一讲绪论ppt课件.ppt

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1、2019/8/10,绪言,1,宏 观 经 济 学,行政管理和管理科学与工程专业 硕士研究生学位课程 48学时 清华大学公共管理学院 施祖麟 办公室电话号码 :62788612 电子信箱:,第一篇 宏观经济学导论,第一讲 绪论 第二讲 国民收入核算理论,第一讲 绪 论,经济学十大原理回顾 宏观经济学研究内容 宏观经济理论的发展 宏观经济的目标及其政策工具,一、经济学十大原理回顾,原理一 人们任何时候都面临交替选择 时间的分配,收入的分配 政府的决策,决策是价值判断(效率与公平问题) 原理二 机会成本为了得到某种东西而放弃的最高收益 对可供选择的方案进行成本与效益分析,经济学十大原理回顾,原理三

2、理性人考虑边际量 比较不同方案的增量变化-边际变化 选择边际成本较小的方案 边际收益大于边际成本 原理四 人们会对激励作出反应上有政策下有对策,经济学十大原理回顾,原理五 贸易能使每个人状况更好 比较优势的发挥 原理六 市场通常是组织经济活动的一种好方法 一只看不见的手 原理七 政府有时可以改善市场结果 外部性,公共物品,经济学十大原理回顾,原理八 一国的生活水平取决于它生产物 品与劳务的能力 原理九 当政府发行了过多货币时物价上升 原理十 社会面临通货膨胀与失业之间的短期交替关系 (要用一只看得见的手来进行调控),宏观经济学的基本共识,在短期内,总需求能够影响一国生产的物品和劳务的数量; 预

3、期在决定经济行为方面发挥重要作用; 在长期中,总产出最终会回复到其自然水平,取决于自然失业率、资本存量和技术状态。,二、 宏观经济学研究内容,微观经济学与宏观经济学的区别 微观经济学:价格理论 宏观经济学:收入与就业理论 测量宏观经济运行情况的指标 国内生产总值 失业率 通货膨胀率 (见附图),宏观经济模型,三、 宏观经济理论的发展,第一阶段 17世纪中叶 20世纪30年代 第二阶段 1936年 20世纪70年代 第三阶段 20世纪70年代之后,3.1 古典宏观经济理论,19世纪70年代之前的古典经济理论 1870年 1936年的古典经济理论 古典经济学的基本框架 萨伊定律 利率灵活变动性 工

4、资价格灵活变动性,3.2 现代宏观经济学的形成与发展,3.2.1凯恩斯革命与现代宏观经济学的建立 背景 主要观点和结论 奠定了宏观经济学的基础 3.2.2凯恩斯宏观经济体系的完成 3.3.3非凯恩斯宏观经济学的大量发展,3.2.1凯恩斯革命 与现代宏观经济学的建立,背景 20世纪30年代世界经济大萧条 罗斯福新政,3.2.1凯恩斯革命与现代宏观经济学的建立,主要观点和结论 反对萨伊法则供给创造自身的需求, 提出凯恩斯法则需求会创造出自身的供给 经济中常出现SI,S-与收入有关;与i关系不大; I-与技术、创新及经济预期有关,与i关系不灵敏; 因此不可能达到S=I。 工资价格具有粘性(或刚性)

5、垄断,工会及经济内部结构,都会妨碍工资一价格的下 降;单一价格的下降价格水平的下降。 整个经济不存在“自我协调”机制以确保实现充分就业,低于充分就业是经常的。因此,积极的政府干预性政策(稳定经济的政策)是必须的。,3.2.1凯恩斯革命与现代宏观经济学的建立,奠定了宏观经济学的基础 突破了传统的充分就业均衡理论,建立了一种以存在非自愿失业为特征的经济均衡理论。资源利用程度问题成为客观经济学研究的主要问题。 把国民收入决定作为客观经济学的中心问题。 是否充分就业国民收入决定各客观总量间的关系,3. 用AS和AD的均衡来说明国民收入的决定。 有效需求是AD价格与AS价格相等时的总需求, 有效需求决定

6、产量和就业量。 因此AD-AS分析方法是客观经济学中的基本分析方法。 4. 建立了以需求为中心的客观经济学体系。 凯恩斯采用的是短期分析,假定生产设备、技术、资源是不变的,从而总供给是不变的。 因此,国民收入和就业量就取决于有效需求,有效需求不是储蓄无法转化为投资,失业必须存在。,对货币与实物经济进行整体分析的货币理论。 货币的供求i投资产量(经济) 水平 6. 明确提出国家积极干预经济生活的政策主张。,3.2.2凯恩斯宏观经济体系的完成,代表人物: 英国经济学家 哈罗德(K. Harsod)、 希克斯(J. H kicks) 美国经济学家 汉森(A. Hanson)、 萨缪尔森(P. Sam

7、ueolson) 莫迪利安尼(F. Modigliani) 等人。,十大发展: IS-LM模型 生命周期假说、持久收入假说等新的消费函数理论 加速原理、乘数加速原理(投资理论) 货币偏好,资产选择(货币理论) AD-AS分析 经济动态化、长期化的增长模型 需求拉动、成本推动、结构型等通货膨胀理论 开放型经济理论 客观经济计量模型 客观经济政策体系完善 需求管理、供给政策和对外经济政策,3.3.3非凯恩斯宏观经济学的大量发展,主要流派: 理性预期学派 卢卡斯(R. Lucas)和萨金特(T. Sagent) 货币主义学派费里德曼(M. Fridamn) 新凯恩斯主义 莱荣霍夫德(A. Leyon

8、hufvud)和克劳沃(R. Clowes) 政策主张的共同点: 强调了市场的有效性,要让市场充分发挥作: 强调寻找宏观经济学的微观基础,强调制度安排对客观经济运行绩效的影响。,4.1宏观经济三大目标 4.2政策工具,四、宏观经济的目标及其政策工具,4.1宏观经济三大目标,高且不断增长的国民产出水平 GDP及其增长速度;人口在增长,生活水平要求在提高;“满足人民群众日益增长的物质和文化的需求” 。 高就业、低失业 就业率或失业率是客观经济的晴雨表。 充分就业是理想状态;一般失业率在3%5%之间就比较好,接近充分就业。 高失业率意味着劳动力大量闲置,经济活力下降;会导致大量家庭问题、社会安全及政

9、治风波。,稳定或温和的物价水平 消费者物价水平指数(CPI):度量普遍城市消费者在购买一组固定物品(衣食住行等)支出的变化情况。常用总价格水平来表示。 物价总水平持续上升通货膨胀,不一定伴随经济繁荣,充分就业; 物价总水平持续下降通货紧缩,一定伴随经济衰退,高失业率。 有效需求不足价格下降企业盈利减少收入减少,失业增加投资者,消费者信心不足有效需求不足; 不良循环的打破,一定要靠外力政府。,4.2政策工具,财政政策:税收+政府支出 税收政府支出的来源: 对家庭:收入与财产税影响消费,储蓄 对企业:生产经营活动征税影响商品要 素价格,投资。 政府支出 政府购买:对货物和劳务的购买,修路、军备、 政府转移支付:养老金、失业就济金。,4.2政策工具,货币政策 控制货币供给量、影响利率、股份、 房地 产 价、汇率等; 降低利率;,谢谢大家!,

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