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1、第 1 页 小学六年级英语教学 20XX 年个人工作安排范文1 特征码 QiNbkJkrIkuvphcSDNaZ 新学期，新开始，为适应新时期教学工作要求，使六年级 英语 教学工作有计划，有组织，有步骤的开展，使今后教学工作取 得更大的进步和成效，现将本学期六年级 英语 教学 工作计划 如下： 一、学生分析：六年级学生有其自身生长与发育的规律， 在学习方面也是一样，这一阶段学生活泼、好动、对事物的认 知大多来自于感性认识。鉴于学生在身心发展方面的特殊性， 应注重课堂学习的趣味性与实效性。通过感性认识，引导学生 善于探求知识的天性，使学生在活动中学习，在学习中活动， 变要学为乐学，调动学生学习的
2、积极性，保持他们对 英语 学 习的浓厚兴趣。 此外，学生在两年的 英语学习 中，有了一定的 英语学习 基础，但鉴于学生基础参差不齐的状况，加大对后进生的转化 力度，因材施教，使每个层次的学生都学有所得，学有所获。 二、教材与课程标准执行情况分析：该教材是外研社依据 教育部制定的国家英语课程标准 ，在充分调研和科研论证基 础上，与英国著名教育出版机构共同推出的中国第一套中小学 第 2 页 “一条龙”英语教材。 本教材（供三年级起使用）第七册是供小学六年级上学期 使用的一套教材。全书共分为十一个模块，内含一个期末复习 模块，每个模块分为两个单元。一般情况下，第一模块呈现本 单元所学习的语言内容，第
3、二单元提供若干任务型练习，包括 一首歌谣或小诗。歌谣的学习，主要有三个目的： 1、培养学生语感和节奏感。 2、提高发音正确性。 3、通过这些英语国家儿童所熟知的歌谣，介绍一定的西方 文化，其中一些不常用单词，不要求学生在歌谣之外学会使用。 在本册，我们要去美国访问，了解一些美国的情况，初步 了解在美国生活的中国人的生活；我们将进一步学习以前学习 过的语法结构、技能等，并将学习根据图片独立的写出完整的 语句；进一步复习语音，学习语句和语篇中的语音表达。课文 中呈现的语法内容，不要求老师讲解，更不要求学生掌握，而 是要求学生初步学会运用这些语句。课本收录两个单词表，第 一个是学习词表，分模块按照出
4、现顺序收录要求学生掌握的单 词；第二个是参考词表，按字母顺序收录了本书出现的全部生 词，在教学中可参考使用。 在本册中，第一模块主要涉及数字方位表达、感叹句和职业介 绍与询问等相关内容；第二模块主要涉及 there be 句型的应用 第 3 页 与存在表达；第三模块和第六模块则主要讲述了 have got/has got 用法；第四模块则针对中外节日及其表达做了有针对性的 研究；第五模块说的则主要是情态动词 can 的用法；第七模块 和第八模块则集中讲解了一般现在时的用法；而第九模块则主 要涉及了 want to 句型的应用；第十模块主要就祈使句的用法 做了简单的介绍；第十一模块，作为全书的总
5、结单元，涉及全 书所学主要知识点，作简要回顾。 三、教育教学目标与任务： 1、教育教学目标：注重课堂学习的趣味性与实效性。通 过感性认识，引导学生善于探求知识的天性，使学生在活动中 学习，在学习中活动，变要学为乐学，调动学生学习的积极性， 保持他们对 英语学习 的浓厚兴趣。 学习以前学习过的语法结构、技能等，并将学习根据图 片独立的写出完整的语句； 进一步复习语音，学习语句和 语篇中的语音表达。 要求学生初步学会运用课本呈现的句型。 2、教学任务：实现及格率达到 80%以上，优秀率 20%30% 的全年教育教学新目标。 四、措施与方法：本学年是市教研教改计划的攻坚年，学 校本着贯彻上级指示，努
6、力打造优质课堂教学，狠抓教学成绩 与常规落实的原则，着力对课堂教学模式进行大胆改革与创新， 大力推进教育教学导学案制度，着重加强作业辅导与检测的监 第 4 页 管、监察力度，为实现创一流名校的宏伟目标而昂扬迈进。 在这样的教育教学大背景下，本着对教育教学工作一贯的热 情与执着，做好学校布置的教科研工作及教育教学各项任务， 为实现学校提出的创一流名校的目标添砖加瓦，贡献绵薄之力。 为此，现将本学期教育教学目标任务及措施与方法做如下调整： 1、认真备课。不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及 学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学 过程的程序及时安排，并作详细的记录，认真写好教
7、案。每一 课都做到“有备而来” ，每堂课都在课前做好充分的准备，并制 作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出 总结，写好教学后记，并认真按时决搜集每课书的知识要点， 归纳成集。 /P2、增强上课技能，全面提高学生的知识水平。提高教学质 量，在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充 第 5 页 分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松。同时在 每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生的学习需求和学习能 力，让各个层次的学生都得到提高。所以我决心从以下几方面 加强课堂教学： 加强词汇教学。包括单词拼写，词义记忆，语用功能的训练， 在平常的教学中一定要常抓不懈。在加强拼读
