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1、第 1 页 教师个人研修计划 2018 特征码 hWqKZdJGCoGusVcDglak 【篇一】 一、提升师德修养 认真学习优秀教师爱岗敬业的先进事迹，比照自身不足之 处，多反思，多思考，多实践，努力将自己塑造成为业务精湛、 家长信任、学生爱戴的优秀教师。并勇于探索，为人师表，严 于律己，积极承担学校分配的各项教学科研任务，以著名特级 教师为榜样，进一步提升自己的人格魅力，努力使自己成为一 名出色的骨干教师。不断的提高自己的科研能力，平时多研读 一些有关自己学科的最新前沿资料，注意收集，注意积累，积 极做好课题研究，早日成为一名贯彻二期课改精神的排头兵。 二、教育教学 不断提高自己的组织工作
2、能力，起好带头作用。认真履行 自己的职责，加强和结对教师的交流与切磋，上好校示范课和 专题讲座，积极地为学校的建设出谋划策。 今年研修的预期目标及现状： 1、经过数年一线工作的打磨与不断探究，本人已经有一定 的教育教学，科研能力与经验，但是还需要进一步的充电。在 这期间，我深深感觉到自身能力及学识上的欠缺，虽然能够一 第 2 页 边工作，一边坚持学习，使自己的专业知识有了进一步的提高。 但是时代在飞速的发展，在这两年来，我虽然积极探索，积极 参加各种培训和学习，但是自己也感到再不大充电，有可能被 时代所淘汰。因此，非常有必要认真提升自己，完善自己，怀 着与时俱进的思想不断研修.。 2、具有一定
3、的科研能力，但对世界上先进的教育教学理念 和思想还是不够敏锐。我有县级立项的课题，也有被送到参加 市里选拔的课题，但是这些课题都有着比较共同的缺陷，就是 观念还不够新颖，还有就是实际操练的不够，这和自己平时阅 读教育杂志，专业理论不多是有关系的。 3、作为一名市级骨干教师，其本身应该具备的骨干辐射能 力还不强。因此，还必须有计划地让自己真正成为有课改精神 和创新能力的骨干教师，争取成为县教育教研和科研优秀人才。 近期应该完成研修计划的具体措施如下： 1、一学年研读和教育有关的书籍不少于两本，并且写好读 后感。 2、积极参加市、县、镇、校的各种公开示范方面的教育教 学活动，不断提高自的教学水平。
4、 3、和组内的教师结成对子，认真听好课，互相取长补短。 4、积极参加市县组织的骨干教师培训活动。 5、参加英特尔未来教育培训活动，力争取得好成绩。 第 3 页 三、形成独特教法，撰写经验文章 在今后的教学中我将尝试运用多种灵活的教学方法，来激 发学生的学习兴趣。及时对每节课进行反思，争取每学期都能 有 1 至 2 篇质量较高的反思和教学设计。同时，还要坚持每天 都有点滴收获，每年都能写出 1 至 2 篇有较高质量的教育教学 论文。并一如既往地准时参加校内外教科研培训活动，提升教 学研究能力。积极参与学校的课题研究，争取开展的县级立项 课题顺利结题。 总之，本人将力争在此次在师资培养方面做最大努
5、力，珍 惜并利用这次机遇，奋发努力，在教育教学这片热土上，播撒 自己的智慧与汗水，通过网络载体，充分利用好师训平台，积 极参与教学交流，发挥骨干教师的作用，在各级层面尽力发挥 骨干教师的辐射作用，为创建威远教育品牌尽心尽力。 并非每个教师都拥有这样好的培训机会，既然成为市级骨 干教师群体中的一员，我一定会抓住这次骨干教师培训的契机， 在导师的指导下，同行老师们的帮助下，努力提高专业素养， 充分发挥骨干教师作用，走一条教师成长、成功、成才之路。 努力使自己成长为拥用学识魅力和人格魅力名副其实的教师。 【篇二】 为了使自己不断提高教育理论和学术水平，增强知识更新 能力和教育教学能力，从各方面不断完
