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1、第 1 页 小学精神文明建设工作计划怎么写格式1 特征码 ZhaLMImabWjgkCWeyuUb 一加强理论学习，进一步提高教师文明素养 1、以学习宣传十八届四中全会精神为重点，加强学习。利 用校园广播、局域网等宣传媒体，加大宣传力度，营造学习宣 传氛围，并落实到实际工作中，成为推动学校科学发展的动力。 2、扎实推进党员教师理论学习。认真学习义务教育条例 、 教师法等，以及与教育有关的政策法规文件，不断提高党 员教师政策理论水平。 3、贯彻科学发展观，解决突出问题。切实转变工作作风， 凝聚人心，激发干劲，办人民满意的教育。 二、深化文明校园创建活动，提升校园文明水平 1、以构建“文明校园”为
2、目标，切实加强学校管理。在学 校管理工作中，实行民主管理，坚持校务公开;实行人文管理， 在工作中理解教师、尊重教师，形成“尊重人才，尊重知识” 的良好氛围;实行依法管理，深入开展法律法规的学习和宣传活 动，使广大师生学法、知法、懂法、守法、用法，不犯法，努 力营造安全、文明、和谐的校园。 2、广泛开展“人文校园、绿色校园、和谐校园”的教育活 第 2 页 动。通过文明班级、文明教师、文明个人的创建活动，把工作 重心放在育人氛围的营造上，把主要精力放在师生文明行为习 惯的养成上。 3、充分发挥法制副校长或校外法制辅导员的作用，每学期 至少举行 1 次法制教育报告或讲座。 4、搞好“6.26 禁毒日
3、”宣传活动和“世界艾滋病预防宣 传日”教育活动;组织学生开展“拒绝诱惑，远离网吧” 、 “远离 赌博，远离不良嗜好” “远离邪教”等主题教育活动;开展崇尚 科学、反对迷信教育活动;组织开展社会实践活动，增强学生社 会意识。 5、认真开展争先创优活动，搞好优秀党员、优秀教师、优 秀班主任、优秀德育工作者、优秀学生、优秀学生干部等评选 表彰工作。 6、认真做好文明单位创建工作。根据县文明单位创建标准， 加强硬软件建设，提高办学水平。加强校园美化、绿化、净化 工作，使精神文明创建工作再上台阶。 三、加强教师职业道德建设，树立教师教书育人良好形象 1、深入学习实践中小学教师职业道德规范 ，组织形式 多
4、样的学习交流活动。开展“立高尚师德，树教育新风”和 “爱教育、爱学生、爱自己”主题实践活动，把职业道德规范 转化为广大教师的自我行动。 2、开展“好书人人读”活动，大兴读书学习之风。以 4 第 3 页 月 23 日“世界读书日”为契机，组织师生广泛开展多种形式的 读书活动。 3、结合“创文明县城”建设，开展资源节约活动，以实际 行动促节能减排。在校园内广泛开展“节约一度电、一张纸、 一滴水、一粒粮”活动，在学生中开展勤俭节约教育，使勤俭 节约逐步成为师生的行为习惯。 4、引导教师向科研型教师转型。开展切合学校实际的丰富 多彩的教科研活动和教师基本功技能竞赛。鼓励和支持教师参 加各级各类培训、学
5、习，不断提高教师整体的教科研能力和教 育教学能力。 5、积极探索创新有利于未成年人思想道德建设的方式方法。 通过组织开展心理健康教育辅导、教师论文比赛等活动，提高 教师研究德育工作的积极性。 四、加强行风建设和安全稳定工作，确保校园安定和谐 1、加强学校管理，依法决策、依法管理、依法治校。实行 民主管理，政务、事务、财务公开，积极推行校务公开。 2、认真做好评优选先、年度考核、档案管理等工作。继续 以学生问卷、征求家长意见、师德调查、评价教师、教师评聘 为载体，自觉主动接受学生、家长、社会的监督，努力创办好 人民群众满意的学校。 3、不断强化校园安全稳定工作，健全学校安全管理长效机 制，积极开
6、展“平安校园”创建活动。 第 4 页 4、发挥门卫值班的作用，推行校园安全责任险制度。努力 构建平安、文明、健康、和谐校园，确保教育稳定平安。 五、坚持德育为首，进一步加强未成年人思想道德建设。 1、继续深化以“知荣辱、讲诚信、树新风”道德实践为主 要内容的社会主义荣辱观教育，切实加强未成年人思想道德建 设，引导青少年树立正确的世界观、人生观、价值观。 2、通过重大节日、纪念日，继续深化“民族精神代代传” 教育活动，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创 新为核心的时代精神，并将其转化为广大少年儿童的精神力量 和自觉行为。积极开展社会实践活动，引导学生感受家乡变化， 关注家乡发展。 3、
7、构建德育网络，形成工作合力。通过家长学校建设、家 长会、家访等形式，建立家长、社会、学校“三结合”的德育 网络。积极协调有关部门，突出抓好校园周边环境整治，营造 未成年人健康成长的良好社会环境。 4、加强学生基础道德修养和法制教育，强化学生的社会公 德意识、法律意识和法制观念。形成讲理想、讲奉献、讲责任、 讲道德、讲文明、勤俭节约、艰苦奋斗、遵纪守法、勤奋学习、 健康成才的良好风气。 第 5 页 R 5、结合学校工作实际和学生年龄特点开展好各种文体活 动，活跃校园课余生活，让学生在各种活动中施展才能，培养 爱好，增强体质，建立信心，培养团队意识。 6、综合运用教育、管理、舆论等手段，把思想道德教育和 加强管理结合起来，把耐心细致的工作同纪律约束结合起来， 严格校纪校规，依法治校，使不文明、不道德行为和现象在学 校校园无立足之地。