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1、第 1 页 小学数学教学工作计划范文 特征码 sqUjLrVEJBtnoBVxKYva 一、指导思想： 本学期我们继续贯彻数学新课标为指导，以大力推进 素质教育为主题，以深化实施县教研室提出的“小学数学课堂 教学三环节”构建高效率课堂为重点，以提升教师素质和教研 能力为保障，以全面培养学生创新意识、探究意识和实践能力 为重心的素质教育，强化质量意识，改革意识和规范意识，与 时俱进，努力构建良好的教育环境，促进全镇教育教学工作的 快速高效发展。 二、工作重点： 1.加强学习，提高教师素质 （1）积极参加学校和上级组织的各种学习和教师职业道德 规范的学习。 （2）组织教师业务学习，提高教师的业务水
2、平。 第 2 页 2.加强教师新课程培训，确立新理念 （1）数学课程理念：突出体现基础性、普及性、发展性。 （2）数学学科理念：数学有助于学生终生学习的愿望和力 能的发展。 (3)数学学习理念：动手实践、自主探索和合作交流是学生 学习数学的重要方式。 （4）数学教学活动理念：在数学教学活动中，学生才是学 习的主人，教师是学习的组 织者、引导者和合作者。 (5)教学评价理念：要关注学习结果，更要关注学习过程， 关注学习水平，更要关注学习中的情感与态度，帮助学生认识 自我，建立学习数学的信心。 3.定期开展集体备课、听课、评课、研讨活动，互相学习， 互相促进，互相交流学习与教学工作经验。 第 3
3、页 4.加强课堂教学研究，改进教学方式和方法，提高课堂教 学效率。 （1）领会教材编者的意图，创造性地使用教材，用活教材， 特别是一至五年级教材，要根据新课标理念，重新组合，体现 出数学与生活的紧密关系。 （2）改进课堂教学，努力体现新理念，课堂是学生焕发活 力的地方，展示自我的舞台，教学中要以学生为主体，放手让 学生动手实践，自主探究、合作交流。 5.加强教研组建设，开展课题研究和教研活动。 （1）开设教研课，组织青年教师和骨干教师上示范课，认 真听课和评课，要求全体教师多学习、多交流、多反思、多总 结。 （2）做好教师的业务、备课规范检查，每月进行一次重点 项目检查。 （3）落实“教学档案#的实施，促进教学质量的提高。本 学期将对各个班级学生进行口算达标测试及口算比赛，促进教 第 4 页 学质量和学生学习数学能力的提高。 （4）开展课题实验活动，并做好实验记录。