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1、第 1 页 六年级班级管理工作计划1 特征码 hOgUSlBtJyRYGQzxPbsK 一、班级概况: 本班现有学生 60 人，接班几年以来,班级有了很多方面的进步, 孩子们的学习积极性越来越高,自觉性也越来越好,孩子们关心 他人,遵守校规校纪。班委工作较负责，但缺少特别有威信的干 部，大多数学生特别调皮，自觉性不够，需时时有人督促着才 能进步。多数学生尊敬师长，遵守纪律，讲文明礼貌，学习上 要求上进,有较好的学习习惯和生活习惯。但也有少数几个学生 学习态度不够端正，做事拖拉，不能及时完成各项作业，集体 荣誉感不强。这学期应对这些同学进行重点引导。 二、工作目标： 1锻炼一支强有力的班干部队伍
2、，让每位班委都能独挡一面， 在老师不在的时候也能挑起大梁主动管事。 2加强学生卫生、纪律、行为规范等方面的教育，提高学生的 自我约束和自我管理能力，争取在本学期的班级评比中有一个 第 2 页 较好的成绩。 3开展一帮一及小组竞赛等多种方式调动学生积极性，做好辅 优补差工作，使全体学生共同进步。 4通过感恩教育系列活动，让学生学会以一颗感恩的心来看待 身边的人和事，从而更加珍惜已有的幸福生活。 三：具体措施： 1、班集体建设： 现在班级是六年级。学生在经历了四、五年级最顽皮的年段之 后，毕竟是长大了许多。这学期，我在此基础上，着重培养学 生为集体服务的意识和集体利益高于个人的意识。学生知道自 己
3、身处在集体之中，应该为集体做出自己的一点贡献。在集体 中出现比较重大的事情时，大家利用晨会、队会共同讨论、商 量怎样处理。让学生有个人服从集体的意识。我想今后的工作 中更应该注意这方面的培养，以利形成凝聚的班集体。 2、注重班干部培养： 班干部是班集体中非常重要的组成部分。随着学生年龄的增长， 集体意识、竞争意识的增强，本学期，我在班干部产生上采用 了任命和竞选相结合的办法。让出八个名额由班级学生通过自 第 3 页 己报名竞选产生，自荐和推荐相结合。通过竞选，不但选出了 班级学生喜爱的小干部，更主要地培养了学生积极竞争，为班 级、为同学服务的意识。我想后者是更为积极重要的。 3、抓班级常规及少
4、先队活动： 班级常规始终紧抓不放。学生在校学习，需要有良好的学习习 惯，常规习惯的保障。在学习习惯中，紧抓课前准备，抓课堂 纪律。牢记没有良好的课堂纪律保障，学生就不可能很好地把 课堂学习到的知识接受进去。抓学生的作业书写，养成认真、 整洁的书写习惯和爱惜书本的习惯。抓学生学会听话，养成专 心、专注地听别人说话的习惯。在常规习惯中，抓劳动常规， 抓卫生常规，抓学生两操，教育学生懂文明、讲礼貌。培养学 生的班集体意识和集体荣誉感。引导学生意识到：爱校就像爱 护自己的家一样，每个人都有责任。本学期按照大队部要求， 组织学生出好黑板报，办好墙报，手抄报等，在活动中学生得 到了能力的锻炼，培养了集体观
5、念。 另外，要从学生的实际出发，通过学生的学习、劳动、游戏、 生活等各方面，系统地进行深入细致的思想品德教育工作。其 中，班会课及晨会课是最佳的教育时间。我们知道人是生活在 社会中的人，人与人之间就会有一定的情感，在日常生活中， 第 4 页 就应对他们进行各种感人至深的熏陶、教育。 4、做好学困生的转化工作： 人有差异，有学习上也表现的比较明显。因此，转化学困生是 班主任的一项必不可少的基本功。首先要把真诚的爱给予学困 生。要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方 法上不简单。要用自己对差生的一片真诚的爱心，去叩响他们 的心灵之门。其次要善于发现他们的闪光点。比如：在课堂上 给他们创
6、造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励。 课外积极辅导、跟踪，多与家长联系，这样有利于为他们创设 一个健康良好的环境，也有利于班集体的建设。 5、创设良好的班级氛围： 充分发挥班干部的作用，合理分工各负其责，给他们充分的权 利，让他们根据自己的管理计划管理班级，并及时总结，找出 不足，以利再战。平等的对待每一位学生，努力发现他们的闪 光点，及时表扬，从而提高学困生的自信心。指导学生科学利 用课外时间，多读有益身心健康的书籍，鼓励学生参加兴趣小 组，挖掘自身潜能，提高创新能力和实践能力。指导学生多帮 家长干一些力所能及的家务活，提高自立能力。尊重学生家长， 第 5 页 积极主动的与家长联系
7、，认真听取意见和建议，共同探讨科学 的教育方法。 6、努力培养学生的竞争意识： 根据各个学科计划，组织学生参加丰富多彩的比赛活动，做到 赛前积极准备，认真指导，赛后认真总结 结，通过比赛，锻炼学生的意志，提高学生竞争意识，发展学 生的各种能力，以适应未来的社会竞争。在班级，多多的设置 各种竞赛，让孩子们在这种环境下不断的进步。 7、继续按照上学期的计划作好每月，每天该做的事情。 总之在今后的具体工作中还需要我不断探索，不断追求更新。 取人之长，补己之短。在实际工作中，还有许多做法值得我去 探讨和总结。总之，我要坚持正确的教育方针，注意工作方法。 第 6 页 班主任工作就会迈上一个新的台阶，取得丰硕的成果。