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1、第 1 页 初二八年级班主任工作计划 特征码 oNYFCywzKWqvmpYkuzxc 一、指导思想 以 xx 关于教育工作的重要讲话为指导，以全心全意为学生 服务为，做一个好老师宗旨，以提高学生道德素质，文化素质 和身心素质为目的，以学校开展的各项活动为契机，以树立良 好班风和学风，增强班级凝聚力为主要任务，努力完成学校交 给自己的工作任务，使全班学生在德、智、体、美、劳等各方 面都得到发展。 二、工作目标： 1、按照学校工作计划提出的，加强树德立品的教育和构建 生态课堂，分组互动的学习方式，努力把学生培养成身心健康， 会学习的的阳光少年。 2、根据初二学生的心理和生理特点，加强学生心理健康
2、教 育，提高心理健康辅导水平。 3、加强学法指导，培养独立学习能力和抗挫能力，克服学 生的厌学心理。 三、工作措施 1、言传身教 我们要求学生做到时，我们自己应该首先做到。不断加强 第 2 页 自我修养，不断汲取新知识，扩大知识面，注重自身良好品德 的形成，以身作则，一视同仁，让学生信服，增强自己的亲和 力，使自己的非权力性影响持久而深远。 2、尊重学生 按照习近平总书记提出的“做一个好老师”的要求：“经 师”和“人师”的统一，既要精于“授业” 、 “解惑” ，更要以 “传道”为责任和使命。爱”是教育的主旋律。爱学生，尊重 学生人格、兴趣、爱好，了解学生习惯以及为人处世的态度、 方式等，然后对
3、症下药，帮助学生树立健全、完善的人格。 人格尊严是平等的。努力做到能象一个真正的朋友一样， 重视、欣赏学生，学会倾听学生意见，接纳他们的感受，包容 他们的缺点，分享他们的喜悦。被尊重是学生内心的需要，在 日程工作中把自己的认识润物细无声的转化为学生的内在动力。 3、加强青春期教育 初二学生已经进入青春期阶段，青春期是一个比较敏感的时期， 是一个身体和心理迅速发展的时期。 作为班主任要对学生尊重、关怀。热爱和信任，消除它们的猜 疑和对抗，促进心理相容。加强心理健康教育辅导，对叶学生 出现的心理偏差，做到循循善诱，因势利导。 4、家校联手，形成良好的教育合力。 （1）结合每月考试成绩，开好每次的家
4、长会，针对学生的 第 3 页 现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好 安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。 （2）平时，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时 与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协 助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解 学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。 5、加强对学生的安全工作计划与法制教育工作计划 作为班主任，我们应该充分利用“两会” （班会、班务会） 阵地，加强对学生的食品安全工作计划、交通安全工作计划、 上下楼梯安全教育工作计划，加强对学生的防火防盗意识教育， 加强突发事故处理方法的教育和发现安全隐患及时报告的教育， 坚决贯彻执行学校的安全首视责任制。 以上是本学期的班主任个人工作计划，自己有决心不让计划成 为一纸空文，在工作中一定按计划完成各项工作。争取自己的 班级管理和学生的学习成绩学期末再上一个新的台阶。