学习文中所阐述的行为规范学习态度等思想内.ppt

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1、教学目标: 1、掌握常用的文言实词、虚词,能够流畅地朗读、背诵并能用现代汉语翻译课文,并积累相关的成语、格言、警句。 2、学习文中所阐述的行为规范、学习态度等思想内容。 3、联系自己的生活体验,提高道德行为修养。,说(yu) 愠(yn) 三省(xng) 传(chun) 恕(sh),孔子名丘,字仲尼,春秋时期鲁国鄹(zu)邑(今山东曲阜)人,是我国历史上伟大的思想家、教育家、儒家学派的创始人,被尊称为“大成至圣”。他的思想和学说,为中国文化乃至世界文明做出了不朽的贡献,联合国教科文组织把他列为世界十大哲学家之一。,学而时习之。 吾日三省吾身。,时,一定的时间 习,复习,故时有物外之趣。时,常常,

2、日,每天。,能张目对日。日,太阳。,文言实词:,不亦说乎。 吾日三省吾身。 温故而知新。 学而不思则罔,思而不学而殆。 士不可以不弘毅。 己所不欲,勿施于人。,说,“悦”的古字,愉快。,三省,多次反省。,故,学过的知识。,罔,迷惑。意思是感到迷茫而无所适从。 殆,有害。精神疲倦而无所得。,弘毅,强毅,意志坚强。,欲,愿意,想要。施,施加。,为人谋而不忠乎。 可以为师矣。 知之为知之 仁以为己任。,为,为,替。,为,做。,为,是。,为,作为。,项为之强。为,因为。 为之怡然称快。为,为了。 以丛草为林。为,作为。 舌一吐而二虫尽为所吞。为,被。,(wi),(wi),可以为师矣。 有一言可以终身行

3、之者乎。 士不可以不弘毅。,可以,可以,可以凭借。,可以,能够,人不知而不愠。 温故而知新。 诲女知之乎,知,了解。,知,知道。,知,知道。,知,学而时习之。 诲女知之乎。 知之为知之。 择其善者而从之 有一言可以终身行之者乎。 然后知松柏之后凋也。,之,之,代词。,文言虚词:,之,取消句子独立性。,学而时习之。 温故而知新。 见不贤而内自省也。 择其善者而从之 死而后已。 有一言而可以终身行之者乎。 人不知而不愠。 为人谋而不忠乎 学而不思则罔 任重而道远。,而,而,承接。,而,转折。,而,并列。,文言代词:,吾日三省吾身。 诲女知之乎。,吾,人称代词,我。,女,同“汝”,人称代词,你。,余

4、忆童稚时。余,人称代词,我。,有朋自远方来,不亦乐乎? 人不知而不愠,不亦君子乎? 吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎? 学而不思则罔,思而不学则殆。 见贤思齐焉,见不贤而内自省也。 士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任。 有一言而可以终身行之者乎?,求知态度 学习方法 修身做人,求知态度: 知之为知之,不知为不知,是知也。 见贤思齐焉,见不贤而内自省也。 三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。,学习方法: 学而时习之,不亦说乎? 温故而知新,可以为师矣。 学而不思则罔,思而不学则殆。,修身做人: 有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎? 吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎? 士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎? 岁寒,然后知松柏之后凋也。 已所不欲,勿施于人。,温故而知新 见贤思齐 任重道远 死而后已 三人行必有我师 己所不欲,勿施于人,温习已学过的东西,又有新的体会。,见到贤人就向他学习,希望能和他一样。,负担沉重,路程遥远。,到死为止。,在一起行走的几个人中,必定有可以做我老师的。,自己所不要的,不要施加到别人身上。,

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