2,12H2O+能量(大),6CO2,6H2O,酶,酶,能量(少),酶,第一阶段,第二阶段,第三阶段,有氧呼吸过程,细胞质基质,水分的吸收和利用,吸水的主要部位:,吸水的方式:,吸胀吸水(形成大液泡前),A、原理:细胞内的亲水性物质从周围环境中吸水而使自身膨胀。 B、举例:干种子细胞,根尖生长点细胞。,渗透吸水(形成大液泡后),A、原理:原生质层是选择透过性膜,当膜两侧的溶液存在浓度差时,细胞会发生渗透作用吸

3、水或失水。 B、举例:根毛区细胞、腌制萝卜等,水分的利用:,15参与光合作用、呼吸作用等 9599通过蒸腾作用散失,根尖根毛区细胞,矿质元素的吸收和利用,矿质元素:,离子形式,矿质元素吸收的形式:,除C、H、O以外,主要由根从土壤中吸收的元素。,矿质元素吸收的过程:,主动运输,(载体、能量),矿质元素的利用:,离子状态、 不稳定化合物、 稳定化合物,(K+),(N、P、Mg),(Ca、Fe),能再度利用,不能再度利用,提高农作物产量的栽培措施,提高光能利用率:,合理密植(间种、套种) 增加光照时间、吸收自然光,适当增加CO2的浓度,调节适宜的温度和昼夜温差,农产品的贮存和保鲜,低温贮存,利用N

4、2或CO2调节O2的浓度,干燥后贮存,使用保鲜剂,在严寒的冬天,利用温室栽培蔬菜,下列措施及方法正确的是( ) 由于温室内外温差大,在温室薄膜(或玻璃)上常会结一层水膜,要及时擦干,以防止透光率降低;适当的增加光照,以补充冬季阳光的不足;尽量增加空气湿度,以降低植物的蒸腾作用;向温室中定期施放CO2气体,以增加光合作用强度;向温室中定期施放O2,以降低植物的呼吸作用强度;冬季温室内温度尽量维持恒定 A、 B、 C、 D、,A,如图是绿色植物细胞内各种代谢活动之间相互关系的示意图,图中abc分别表示不同的细胞器。请回答:,请写出以下物质及结构名称:, , , , , b. , c. .,H2O,

5、CO2,O2,C6H12O6,叶绿体,线粒体,如图是绿色植物细胞内各种代谢活动之间相互关系的示意图,图中abc分别表示不同的细胞器。请回答:,d过程在什么条件下可以进行?,当外界溶液浓度小于细胞液的浓度时,K+从土壤中吸收入细胞内的方式是 ,这一过程必需 及相应的载体。,主动运输,ATP,请运用绿色植物新陈代谢知识回答下列问题: 在天气晴朗的早晨,摘取一木本植物的叶片甲,烘干称重为a,黄昏时取同一植株形状大小基本相同的叶片乙,烘干称重为b。那么b一定比a ,原因是 。 在晴天测得一株植物在一天内吸收水分的量为c,在阴天吸收的量为d。那么,c和d比较,一定是 ,原因是 。,重,白天叶片的光合作用

6、比呼吸作用强,积累有机物,蒸腾作用晴天比阴天旺,促进根对水分的吸收,C大,在晴天测得一株植物在一天内吸收矿质元素的量为e,在阴天吸收的量为f。则e和f比较应该是 ,原因是 。 通过植物对水分和矿质元素吸收情况比较,进一步说明 。,大致相同,和呼吸作用有关,蒸腾作用对其影响不大,矿质元素的吸收,根吸收水分和吸收矿质元素是两个相对独立的过程,下列关于光合作用的叙述,不正确的是( ) 光合作用是自然界最基本的物质代谢和能量代谢; 光合作用能将CO2和H2O合成有机物; 生态系统中的生产者都能进行光合作用; 绿色植物的所有器官都能进行光合作用 A、 B、 C、 D、,B,晚上在密闭的居室内放置大型绿色植物,可能影响人体健康。主要原因是( ) A、光合作用吸收O2,放出CO2 B、光合作用吸收CO2,放出O2 C、呼吸作用吸收O2,放出CO2 D、呼吸作用吸收CO2,放出O2,C,谢谢指导!,

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