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1、第 1 页 幼儿园中班班务计划上学期结尾样本1 特征码 vAcUiLIyLnrDuAylQPAd 这学期我班新插班生 10 名， （集体生活意识淡薄） 。其他都是我 们从托、小班带起，他们性格比较活跃，经过一年半的幼儿园 生活，以养成较好的生活学习习惯。学期初我们将以树立榜样 的方式，以老带新，让新生尽快融入班集体，适应幼儿园生活， 养成良好的生活学习习惯。中班幼儿年龄 45 岁，这一时期的 幼儿有意性行为开始发展 规则意识萌芽，但是非观念较模糊； 他们精力充沛，身体开始结实，但基本动作还不是很灵活；他 们对事物的理解能力逐渐增强，对周围世界的认知欲望增强； 同时他们活泼好动富有想象，我们根据
2、中班幼儿特点并结合本 班实际情况制定了相应的学习计划，同时创建多个游戏区角,以 促进孩子更好的发展。具体工作计划如下： 一、班级情况分析与措施 (一)健康生活方面 幼儿经过一年半的幼儿园生活，孩子们自理能力有了较大的提 高，都能较安静地用匙独立进餐，饭量较入园前有所增加，挑 食现象也有了明显改观。但个别幼儿进餐时桌面不干净有时还 要教师喂。这学期我们会设“进餐明星宝贝”评比活动，以此 帮助幼儿逐渐养成良好的进餐习惯，家长在家也要进行正确的 第 2 页 引导鼓励幼儿独立进餐。 经过一年半的幼儿园生活，孩子基本能独立入厕；穿拖衣服鞋 袜；部分小朋友还会把内衣塞进裤子里，但整体穿脱速度慢， 不太熟练
3、。这学期我们将引导幼儿正确的穿脱衣服鞋袜，并把 脱下来的衣服鞋袜放在固定的衣格里，学习整理床铺、区角， 并与家长联系共同评选“能干明星宝贝”给予孩子更多的自理 机会。 动作发展方面，多数幼儿的走、跑、钻、爬的能力已比较协调， 平衡、跳跃、翻等能力还相对弱些，有些幼儿不敢走平衡木， 在分散活动时，我们将引导他们多参加这方面的游戏，并联系 家长共同配合来提高这些幼儿的动作协调能力。 外出活动整体幼儿的自我保护意识较差我们将通过谈话、不断 提醒幼儿在运动时加强自我保护，并知道热了要擦汗、累了要 休息，跑时不和别人碰撞，不打咬小朋友；滑梯时要等前面的 小朋友离开了再往下滑，知道远离危险物，我们将继续给
4、幼儿 一些相关保护经验的知识， （比如这学期还将配合学校对幼儿进 行消防知识教育） 。进一步提高幼儿自我保护意识和保护能力。 （二）社会性和情感方面 经过一年半的入园生活，幼儿的礼貌礼仪行为有了较明显的进 步，能较主动地与认识的师长打招呼。在日常生活中能使用一 些简单的礼貌用语进行交往，愿意与老师小朋友一起游戏，一 起谈话，但对于个别腼腆的幼儿，我们会多加鼓励，并给他们 第 3 页 更多的演讲展示机会，让他们更活泼、开朗起来。 大多幼儿都是独生子女，有些幼儿在长辈的惯养下养成任性、 自私的不良习惯，自控能力差，注意力较分散，遵守集体规则 的意识较弱，部分幼儿坐姿不正确、上课乱跑，欺负其他小朋
5、友，本学期针对这些现象我们会选择一些好朋友间友好相处的 故事对孩子进行榜样教育，并开展一些找好朋友，评选“礼仪 明星宝贝”的活动来加强幼儿的行为规范培养，在家里父母也 要给孩子做良好行为、学习、生活习惯的好榜样。 （三）艺术方面 中班幼儿有意性行为开始发展，因此这一时期是孩子们想象力 创造力培养的时期，为了引导孩子自由、大胆的去创作，我将 开通“艺术创想专栏”定期在班级博客发表艺术作品给家长和 宝宝课外制作参考，同时班级每周都安排绘画与手工制作课程， 并开设了“建构区、手工区、美工区” ，创设更大的作品展示区 域，给予幼儿更多感知美的机会，培养幼儿对美的敏锐性，进 一步提高审美能力。我们还将评
6、选“创意明星宝贝” 。来激发孩 子的创造欲望，让孩子的自信心、创造力得到更好的发展。 本班幼儿喜欢音乐，尤其是小女孩，喜欢唱唱跳跳，每天我们 都会进行音乐舞蹈教学、来激发孩子的乐感，以提升孩子的音 乐素养而且还要评选”才艺明星宝贝”,充分调动孩子参与积极 性。 （四）语言认知方面 第 4 页 全班幼儿已都能听懂普通话，并能在日常交往中运用表达，经 过一年半的语言教学幼儿对书面语言的敏感性增强了，并能准 确的跟老师朗读，这学期将培养孩子独立、安静地听读习惯， 并创设故事角，让孩子自己阅读故事、讲故事，在家里家长也 要给孩子创设阅读及讲故事的氛围，我们将进行故事大王演讲 比赛，选出“故事大王”以培养孩子的语言表达能力。 （五）保育工作 秋冬季比较燥，是咳嗽感冒高发期，我们除了给孩子多喝水， 加强日常消毒工作外孩子水杯、餐具、毛巾及教室的消毒 ， 同时也加强孩子自身卫生习惯培养，饭前便后一定用香皂洗手， 被褥也是请家长勤洗、勤凉晒，外出活动用毛巾垫背并及时给 孩子加减衣服，争取每个孩子都能健康的来园上学。 二、家园互动 为了能全面掌握孩子的情况，对孩子进行正确引导。我们创建 了“家园栏”包含一周教学、今日课堂、育儿、温馨提示四大 版块。并开通了家园博客及家校通与争取用最方便快捷的方式 及时与家长沟通全面掌握孩子的情况。确保每个孩子都能健康 快乐的 第 5 页 的在园生活。