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1、第 1 页 幼儿园环境教育计划 特征码 SEGQFArMHVhfvYdRLFuK 随着新年钟声的敲响，我们又迎来新的一年，一切从这里开始。 在园领导的重视和全体员工的配合下，我园上一年度的环境教 育工作已经圆满完成，效果良好，但是也有一些问题需要解决 和深入。结合我园本年度的园务工作计划，今年是发展的一年。 环境教育工作将在力度、范围上向前迈进。本年度我园环境教 育工作主要内容有： 一、增添和配备各种硬件设施，配合环境教学和环境宣传工作 的开展。 本学期，拟根据垃圾分类收集的主题指导下，为班级和幼 儿园大环境配置用于分类和收集垃圾的环保垃圾箱。虽然由于 社区环保措施没有及时跟上，垃圾的最后收集
2、仍然不能达到分 类化。但是，我们在幼儿园里首先创设一个这样的环境，让每 个幼儿知道垃圾是可以分类的，有些垃圾还可以回收再利用， 并学会简单分类垃圾，养成习惯。 另外，本废物利用原则，每班每办公室设置回收箱，将本 班或本部门不用及用剩的资源集中共享，让有限的资源进一步 投入到我们的工作学习中，发挥积极的作用。在二楼办公室开 设一个专门的回收中心，各类回收物品分类摆放，便于使用者 第 2 页 领用。回收中心定期清理，让不能用的物品过滤后处理，保持 回收中心整洁 二、家园结合，开展环境教育工作。 家庭是社会的细胞，更是孩子成长离不开的重要环境。我 们的教育必须坚持家园结合，家园同步。因此，本学期，教
3、学 部的环境教育工作将重点研究如何让环境教育走入家庭。 首先发动各个班的孩子做自己的家长工作，开展“保护地球， 从我做起”的宣传活动，每班形成自己的倡议书，发动家长在 倡议书上签名，积极参与到环保工作中来。 第二，发动孩子成为小小环保督察员，在家庭中督促环保 行为的执行，对不环保的现象提出批评，让孩子有责任感，增 强其行为的自觉性。 第三，每班开设互动性的环境教育园地。有环境教育宣传内容， 内容可以是老师收集的，也可以是孩子和家长收集的；有表扬 窗口，定期表扬表现良好的孩子以及他们的环保行为，也可以 表扬配合较好的孩子的父母家长等。把园地建设成每一个都关 注的窗口，让有效信息在这里得到传送。
4、三、加强和社区的合作，让环保工作走向社区。 今年是莲花北住宅区建成十周年，本年度，我们要积极地 参与社区活动让孩子们进入社区，让环境教育工作进入社区。 首先，带孩子们感受社区的美好环境，和社区管理员的辛 勤劳动，懂得珍惜劳动成果，自觉维护小区环境。参观小区的 第 3 页 各种环境教育展览活动，让孩子更多地获得环境保护的知识， 知道保护环境是全世界人都在关心的事情，从小树立积极参与 环保工作的意识。 参与小区的绿色建设活动，成为小区环境教育工作的积极拥护 者，并承担环境维护职责。 四、加大环境宣传力度，扩大影响。 本年度，我们的宣传工作主要以主题形式进行，开展“保 护环境，从我做起” “争创绿色班级，争做环保小卫士”等宣传 活动，孩子们将在宣传活动中陈列自己的环保作品，表演自编 的环保小节目，进行环保小问答。旨通过此类活动，增强孩子 们的环保意识，也让家长了解到环境教育工作的重要性，和从 孩子抓起的必要性，从而激发他们的认同感和参与的积极性 五、主动性。 本计划已涉及幼儿园各个部门的环境工作的范围，各部门 可以根据计划将工作做具体安排，在各部门计划中体现（不另 做单独的计划） ，并灵活处理，发挥各部门的智慧，创造性地开 展工作。环境教育工作是幼儿园的重要工作，各部门应在统一 的要求下，自觉地积极地互相配合，认真完成工作。