1、学纪、知纪、明纪、守纪”党纪学习教育的研讨材料、学习心得共8篇第1篇，共8篇近日，中共中央办公厅印发了关于在全党开展党纪学习教育的通知。经党中央同意，自2024年4月至7月在全党开展党纪学习教育。这次党纪学习教育是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措，要准确把握目标要求，教育引导党员、干部学纪、知纪、明纪、守纪，搞清楚党的纪律规矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么，始终做到忠诚干净担当。我们党是靠革命理想和铁的纪律组织起来的马克思主义政党，纪律严明是党的光荣传统和独特优势。新时代以来，以习近平同志为核心的党中央把党的纪律建设纳入党的建设总体布局，以严明的纪律管全党治全党，不
2、断完善党的纪律体系，持续强化纪律刚性执行，有力推动全面从严治党不断向纵深发展。党的二十大擘画了全面建设社会主义现代化国家、以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的宏伟蓝图。要清醒认识到，实现新时代新征程党的使命任务，从根本上保证党的团结统一、捍卫党的先进纯洁，必须一以贯之全面加强党的纪律建设。要进一步深化对加强党的纪律建设重要性和忽视党纪、违反党纪问题危害性的认识，推动各级党组织和领导班子从严抓好党的纪律建设，推动广大党员、干部强化遵守纪律的自觉，以严明的纪律确保全党自觉同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，统一思想、统一行动，知行知止、令行禁止，形成推进中国式现代化的强大动力和合力。准确
3、把握目标要求，在全党营造学纪、知纪、明纪、守纪的浓厚氛围。我们党历来强调要培养“自觉的纪律习近平总书记多次指出，要养成纪律自觉，把他律要求转化为内在追求。在全党开展党纪学习教育，要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，聚焦解决一些党员、干部对党规党纪不上心、不了解、不掌握等问题，教育引导党员、干部学纪、知纪、明纪、守纪，自觉把遵规守纪刻印在心，内化为日用而不觉的言行准则，进一步强化纪律意识,加强自我约束、提高免疫能力，增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力，始终做到忠诚干净担当。第2篇经党中央同意，自2024年4月至7月，在全党开展党纪学习教育。开展党纪学习教育是以习近平同志为核心
4、的党中央作出的重大部署，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。“加强纪律性，革命无不胜，这是我们党高度重视纪律建设的经典名句。纪律严明是党的光荣传统和独特优势，正是靠着严明的纪律和规矩，中国共产党才能不断取得革命、建设和改革事业的伟大胜利。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央坚持把纪律费在前面，将纪律建设纳入新时代党的建设总体布局，坚持不懈用严明的纪律管全党、治全党，从根本上扭转了管党治党宽松软的状况，为党和国家事业发展提供了坚强纪律保障。同时必须清醒看到，全面从严治党永远在路上，管党治党一刻也不能放松。全省各级党组织和广大党员干部要深刻认识开展党纪学习教育的重大意义
