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1、第 1 页 创建市文明单位工作计划1 特征码 wXppvotynKYBTlEeGpmt 为了加强三个文明的建设，认真贯彻落实党的十七大、十七届 三中全会和我市第十二次党代会精神，努力提升我校创建文明 单位水平，扎扎实实开展创建文明单位活动，对照文明单位创 建的标准与要求，特制定本计划，并在实施中作动态调整和完 善。 一、指导思想 以科学发展观和十七届三中全会精神为指导，以瑞安市 文明单位建设管理办法和瑞安市文明服务示范点考核评分 细则为依据，以创建瑞安市名校为目标，以思想道德与职业 道德建设为核心，以主题教育和群体创建活动为载体，加大精 神文明的宣传力度，解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创
2、新。 二、创建目标 努力创建瑞安市文明单位，顺利通过检查评估，为争创温 第 2 页 州市、省文明单位奠定坚实的基础，本年度达到以下目标： 1、加强思想道德和职业道德建设，提高教职员工的文明素 质； 2、完善规章制度，坚持科学民主管理； 3、切实推进素质教育，提高办学和教育教学水平； 4、大力开展学生礼仪文明教育，进一步加强学生行为规范 养成教育； 5、积极参加公益活动，加强社区精神文明共建； 6、加快基础设施建设和校园文化建设，营造浓厚的学习氛 围； 7、优化整洁内外环境，实现校园绿化、净化、美化。 三、组织机构 为切实加强对创建工作的领导，保证创建活动有序正常开 第 3 页 展，学校决定成立
3、创建文明单位领导小组，在林校长的领导下， 负责制定创建工作的总体规划和落实措施，并协调各工作小组 的相关工作。创建文明单位领导小组名单 四、创建内容与措施 1、加强创建责任，完善考核制度 （1） 、成立和完善文明创建领导机构，建立文明创建责任 追究制。领导小组成员通过签订文明创建责任书，提高领导成 员对分管工作中开展文明创建的责任感和使命感。 （2） 、强化文明创建规划意识。创建领导小组制订学校创 建规划，小组成员根据学校整体规划，结合分管工作实际制订 多项计划，由学校创建领导小组定期检查验收，使创建规范有 序。 （3） 、是落实“一岗双责”的工作机制。即对创建领导小 组成员实行“分管工作和文
4、明创建工作”一起考核，在年度考 核和平时民主评议中，既考核其分管工作的成绩，又考核其结 合岗位职责开展文明创建的成效，使大家牢固树立“三个文明 一齐抓、两项成果一起要”的思想，积极参与投身到争创活动 中去。 第 4 页 2、加强队伍建设，提供创建保证 （1） 、加强党风廉政建设。健全党风廉政建设工作责任制 和民主决策机制，充分发挥党支部在学校的重大决策事项上的 政治参与和民主监督作用。坚持民主生活会制度，定期交换思 想，开展批评与自我批评，增强领导班子的团结和和拒腐防腐 的能力。以主题教育活动为抓手，切实增强党员的先进意识、 模范意识，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和广大党员的先锋 模范作用。
5、（2） 、抓好中层干部队伍建设，进一步健全选拔任用、培 养教育、民主评议、定期考核的管理监督机制。坚持中层以上 干部联系点制度，每人联系一个教研组和一个年级段，了解实 情，加强指导，做好思想工作，提高工作实效。坚持上课，带 头参加课题研究和教改实验、竞赛辅导，积极承担培养青年教 师的任务。在干部中提倡大局意识，服务意识，艰苦创业，务 实创新，追求卓越，争创一流。做好每年度学校中层以上干部 的民主测评，努力提高干部队伍的整体素质。 （3） 、大力推进教师教育工作，努力提高教师整体素质。 主要通过自主学习、学历进修、业务培训、教研活动、传帮带、 教育教学比赛、教育教学研究等途径，深化校本教科研，逐
6、步 第 5 页 建立一支学科齐全、专业结构合理、教学方法独特的专业教师 队伍。大胆选拔使用优秀青年教师担任班主任、教研组长、中 层干部等，在重要岗位上培养锻炼。 3、加强创建的广度，提高创建的深度 （1） 、加强文明创建的广度，即拓展两个面：文明创建工 作的覆盖面和人员参与面。在拓展文明创建的覆盖面方面，我 们将把文明创建由过去单纯的思想建设向业务建设、文化建设、 环境建设和社区建设四个方面拓展，进一步充实创建的内容， 形成创建网络。教职工参与是文明创建工作的生命力所在，最 广泛地动员教职工投身到创建工作中来是不断提高创建效益的 有效途径。我校在提高教职工参与面方面将做到“三全” ，即全 员参
7、与、全过程参与、全方位参与。全员参与就是动员全校师 生上上下下一齐动手、共同努力，形成教职工参与热潮；全过 程参与就是提高教职工等的参与度，从创建的规划、重大决策 到实施、监督、反馈等全过程，让 让教职工或教职工代表、家长等积极参与，让创建工作向家庭、 第 6 页 社会延伸。注重舆论导向作用，发挥学校精神文明示范辐射作 用。充分利用黑板报、橱窗、广播站对校园先进事迹及时宣传、 报道，通过社会实践和社会公益活动，大力宣传精神文明的思 想道德，倡导积极向上、健康文明的行为。 （2） 、在提高创建的深度方面，一方面我校将大力加强组 织、制度、理论、阵地四大建设，建立层层负责的创建组织， 制订切实可行的工作制度，探索学校文明创建的理论，广泛开 辟创建阵地，为创建工作提供强有力的组织保障。另一方面进 一步加强领导班子作风建设，促使领导班子成员在文明创建中 做到“三个深入” ，即深入教职工，了解个性，发挥特长；深入 组室，了解工作，协调指挥；深入家庭，融洽关系，排忧解难， 使文明创建工作深入细致，不走过场。