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1、“我国的民族节日”项目教学方案,(仅供各校开展项目教学参考),浦东新区昌邑小学 钱 蓉,项目说明,本次项目在设计中，还为教师提供了一些与教学内容相对应的课件，以及网站的支持。分别是由马士清老师和王斌华老师设计。,项目说明,为培养学生信息科技综合应用能力，体验项目学习过程，设计本教学项目“我国的民族节日”。这个项目要求同学们利用浏览器，使用搜索引擎，通过关键字搜索的方法来了解我国丰富多彩的民族节日，学习制订计划并利用计划来实施和监督项目的开展，学习收集整理资料,并制作一个电子作品来介绍自己感兴趣的我国的某个民族的节日。,项目说明,本项目针对三年级学生。基于学生初次接触项目学习，熟悉计算机界面，熟
2、练掌握鼠标和键盘的操作及输入方法等学习背景。,项目说明,为激发并保持学生参与项目学习过程的学习欲望，教师可以在制定项目主题时，让学生进行探讨，并通过教师的协助，选择学生感兴趣、可操作性强的主题。,项目说明,根据各校学生的特点，以个人学习和小组协作学习相结合的方法进行学习。,项目说明,根据各校学生的基础，认识并知道浏览器、搜索引擎及关键字搜索方法的使用，教师可提供相应的网站资源，也可拓展部分学生的知识和技能。完成作品所需的常用工具软件可根据各校的学生基础进行选择，正确操作。例如Microsoft Office Word 、Microsoft Office PowerPoint、金山文字、金山演示
3、等。,项目说明,推荐教学时数10课时，小组人数为34人。,项目教学目标,.知识与技能,.过程与方法,.情感、态度与价值观,项目教学目标,知识与技能,.信息科技的基础知识,.信息科技的基础技能,.项目活动的过程与步骤,过程与方法,情感、态度与价值观,项目实施,共分四个单元（阶段）,第二单元：分工合作，收集整理资料 (约2课时),第一单元：理解项目，确定主题，小组分工，制定计划(课时),第三单元：小组分工协作完成作品 (约课时),第四单元：展示、评价与反思 (2课时),项目实施,第一单元：理解项目，确定主题，小组分工，制定计划(课时),1. 教师演示,2. 引发讨论,3. 了解项目过程,4. 分组
4、确定主题,5. 分工合作,学生电子档案表一,项目实施,第一单元：理解项目，确定主题，小组分工，制定计划(课时),1. 教师演示,2. 引发讨论,3. 了解项目过程,4. 分组确定主题,5. 分工合作,6. 制订计划,学生电子档案表二（）,学生电子档案表二（2）,项目实施,第一单元：理解项目，确定主题，小组分工，制定计划(课时),1. 教师演示,2. 引发讨论,3. 了解项目过程,4. 分组确定主题,5. 分工合作,6. 制订计划,7. 填写第一阶段评价表,第一阶段评价表,评价内容 解决问题-做什么 合作交流-帮同伴 自主探究-学技术 学习热情和纪律-有兴趣、守纪律 评价方法 自评、互评、师评,
5、项目实施,第二单元：分工合作，收集整理资料 (约2课时),1. 教师演示，解决可能出现的困难,2. 制订信息收集的评价标准,学生电子档案表三,项目实施,第二单元：分工合作，收集整理资料 (约2课时),1. 教师演示，解决可能出现的困难,2. 制订信息收集的评价标准,3. 学生完成分工内容,学生电子档案表四,项目实施,第二单元：分工合作，收集整理资料 (约2课时),1. 教师演示，解决可能出现的困难,2. 制订信息收集的评价标准,3. 学生完成分工内容,4. 组内同学根据信息收集评价标准,学生电子档案表五,项目实施,第二单元：分工合作，收集整理资料 (约2课时),1. 教师演示，解决可能出现的困
6、难,2. 制订信息收集的评价标准,3. 学生完成分工内容,4. 组内同学根据信息收集评价标准,5. 分类整理资料,6. 组际交流展示,学生电子档案表六,项目实施,第二单元：分工合作，收集整理资料 (约2课时),1. 教师演示，解决可能出现的困难,2. 制订信息收集的评价标准,3. 学生完成分工内容,4. 组内同学根据信息收集评价标准,5. 分类整理资料,6. 组际交流展示,7. 填写第二阶段评价表,第二阶段评价表,评价内容 解决问题-找资料、用资料、作小结 合作交流-帮同伴 自主探究-学技术 学习态度和习惯-管资料、写日志 学习热情和纪律-有兴趣、守纪律 信息规范和准则-用术语 诚信意识和行为
7、-认真评、守信用 评价方法 自评、互评、师评,项目实施,第三单元：小组分工协作完成作品 (约课时),1. 制订作品的评价标准,学生电子档案表七,项目实施,第三单元：小组分工协作完成作品 (约课时),1. 制订作品的评价标准,2. 教师演示,3. 全班讨论并解决在制作作品时可能出现的问题。,4. 分工协作,5. 组内交流,学生电子档案表八,项目实施,第三单元：小组分工协作完成作品 (约课时),1. 制订作品的评价标准,2. 教师演示,3. 全班讨论并解决在制作作品时可能出现的问题。,4. 分工协作,5. 组内交流,6. 小组成员对各自所完成的作品部分进行修改。,7. 小组完成作品的合并。,8.
8、填写第三阶段评价表 。,第三阶段评价表,评价内容 解决问题-作小结 合作交流-给资料、帮同伴 自主探究-学技术 学习态度和习惯-写日志 学习热情和纪律-有兴趣、守纪律 信息规范和准则-注来源、用术语 诚信意识和行为-认真评、守信用 评价方法 自评、互评、师评,项目实施,第四单元：展示、评价与反思 (2课时),1.各组展示作品,2.对作品进行评价,学生电子档案表九,项目实施,第四单元：展示、评价与反思 (2课时),1.各组展示作品,2.对作品进行评价,3.运用文件夹，整理项目资料,4.回顾整个项目过程,5.填写第四阶段评价表,评价表,评价内容 解决问题-作小结 合作交流-帮同伴 展示表达-讲清楚、用技术 学习态度和习惯-管资料、写日志 学习热情和纪律-有兴趣、守纪律 信息规范和准则-注来源、用术语 诚信意识和行为-认真评、守信用 评价方法 自评、互评、师评,2008.2.15,准备仓促，疏漏、不当之处请谅解。,