5、准确把握这次党纪学习教育的目标要求，教育引导党员干部学纪、知纪、明纪、守纪，搞清楚党的纪律规矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么，始终做到忠诚干净担当。学纪是党纪学习教育的基础前提。“畏则不敢肆而德以成，无畏则从其所欲而及于祸。“纪律是管党治党的“戒尺”，也是党员干部约束自身行为的标准和遵循。唯有学深信透，知敬畏、存戒慎、守底线，方能自净其意、自严其身，方能正心明道、怀德自重。广大党员干部要全面深入系统学习党的纪律，坚持原原本本学、逐章逐条学，坚持个人自学与集中学习相结合，紧扣党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律进行研讨，确保纪律教育入脑入心。要深刻把握学习贯彻新修
6、订的中国共产党纪律处分条例这个重点，不断丰富学习形式，准确掌握条例的主旨要义和规定要求，学懂弄通、知行合一，切实把遵规守纪刻印在心，内化为言行准则。知纪是党纪学习教育的直接目标。“知者行之始，行者知之成。“知纪是在学纪的基础上深化对党的纪律的理解和认识，是更深一层的要求，必须清楚明了地知道纪律有哪些、边界在哪里。广大党员干部要进一步明确日常言行的衡量标尺，用党规党纪校正思想和行动，真正使学习党纪的过程成为增强纪律意识、提高党性修养的过程，以严明的纪律确保全党坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”，自觉同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，统一思想、统一行动，知行知止、令行禁止，形成推进
7、中国式现代化的强大动力和合力。明纪是党纪学习教育的内在要求。新修订的条例对党员干部能干什么、不能干什么进行清晰界定，是党员干部规范自己行为的最新准则。严明纪律不是喊口号，而要建立在明纪基础上、体现在行动中。明纪要求每一位党员干部明确纪律的目标和要求，清楚自己的职责和义务，并严格按照纪律要求行事。广大党员干部要进一步深化对加强党的纪律建设重要性和忽视党纪、违反党纪问题危害性的认识，进一步强化纪律意识、加强自我约束、提高免疫能力，增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力。守纪是党纪学习教育的最终目的。纪律是党的生命线，通过学纪、知纪、明纪，目的是引导党员干部不敢不守纪、不能不守纪、不想不守纪，养
8、成自觉守纪的好习惯好作风。守纪要求我们在日常工作中，始终坚持按照纪律要求行事，始终保持清廉的政治品格。广大党员干部要心有所畏、言有所戒、行有所止，严于律己、严负其责、严管所辖，说老实话、办老实事、做老实人，把好用权”方向盘“、系牢廉洁“安全带”，让遵规守纪内化为思想自觉、外化为行动自觉。纪律是管党治党之重器，纪律不严，全面从严治党就无从谈起。全省各级党委（党组）要深入学习贯彻习近平总书记关于党纪学习教育的重要讲话和重要指示精神，把开展党纪学习教育作为重要政治任务，精心组织实施，加强督促落实，凝聚合力推动全省党员干部高质量完成党纪学习教育任务，为广东推进现代化建设、实现习近平总书记赋予的使命任务
9、提供坚强纪律保障。第3篇近日，中共中央办公厅印发了关于在全党开展党纪学习教育的通知（以下简称通知）:通知指出，为深入学习贯彻修订后的中国共产党纪律处分条例（以下简称条例），经党中央同意，自2024年4月至7月，在全党开展党纪学习教育。广大党员干部要以党纪学习教育为契机，扣紧“思想弦”作风弦”“担当弦”，在学纪、知纪、明纪、守纪中，把党的纪律规矩搞清楚、弄明白，推动党纪学习教育走深走实。以“法无授权不可为”的纪律意识，正本清源、固本培元，扣紧“思想弦”。思想是行动的先导，只有理论上清醒，信念上才能坚定。党规党纪是管党治党的重要法宝，也是党员、干部约束自我、净化自我的根本遵循。广大党员干部深要入学
