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1、新闻写作学,吴玉兰 13886037092 ,2009.9,一、深度报道的内涵与特点： 深度报道起源于西方，英语是In-depth Report，在英美又称为“大标题后的报道”，法国称为“大报道”。 它的雏形发端于第一次世界大战的解释性新闻。 我国黄远生所写的题材重大、记述详实、针砭时弊的通讯，也可视为深度报道。 深度报道在我国崛起是1987年,深度报道写作 第十一章,深度报道不是一种新闻体裁，是一种报道方式，是事实要素五个“W”和一个“H”的进一步深入，它强调在“何因”和“如何”上做文章。 我国深度报道的概念与西方新闻界的说法还有些区别。 深度报道是一种系统而深入地反映重大新闻事件和社会问题
2、，阐明事件因果关系，揭示其实质，追踪与探索其发展趋势的报道方式。,深度报道写作 第十一章,。,深度报道的特点： 1、题材的重大性 2、材料的详尽性 3、内涵的深刻性 4、体裁的综合性 第十一章资料新华视点：透视“气荒”.doc 第十一章资料1503亿赤字预算意味什么.doc,深度报道写作 第十一章,二、深度报道的类别： 深度报道一般分为两类： 单篇类： 1、提出问题型：有普遍意义、众所忽略、深层次的问题。 2、分析解释型：实质、意义 3、综合概括型 4、典型传播型 5、对比揭示型第十一章资料一个年轻生命的追问.doc,深度报道写作 第十一章,多篇类（集合式）： 1、连续报道 进行式（跟踪式）连
3、续报道 反应式连续报道 追溯式连续报道 2、系列报道 纵深式系列报道 并列式系列报道 3、组合报道 加重式组合报道 对比式组合报道,深度报道写作 第十一章,三、深度报道的写作要求： （一）选择重大题材，撷取典型材料 重大题材，所报道的新闻事件与社会问题，或与国计民生有重大关系，或是社会生活、实际工作中急需解决的，或是广大人民群众普遍关注又困惑不解的。 典型材料，能揭示事物的特殊属性与特殊矛盾，又有普遍指导意义与教育意义的材料。,深度报道写作 第十一章,（二）运用立体思维，进行全方位考察 深度报道是一种多侧面、大跨度的报道，线多面广。 把报道对象作为一个整体，进行立体的、动态的、全方位的反映。在
4、深入开掘中找出事物的本质特征，进而立体地再现事物的本来面貌。可避免反映事物平面化，出现片面性。,深度报道写作 第十一章,（三）设立纵横坐标，进行全息组合（结构） 深度报道的结构特点是纵贯横连、纵横交错。 纵贯，是运用各种背景材料，从历史发展的角度分析问题、认识问题。 横连，是运用各种现实材料，从事情的发展变化及相互联系中研究问题、认识问题。 多用蒙太奇手法组合第十一章资料芜湖“红顶商人”现象调查.doc,深度报道写作 第十一章,（四）强化思辨色彩，揭示事物本质 深度报道不仅提供事实，还提供意见。 写作上不只是客观叙述，还有主观的议论。 用思辨性的语言揭示事物的本质，用抒情性的议论发表作者的意见。第十一章资料血浆经济.doc,深度报道写作 第十一章,