8、与拼写的同时， 应帮助学生进行有意识记，应加强对词的用法及内在含义的理 解，要培养学生用英语解释单词的能力，逐步启发引导学生用 英语思考。单词教学一定要做到词不离句，这样，学生在学会 了单词的同时，也学会了词的一些基本用法。 基本的语法教学一定要与语境相结合。进行语法操练时，要 坚持“四位一体” ，即话题、语境、结构、功能相结合。抓住话 题，联系语境，确定语法结构，明确语法功能（交际功能） 。要 重视语法知识对于培养语言运用功能的基础作用，又要注重改 革教法。课堂上一定要有生动活泼的教学活动，使学生在语境 中轻松学英语。 加强交际用语教学。用英语进行交际是英语教学的根本目标。 在教学语言功能项
9、目时，要尽量避免格式化，不能限制学生的 思维能力，要培养学生灵活运用语言的应变能力。 进一步培养阅读能力。阅读能力的培养是英语教学的又一重 点。阅读能力的培养在于平时。教师在平时讲解阅读理解题时， 应着力帮助学生分析语言材料，而不是核对答案。 第 6 页 大力加强对新课程、新标准的学习和研究。让学生的英语课 程学习，既是通过英语学习和实践活动，逐步掌握英语知识和 技能，提高语言实际运用能力的过程；又是他们磨砺意志、陶 冶情操、拓展视野、丰富生活经历、开发思维能力、发展个性 和提高人文素养的过程。 重视学生良好学习习惯的培养。重视对学生认真读书的指导， 重视阅读与习作的有机结合，正确处理读与写的
10、关系，打好学 生起步阶段的习作基础。 教会学生进行课外资料收集。使 学生在资料收集过程中，做好课内外知识迁移与学习。 3、认真批改作业。布置作业做到精读精练。有针对性，有 层次性。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生 的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进 行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的 放矢。 4、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层 次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避 免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对于后进 生，要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识 到学习是充满乐趣的。使学习成为
11、他们自我意识的一部分。在 此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真 细致地做好查漏补缺工作。 第 7 页 五：教科研实施与安排：本学期，在市县以及学校教科研 改革与落实大背景下，本着以人为本的教育教学理念，以学校 “努力打造优质课堂教学，狠抓教学成绩与常规落实”的教育 教学目标的制定为契机，以着力推进教育教学导学案制度为总 抓手，对课堂教学模式进行大胆改革与创新，实施课堂自主学 习、合作探究、拓展延伸与当堂达标的新的教育教学模式，调 动课堂主体的学习积极性，把课堂真正还给学生。每周四下午 第四节，与英语组全体成员共同研究、探讨在方案实施中出现 的问题与解决策略，并坚持观摩、研讨“
12、杜郎口”教育教学新 模式，把课堂教学真正搞活，把学生真正教活，把教研教改成 果真正用活。 鉴于此，现将本学期教育理论学习内容、时间，以及教研课 改与实施方案公布如下： 1、理论学习与教研、教改课题：学案导学制在教学中的地 位与应用。 2、时间：每周四下午第四节。 3、内容：学案设计实用性与新课程目标落实。 英语教学中“学案”的设计应遵循的基本原则。 实施“学案”教学取得的初步效果与反思。 实施“学案”教学需注意和进一步探索的问题。 六、课外活动计划与安排： 1、英语作为一种语言，首要的功能就是它的交际功能，为 第 8 页 了增强学生语言的表达能力，增强他们的英语学习自信心，鼓 励他们张嘴说话，
13、活学活用，发现生活中的英语，在英语中自 如的表达生活，把每周二、周四晚自习第一节作为学生自由活 动课，在班上组织英语角，让学生在英语中自由的表达自我， 实现自我，让英语真正走近同学们身边，体验英语语言的魅力。 2、英语学习兴趣小组。 3、英语课外阅读小组。 这些活动的安排与实施，需要教师的精心设计与组织，明 确目标，突出重点，分层次逐步推进，更需要全体学生的热情 参与与 支持，以达到全面提升学生英语表达与意识内化的目的，为推 进学校教学研改革全面进行增添亮色，同时使学生学生获得终 生裨益。 七、教学进度安排：鉴于六年级英语教材编排上的特点， 现将英语学习教学进度安排如下：全书共 10 模块，每模块共两 单元，在学习中将 unit 1 设定为 2 课时，加强基础知识教学； 第 9 页 unit 2 为 2 课时，加强任务训练，复习模块内容，夯实学习基 础；因此，每模块共计用四课时授完，剩余时间为月考、期中、 期末复习和考试时间。 另附：本学年教学进度表。 以上就是我本学期的 工作计划 ，相信通过自己不懈的努 力和认真的落实，这学期的英语教学工作一定会取得一定的成 绩，能圆满的完成本学期的教学工作任务。