10、习条例和习近平总书记关于党的纪律建设的重要论述，坚持全面系统学、专题重点学、及时跟进学，真正搞清楚党的纪律规矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么，全面准确掌握条例的主旨要义和规定要求，从思想上固本培元。把党纪学习纳入到日常理论学习中心组、“三会一课”、主题党日等学习中去，紧扣党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律开展研讨，纠正自己的偏差，夯实党员干部遵规守纪、修身正己的理论底气和实践根基，真正使学纪的过程成为强化纪律意识、增强党性修养的过程。以“只留清气满乾坤”的廉洁意识，守正不阿、自身自醒，扣紧作风弦“从官重养慎，立身贵廉明。”作风建设关系人心向背，关系党的生死存亡，
11、关系党和国家事业的兴衰成败。广大党员干部要常念党纪“紧艇咒”，牢记党纪减予的职责和使命，时时对照、处处规范，在自身自醒中，直击思想作风等深层次问题痛处，同时针对查摆出来的问题，立行立改、即知即改，做到不漏一处、不放一个，以实际行动补齐短板弱项，真正从思想上警醒起来。要把党规党纪融入生活的方方面面，在“八小时之内“修身律己，以廉洁自律为准绳，严格按党规党纪办事，做到存公心、办公事、谋公利，决不越雷池一步；在“八小时之外“慎独慎微，加强自我约束，持续净化“社交圈Z生活圈”，做到明大德、守公德、严私德，保持良好的生活作风和高雅的生活情趣，守好用权交友的底线，永葆干部本色。以“鞠躬尽瘁为苍生”的担当意
12、识，念兹在兹、枝叶关情，扣紧“为民弦”。习近平总书记指出：“所有党员、干部都要戒贪止欲、克己奉公，切实把人民赋予的权力用来造福于人民。”党纪学习教育不能为了学而学，不能为了完成任务而学，更不能为了应付检查而学，而是要为了更好践行为人民服务宗旨而学。广大党员干部要把党纪内化于心、外化于行，将党纪学习成果融入为民实践中，摒弃私心杂念，自觉用党纪砥砺初心使命，强固正确权力观、政绩观、事业观。要坚持“权为民所用、情为民所系、利为民所谋“，紧紧围绕人民关心的、关注的、关切的问题发挥好权力的作用，用心用情用力把群众的“烦心事变成“暖心事”，把群众的操心事变成放心事”，以“功成不必在我的境界和“功成必定有我
13、的担当践行“人民公仆的誓言.稳步走好新时代的赶考路。教育引导党员干部学纪知纪明纪守纪当前，党纪学习教育正在全党深入开展。习近平总书记强调：”组织开展好党纪学习教育，引导党员干部学纪、知纪、明纪、守纪，督促领导干部树立正确权力观，公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权。”开展好党纪学习教育，要精准把握学纪、知纪、明纪、守纪的内涵实质和逻辑关系，引导党员、干部进一步强化纪律意识、加强自我约束、提高免疫能力，增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力，始终做到忠诚干净担当。“木受绳则直，金就砺则利学纪是知纪、明纪、守纪的基本前提。党的十八大以来，习近平总书记紧紧围绕全面加强党的纪律建设，发表一系列
14、重要讲话、作出一系列重要论述，必须学深悟透，努力掌握其精能要义和实践要求。要坚持问题导向，聚焦解决一些党员、干部对党规党纪不上心、不了解、不掌握等问题，组织党员特别是党员领导干部认真学习中国共产党纪律处分条例，在学习贯彻条例上下功夫见成效。要坚持逐章逐条学、联系实际学，抓好以案促学、以训助学，加强解读和培训，推动条例入脑入心，深化条例理解运用，教育引导党员干部准确掌握条例的主旨要义和规定要求，用党规党纪校正思想和行动。知纪是学纪的基本目标。学习党规党纪，不能浮光掠影、浅尝辄止，而要把自己摆进去，把底线划出来。要紧扣党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律进行学习思考，搞清
