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1、平面图形的周长和面积 复习课,浙江省诸暨市浣东五一小学 傅建勇,第六单元 整理和复习,一、谈话引入，明确概念,周长：封闭图形一周的长度，是它的周长。,面积：物体的表面或围成的平面图形的大小。,二、回顾计算公式,长方形的周长=（长+宽）2， 用字母表示是C =2（a+b）。,正方形的周长=边长4， 用字母表示是C =4a。,圆的周长=圆周率直径=2圆周率半径， 用字母表示是C =d 或 C =2r。,二、回顾计算公式,长方形的周长为什么用长与宽的和乘以2来计算？,正方形的周长为什么是边长乘以4？,圆周长的计算公式中“”是什么意思？,计量面积的面积单位有哪些？,面积单位之间的进率是多少？,二、回顾
2、计算公式,计算下列各个平面图形的面积。,长方形的面积=长宽，用字母表示是S=ab。,正方形的面积=边长边长，用字母表示是S=a。,平行四边形的面积=底长高，用字母表示是S=ah。,三角形的面积=底长高2，用字母表示是S=ah2。,梯形的面积=（上底长+下底长）高2， 用字母表示是S=（a+b）h2。,圆的面积= 半径半径，用字母表示是S= r。,二、回顾计算公式,二、回顾计算公式,2（a+b）,ab,4a,a,ah,2r,r,ah2,（a+b）h2,三、巩固练习,仔细观察，每组中的两个图形的面积相等吗？,判断下面的说法是否正确，错误的请说明原因。 （1）三角形的面积等于平行四边形的面积的一半； （2）同底等高的三角形的形状不一定相等，但它们的面积一定相等； （3）半径是2厘米的圆，它的周长和面积相等。,三、巩固练习,画一画，算一算 在一个长12.4 cm，宽7.2 cm的长方形纸中，剪半径是1 cm的圆，最多能剪多少个？,三、巩固练习,四、课堂小结,这节课你复习了哪些知识？ 还有哪些疑惑？,