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欢迎指导,一小 三（12）班 崔艳平,1,2,把一个蛋糕平均分成2份，,每人分得多少呢？,每人分得蛋糕的一半,1,2,像 这样的数就是 。,分数,分 子,分数线,分 母,读作：二分之一,（ 表 示 平 均 分 ）,（表示要分的份数）,（表示所取的份数 ）,哪些图的涂色部分是这个图 呢？,把一个蛋糕平均分成四份，每份是这个蛋糕的( )分之一，写作( ) 。,四,你能像这样说一个分数吗？,读出下面各分数,读作：七分之一,读作：三分之一,读作：十分之一,读作：八分之一,六分之一,九分之一,写出下面各分数,五分之一,十二分之一,用分数表示下面各图中的阴影部分,（ ） （ ）,（ ） （ ）,（ ） （ ）,（ ） （ ）,巧手屋,1.折出一张纸的二分之一。,把同样大的物体平均分成不同的份数，分的份数越多，每一份反而小，分的份数越少，每一份反而大。,练一练： 你能比较出下面分数的大小吗？,把这个西瓜分成两份，我们俩每人可得到二分之一个西瓜。,想一想：你同意小明的说法吗？为什么？,生活中的分数,通过这节课的学习你有什么收获？,你觉得今天学习的分数有什么相同特点？,丁丁把一块蛋糕平均分成4份， 一看来了8个人,他会怎么办呢,