15、楚党的纪律规矩是什么，了解党的纪律要求，弄明白能干什么、不能干什么，不断加深对党的纪律的清晰认知，更好强化纪律意识，做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒。明纪是在知纪的基础上，做到进一步精准把握。这就要求对每一条纪律都要认真钻研、学深学透，既知其言又知其义，既知其然又知其所以然。要把条例为什么修订、改了哪些地方、修订背后的考量等弄明白。同时，自觉对照条例各项规定，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，及时发现问题、明确努力方向、细化整改措施，真正使学习党纪的过程成为增强纪律意识、提高党性修养的过程。学纪知纪明纪，最终是要形成守纪的自觉。开展党纪学习教育，必须坚持学用结合、知行合一，把
16、守纪融入日常、落在实处。领导干部要发挥“头雁效应”，切实履行主体责任，时时严格自律，处处以身作则，严格按党的原则、纪律、规矩办事，加强干部监督管理，带动养成自觉守纪的好习惯好作风，让党员、干部切实把遵规守纪刻印在心，内化为言行准则。底线不可越，纪律不可违。对违反党纪党规的人和事要严格追责问责，坚持谁僦了“高压线”、谁闯了“红灯”，谁就必须受到惩处，确保党规党纪的权威性和严肃性。要准确规范运用“四种形态”，落实“三个区分开来“，准确把握政策策略，精准规范问责，把从严管理监督和鼓励担当作为统一起来，推动全面从严治党向纵深发展，激励党员、干部守底线、敢担当、善作为。加强纪律建设是全面从严治党的治本之
17、策。这次党纪学习教育，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。要把思想和行动统一到党中央决策部署上来，以开展党纪学习教育为契机，把纪律建设摆在更加突出的位置，用好纪律这把管党治党的“戒尺”，自觉用党规党纪校正思想和行动，为推进强国建设、民族复兴伟业提供坚强纪律保障。近日，中共中央办公厅印发的关于在全党开展党纪学习教育的通知指出，为深入学习贯彻修订后的中国共产党纪律处分条例，自2024年4月至7月，在全党开展党纪学习教育。党员干部要准确把握这次党纪学习教育的目标要求，在“学纪、知纪、明纪、守纪”上“四下功夫”，争做党纪学习教育“四种人”，不断锤炼“心不动于微利之诱，目不眩于五色
18、之惑”的政治定力，真正做到把遵规守纪刻印在心，内化为日用而不觉的言行准则。把握学习重点，在“逐章逐条学纪”上下“苦”劝，争做“学纪于先”的“带头人”。知为行之始，学为用之先。学纪是扎实开展党纪学习教育的“基本功”，也是知纪、明纪、守纪的“主干道党纪学习教育的核心在于学习，要杜绝“学习一阵风M雨过地皮湿左耳进右耳出”的问题，努力在学好、学通、学透上下功夫，让党纪党规成为规范党员思想行动的“防火墙党员干部要把党纪学习教育当成“必修课”，自觉加强对党规党纪、政治理论、重大决策部署精神的学习，以原原本本学、全面系统学、及时跟进学、新旧对照学的方式认真学习中国共产党纪律处分条例，不断树牢纪律意识，增强政
19、治定力，筑牢思想堤坝，在学与思中正本清源、固本培元，真正将党纪学习教育内化于心、外化于行。注重以案为镜，在“入脑入心知纪”上下“真”功,争做“知纪于身的“明白人知之愈明，则行之愈驾。纵观近年来查处的违法违纪案例，部分党员干部对党纪党规不上心、不了解、不拿握，导致在工作生活中思想滑坡、行动偏航，在觥等交错之中放松要求、乱了心智，把纪律规矩抛诸脑后，最终追悔莫及。党员干部要勤照“镜子”、多正“衣冠”、找准“病症”，“知纪于身”当好政治上的“明白人”。要以“吾日三省吾身”的高度警觉对自己全方位审视，聚焦工作中存在的差距不足，坚持把自己摆进去，把问题摆进去，把职支摆进去，由表及里、由浅入深地查掇自己。