6、善自己，提高自身综合 素质，特制定教师个人研修计划。结合我本人的教学实际，我 第 4 页 个人的研修计划如下： 一、指导思想： 以终身教育思想为指导，积极推进素质教育，充分发挥教 师的专业引领作用，努力提高我的教学整体水平。 二、研修目标： 1、规范语文课堂教学，使自己由学习型向研究型转变，不 断进行教学研究，努力探索和研究学生适合特点、促进学生创 新能力不断提高的教学方法。 2、认真学习新的教学方法，迅速提高自身教学水平。 3、用新的教学理念提高课堂教学实效。 三、研修要求： 以实施素质教育理念为核心，注重理论与实践相结合，通 过多种形式和内容，加强自己对实施素质教育思想观念的教育， 帮助自
7、己更新教育理念，树立与素质教育相符合的教育观、人 才观和质量观，开拓知识视野，增强实施素质教育的主动性和 自觉性，提高实施素质教育的能力和水平。 四、具体措施： 1、积极参加学校校本教研，认真学习语文课程标准 ， 写好学习心得。理论与实践相结合，大胆进行课堂教学改革， 提高教学实效。 2、认真完成学习任务，做好听课记录，不断总结教学经验， 促进自身能力不断提高。 第 5 页 3、认真做好备、讲、批、辅、考等各项工作，并及时做好 反思，调整自己的教学思路，做到因材施教，稳步提高教学质 量。 4、多阅读教育书籍，写好教育教学随笔。 5、认真学习多媒体应用技术和现代信息技术，同时，结合 本学科以及我
8、个人的教学实际，使自己能独立制作课件，能够 灵活自如地上好多媒体课。 【篇三】 学海无涯,知识是无止境的,因此每个教师都需要终身学习。 教育工作是动态的鲜活的进步的，作为一名教师，要紧跟社会 时代的步伐，这也需要不断汲取新的理念。特制订本学期个人 进修计划。 一、指导思想 以科学发展观为宗旨，以提高自身素质为目标，以更好地 服务教学为中心。 二、基本情况 本人已取得汉语言文学本科学士文凭，系统学习了有关语 文教学的专业知识和教育教学相关知识。为了更好地服务教学 工作，还需继续努力。在日常工作中，本人善于学习，能珍惜 各种学习机会。 三、进修目标 1、提高自己的教育教学专业水平。 第 6 页 2
9、、丰富自己的教育教学理论素养。 3、综合提高自身素质。 4、丰富自己的文学素养。 5、提高自己的教室授课能力和创新能力。 6、提高自己的语文教学教研能力。 四、方法措施 第一、勤奋刻苦努力学习，丰富自己的教育教学理论素养 和文学素养。 1、坚持认真学习专业知识的书籍，及教育教学理论书籍， 并且广泛阅读文学书籍充实自己，以不断给学生新信息、新知 识，使教室教学效果更好。 2、借助先进的媒体学习，了解学科的发展动向和最新的研 究成果，并建立自己的博客语文园地。 3、做一名学习型的教师，充分利用课余时间，坚持每天一 个小时的充电时刻。 4、利用一切资源，校内多向同事学习，并主动走出去，向 教育界名师
10、寻经问宝。 第二、善于思考，把教学工作与思考结合起来。 1、做一名善于反思，勤于积累的教师。 2、坚持认真撰写课后反思，并主动反馈于教学工作。 3、反思教学过程中的得失，反思教育学生的点滴，在反思 中感悟，写出高质量的教学随笔、教育故事等。 第 7 页 4、善于思考善于创新，主动探索教学规律，遵循教学规律 的基础上形成自己的教学特色。 第三、主动创造精彩的语文教室，主动展示自我。 1、在日常工作中，主动创造精彩语文教室，多打造精品， 在此过程中，学习提高。 2、多听同事们的课，在具体实践中学习提高。 3、主动上公开课，展示自己的教学成果，同时虚心接受同 事的评价和建议，从而提高自己的教室授课水平。 第四、在教学中加强自己的教研活动，增强教育科研能力 1、学校每周五的教研组活动按时参加，结合实际和校情学 情进行教研。 2、在教研组活动中，主动提出问题，主动探讨问题解决方 案。 3、主动参加教育主管部门组织的相关教研活动，虚心学习， 提升自我素质。 4、主动参加相关的课题研究，用课题促进自己教研学习， 增强教育科研能力。