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1、第 1 页 幼儿园个人研修计划模板格式 特征码 oKoMVmiCVyaMydUzbwnU 一、指导思想： 1.以幼儿园各种语言的教学类型为媒介，落实纲要精 神，反思、整理近年来的教研成果，尝试进行不同层次的研究。 2.为区组骨干教师风采展示提供机会和搭建平台，支持区 组骨干成员在区、园语言教研活动中发挥引领作用，拓展教研 影响，为面向全区的语言教育教学的改革做好培养与促进工作。 3.推进教研活动的方法、效益的可评价性、可操作性，使 广大组员在充分自主的氛围中，参与到教研改革的行列中来， 在交流观念、合作探究、不断创新的过程中共同提升教研能力 和专业水平，努力将教师培养成研究型的教师。 二、主要
2、工作任务： 1.本学期主要围绕早期阅读及谈话活动开展教研活动。 2.继续进行区域活动的研究(针对各年龄班幼儿的特点制定 语言角游戏的发展目标) 3.发挥每一位组员参与教育教学、教研的热情，争取让每 一位教师都能在“执教者”的角色中获得“亲身体验”的发展 第 2 页 和乐趣。 4.各组成员明确工作职责，树立相互学习，共同成长的教 研理念。继续探索分层式教研活动的方法，满足不同层面教师 的发展需要 5.开展“怎样了解幼儿对语言教学材料的理解”的研讨与 实践，提升教师对教材的分析、设计、实施、归类技能(教材、 教学法)。 6.将早期阅读与幼儿园语言教学的各种教育类型、区域活 动进行自然的整合和研究。