20、要深刻剖析身边的违纪违法典型案例，用“身边人身边事的惩处力度教育警醒自身要常怀敬畏之心，在纷繁复杂的环境中保持定力，坚定做到“风雨不动安如山”。勤于对照检查，在“对标对表明纪”上下“实”功,争做“明纪于心的“规矩人”。行之愈笃，则知之益明。无论是“大贪巨腐”，还是“蝇贪蚁腐”，都不是一天”养成”的，破法往往始于破纪，破纪往往始于破规。党员干部要常怀“心有敬畏，行有所止“心态，自觉对照党纪党规“明镜”，勤于对照检查，无论是八小时之内还是之外，都要将“香风毒客”拒之门外，在人生道路上行稳致远。要明确“哪些事能做X哪些事不能做”，以战战贼娩、如临深渊、如履薄冰的政治警觉，练就“心不动于微利之诱，目不
21、眩于五色之惑”的强大定力，确保在任何时候任何情况做到言行一致、忠诚老实、光明磊落。强化知行合一，在“落实落细守纪”上下“细”功,争做“守纪于行的“实在人为学之实，固在践履。学纪、知纪、明纪，最终还是要教育引导广大党员干部严格遵规守纪。作为党员干部，在细微之处更要彰显自己的精神风貌和专业素养，要明确手中的权力是党和人民赋予的，认真负责、细致入微地做好每一项工作，做到，事事有着落，件件有回音，不断提高群众获得感、幸福感、安全感。要保持“一日不为、寝食难安的紧迫感，坚持两手抓两促进，把开展党纪学习教育同落实党中央重大决策部署和本地区本部门本单位重点工作紧密结合起来，把忠诚干净融入工作实践，把责任担当
22、写入深入基层，以实际行动补齐短板弱项，着力解决群众困难、落实群众诉求，真正将党纪学习教育成果转化为干部履职尽责的实际成效。第6篇在全党开展党纪学习教育，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措，是推动各级党员严守纪律规矩、实干担当作为的重要保障。全体党员干部要认真修好党纪学习教育“必修课”，拧紧思想“总阀门”，自觉学纪、知纪、明纪、守纪，在党纪学习教育中强化思想动能、约束行为动能、激发创业动能，争做严守党纪、实干有为的榜样先锋。始终保持心有所畏，在“言有所戒、行有所止”中强化“思想动能党员干部模范遵守纪律规矩，首先要过“思想观，思想端正才能自觉娜紧纪律规矩这根“弦要把政治纪律摆
23、在首要位置，刻进脑海、融入血液、触及灵魂。从思想层面檄畏党纪，着力提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，自觉把旗帜鲜明讲政治、守纪律、讲规矩作为行为准则和根本要求，始终对党忠诚老实I）同时，要以行动上的学纪知纪巩固思想上的明纪守纪，充分认识“木受绳则直，金就砺则利”的深刻内涵。把党章党规、中国共产党纪律处分条例作为日常学习基础材料和根本遵循，严格对标党纪学习教育要求原原本本学、逐字逐句学、结合实际学，时刻以理论上的清醒、思想上的坚定涵养敬畏之心，把严守党纪刻印在心、融入思想，当成一种意识、一种习惯、一种工作生活态度。时刻铭记慎独慎微，在“小事小节、生活全域”中守好“行为动能”。小节不慎，大节
24、难保，纪律规矩要从小事小节守起。从诸多案例可知，党员“破法”无不始于“破纪”，从小事小节放松警惕、不讲原则，到大是大非面前逾越红线、触碰底线，最终铸成大错、后悔莫及。各级党员要摒弃“违纪只是小节、违法才去处理”的错误思想。时刻把纪律规矩挺在前面，坚持纪严于法、纪在法前，从个人工作、生活方方面面、点点滴滴自觉同党中央要求“对标”，拿党章党规“扫描”，同先进典型“对照”，持续强化严守党纪的行动自觉。同时，要加强自我约束、提高免疫能力，争做严守党纪的“代言人规范处理法与情、纪与情的关系，自觉净化“朋友圈”，远离灯红酒绿等低俗“风险区”，始终保持清清白白做人、干干净净做事的廉洁自律形象，无论何时何地何
