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1、第 1 页 幼儿园 20XX 年上半年工作计划怎么写1 特征码 dtYpAXwVYGOZaHXYcxfJ 一、指导思想 根据市教研院、县教研室及县进修学校工作思路，本学期我园 教师研修工作将以3-6 岁儿童学习与发展指南理念为指导， 以儿童活动与发展为主题，本着“发展内涵、共同提高”的原 则，开展以“回归常态，活动成长”为核心的主题教研，探索 “幼儿玩、学、乐”三位一体的教学途径，促进幼儿全面发展 和个性特长发展；同时围绕提升教师科学学科素养为重点培训 内容，开展专题讲座、互听互评、文本解读及读书交流等活动， 切实提升教师的学科素养。 二、主要工作 1关注儿童的学习与发展。 开展3-6 岁儿童
2、学习与发展指南的培训与学习。以幼儿发 展为本，通过环境创设、区域活动、各领域的教育活动以及在 幼儿园的每一个生活环节开展有效教育，促进幼儿适宜发展。 2. 关注名优教师团队专业成长。 以“打造有效的教研团队”作为本学期教研工作的主要目标之 一，推进幼教理念，以两大组及各年龄组为团队，以交流展示 和评比互助为手段，关注教师的研讨和学习，凸显针对性和实 第 2 页 效性，在深化和细化上下功夫，努力推进教研创新，建设“学 习、研讨、对话、合作”的教研文化，落实“教研共同体”的 成长。 3.关注园本教研实效性。 关注教研组建设，继续完善各级各类幼儿园园本教研的规范工 作，通过先进教研组评选活动，引领全
3、县幼儿园园本教研工作 不断优化提升。 4. 关注幼教理念、教师学科素养提升为重点，有效促进教师整 体素质。 三、主要内容和方法 通过集体学习培训、听课、专题讲座、教学研讨会等形式，结 合实际情况和存在问题，开展有效教研活动及培训活动。 具体安排： 永嘉县机关二幼 XX 年上半年教师研修（教研与培训）工作行事 历 周次 日 期 内 容 1 第 3 页 2 月 18 日2 月 24 日 1.教师报到，开学会议 2. 家访、环境创设 6.制订工作计划 2 2 月 25 日3 月 3 日 1.2 月 25 日（正月十六）正式上课，安全教育第一课 2.春季开学听课活动，开学工作督查 3 3 月 4 日3
4、 月 10 日 1.县庆三八妇女节主题活动 2.教研组长会议 3.参加县学科素养提升行动优秀经验征集 4 3 月 11 日3 月 17 日 1.课题组活动 2.承办县学前教育素养培训暨教研组长会议 5 第 4 页 3 月 18 日3 月 24 日 1园“半日活动组织”评比 2.备课本检查 3.参加县教学新苗评选申报工作 6 3 月 25 日3 月 31 日 1.教师素养提升园内互听互评活动 2.参加县“半日活动组织”评比 3.健康教育教案、论文、案例征集评选活动 7 4 月 1 日4 月 7 日 1.3-6 岁儿童学习与发展指南专题培训 2.幼儿园教学教育读书交流会 3.骨干班研磨活动、新教师
5、岗位培训 8 4 月 8 日4 月 14 日 1.教师信息技术知识培训 2.德育教育：浙江省幼儿园德育教育地方课程教材文本研 第 5 页 读 9 4 月 15 日4 月 21 日 1.参加县名优教师教学展 2.县幼儿园科学教育文本解读培训第一次集中培训 周次 日 期 内 容 10 4 月 22 日4 月 28 日 1.备课本检查 2.教师外出参观学习（地点 3.参加县幼儿园科学教育文本解读培训第二次集中培训 11 4 月 29 日5 月 5 日 1.期中教学效果检查 2.特色项目培训：创意美术实践策略 12 5 月 6 日5 月 12 日 第 6 页 1.参加县中年教师基本评比 2.心理健康教
6、育专题讲座 13 5 月 13 日5 月 19 日 1.名优教师考核、支教教师工作考核 2.参加县园本教研展示活动 14 5 月 20 日5 月 26 日 1.县教坛新秀、教坛中坚评比 3.备课本检查 3.参加县新教师培训 15 5 月 27 日6 月 2 日 1.“读好书、写心得”活动 2.参加县学科素养教案设计评比活动 16 6 月 3 日6 月 9 日 1.参加县幼儿园节日活动方案及成效评比 2.县幼小衔接教育第二次研讨会（在本园举行） 17 6 月 10 日6 月 16 日 第 7 页 幼儿园先进教研组评选活动 18 6 月 17 日6 月 23 日 1.做好“XX 年英特尔未来教育和暑期教育技术专项培训” BR2.参加县学科素养现场观摩展示活动 19 6 月 24 日6 月 30 日 2.备课本检查 3.各类教育教学资料整理归档 20 7 月 1 日7 月 7 日 学期结束工作 暑期参加县教师语言魅力提升培训 第 8 页