25、事，坚决不越雷池半步。坚决做到规范作为，在“严守党纪、担当作为”中激发“创业动能纪律规矩是“紧箍咒”也是“护身符”，重在激励党员干部规范作为。没有规矩，不成方圆，任何工作都要在规定的标准、范围内开展，纪律规矩不是制约干事创业的“绊脚石”，而是党员干部规范作为的“加油站和攻坚克难的“强心剂要辩证认识纪律规矩的激励约束作用。纪律约束是党员干部担当作为的保障和底气，明确“什么该干M什么不该干”是干事创业的指南，有利于保护党员干部不受投机取巧、围猎行贿等行为的迫害。同时，要坚决杜绝类似“因噎废食”的不良做法，坦坦荡荡放开手脚干事业。始终相信纪律规矩一定会为担当作为者撑腰鼓劲，只要是有利于党和国家发展、
26、符合党章党规要求，满足地方生产需要，合乎人民群众呼声的实事、好事，就要坚定不移做好、做实、做细，让干事创业在建规守纪中迸发强大动能。第7篇近日，中共中央办公厅印发了关于在全党开展党纪学习教育的通知（以下简称通知）。通知指出，为深入学习贯彻修订后的中国共产党纪律处分条例（以下简称条例），经党中央同意，自2024年4月至7月在全党开展党纪学习教育，在全党开展党纪学习教育是党中央作出的重大决策，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。“礼禁未然之前，法施已然之后”纪律严明是党的光荣传统和独特优势，基层党组织要巧绘党纪学习教育“几何图”，就要用好尺规笔”，引导广大基层干部自觉做到学纪
27、知纪、明纪、守纪，推动党纪学习教育落地见效。以“党纪党规”为“尺”，贯彻党纪学习教育精神，在常思精进中锻造不敢腐”的钢铁意志。“党纪如铁，人心所向。党的十八大以来，中国共产党纪律处分条例（以下简称条例）共计修改了三次，此次修订后的条例与2018年版相比，新增16条，修改76条，向全党全社会释放出越往后执纪越严的强烈信号。习近平总书记曾指出，“要养成纪律自觉，把他律要求转化为内在追求。基层党组织要引导广大基层干部在“读原著、学原文”中深入学习习近平总书记关于党的纪律建设的重要论述，在“逐章逐条、逐字逐句“中学深践悟中国共产党纪律处分条例，不断增强纪律意识、规矩意识，在自觉学纪、深入知纪、透彻明
28、纪、自愿守纪中让“党纪党规”成为基层干部行动的“标尺”，引导其在乡村振兴的具体实践中不贪群众“一丝一毫”、不拿群众一针一线”，以“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”的高度自觉遵规守纪，以“不敢腐的钢铁意志奔赴崭新征程以“行为规范为“规，创新党纪学习教育模式，在“学以致用”中铸就“不能腐”的钢铁意志。“牵一发而动全身，落一子而活全盘”，要想党纪学习教育“出真章,“,见实效,，就要杜绝“照本学科，“，拍照打卡，式的“形式主义，也要杜绝“层层加码R过度留痕”式的“面子工程”，基层党组织要用好调查研究“传家宝”，立足广大基层干部在基层实践中的“学习需求”，不断创新党纪学习教育模式，将“真理”与“案例”结
29、合起来，把以案说纪、说法、说德、说责贯穿于党纪学习教育全过程，用“生动故事”诠释“规定条款”,用“正反案例解说规章制度”，带领基层干部到“庄稼院里”逛一逛、“田壤院坝”坐一坐、“田垄稻田”看一看，在真实、生动、可触、可感的生活场景中学懂弄通中国共产党纪律处分条例，深刻把握蕴含其中的精神实质，引导他们在乡村振兴的具体实践中牢记“公仆身份”，做“守规矩”的先锋模范”，以战战兢兢、如履薄冰的谨慎态度，敬畏权力、珍惜权力、慎用权力，将党纪学习教育做到基层干部的“心坎上”，铸就“不能腐”的钢铁意志。以“立德树人为“笔，转化党纪学习教育成果，在“念兹在兹”中涵养不想腐”的民生情怀。“守身如玉，守规如铁“，
30、党纪学习教育不是一时一事的要求，必须要持之以恒、久久为功。基层党组织要想写实党纪学习教育“全篇文章”，拿好“立德树人”之笔，答好“成果转化”之间，将铁的纪律真正转化为日常习惯和行动准绳，把党纪学习成效转化为改进工作的能力本领以及干事创业的强大动力。基层党组织要明晰党纪学习教育的最终目标，打开接受群众意见、建议、监督的大11,把人民群众反馈的“数据”和“案例”作为“衡量标准”，引导广大基层干部以党性立身做事，在为人民服务的潜移默化中不断增强遵规守纪的自觉，以“廉洁自律、实干笃行”的工作作风，投身于乡村振兴、招商引资、基层治理等实践中，切实推动党纪学习教育“实效”变为“长效”，推动乡村振兴在崩新的
31、征程上“升级进阶工第8篇一“实”终如一打好党纪学习教育“攻坚战”近日，中共中央办公厅印发关于在全党开展党纪学习教育的通知指出，为深入学习贯彻修订后的中国共产党纪律处分条例，经党中央同意，自2024年4月至7月，在全党开展党纪学习教育。广大党员干部要主动将党纪学习教育置顶，“实”终如一耒持“三心”在学纪、知纪、明纪、守纪中打好党纪学习教育“攻坚战树牢看齐意识，以“风雨不动安如山”的忠诚心，坚持理论学习务“实功”。古语云“齐则有序，齐则有效，齐则有力“。只有在思想上与党中央同心同德，才能在政治上高度统一、行动上步调一致。看齐贵在思想意识上主动聚焦，对“两个大局”精准把握，对“国之大者”了然于胸，确
32、保思想看齐不偏肮，就要及时跟进理论武装。广大党员干部要以党纪学习教育为契机，搞清楚党的纪律规矩是什么，知晓什么能干、什么不能干，准确掌握其主旨要义与核心要求，不断树牢纪律意识、守牢思想防线、筑牢作风堤坝。以党章党规约束规范言行，时刻自重自省自警自励，保持党性永不褪色。要以“看齐”意识提高政治敏锐性和政治鉴别力，看问题首先分析政治因素，对政治危害性现象勇敢亮剑，心明眼亮、多谋善断，在糖衣炮弹面前稳住心神，坚持做政治上的“明白人”，聚精会神向党中央看齐。勇于自我革命，以“吹尽狂沙始到金”的进取心，坚持检视剖析求“实效”。开展党纪学习教育就是要引导党员干部正确认识和看待自己，不断提升自我的境界。广大
33、党员干部要敢于自我亮剑，以“吾日三省吾身”的高度自觉对自己进行全面的“扫描”，既要把存在的问题找实，更要把问题的根源挖深，不给问题任何滋生的空间和衍生的土壤。聚焦工作中存在的差距不足、具体问题，根子还是思想作风上的问题，绝不能停留在工作层面、归结于客观原因。要拿出老实认识错误、认真纠正错误的态度，把自己摆进去，把问题放在“显微镜下解剖，由表及里、由浅入深，给思想“做手术”。一定要见筋见骨、紧抓要害，扪心自问是否存在立规矩淡化、讲规矩弱化、守规矩浮化等问题，从严从实剖析原因，深查实找立好靶标，真正识准病因、触碰病灶、认知病症，自觉增强纪律意识，自觉接受纪律约束。站稳人民立场，以“一枝一叶总关情”
34、的担当心，坚持为民服务谋实招党纪学习教育的目的是确保党员干部将权力用在为党建功、为民造福上，要把人民群众满不满意作为评判党纪学习教育成效的根本标准。广大党员干部要坚持两手抓两促进，枳极推动党纪学习教育与落实党中央重大决策部署、完成本地区本部门本单位重点工作紧密结合起来，与解决群众的急难愁盼相结合，将人民群众满意度作为最高标准，把问需于民、问计于民、问情于民作为出发点。坚持以问题为导向，站稳人民立场，把“干净”融入工作实践，自觉“驶离”舒适区；把“担当”写进深入基层，主动放下架子、扑下身子，着力解决群众困难、落实群众诉求。通过党纪学习教育，树立正确的权力观，将用权看作旗行职责的过程，切实把惠民生的事办实、暖民心的事办细、顺民意的事办好，不断提高人民群众获得感、幸福感、安全感。
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