2024年党纪学习教育让党纪学习教育入心见行专题党课辅导讲稿.docx

1、2024年党纪学习教育让党纪学习教育入心见行专题党课辅导讲稿目录守初心、担使命推诳党纪学习教育走深走实一党纪学习教再专时党课1党纪学习教行讲话稿：公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权12党纪学习教育党课讲稿：学规矩、明规矩、讲规矩，筑牢廉政思想根丛做到忠诚干净担当16党纪学习教育专题党课（学校）26党纪党课讲稿：准确把握党史学习教育的内在要求30党纪学习教科专题党课：IE心正行，做一名合格共产党员34党纪教育党课：育质量开展党纪学习教百47党纪教育专题党深：百年党纪建设史对高校加强纪律建设的启示53党纪学习教育专跑党课讲稿：学习解读关于履行管党治党责任失职的处分燃定71守初心、担使命推进党纪

2、学习教育走深走实一党纪学习教育专题党课按照中央和省委、市委关于开展党纪学习教育的工作部署以及学校关于在全校开展党纪学习教育的工作方案具体安排，今天，我以“守初心、担使命，推进党纪学习教育走深走实”为题从三个方面，与大家共同交流学习。一、回望历史，纪律严明是我们党的光荣传统和政治优势。没有规矩，不成方圆。我们党是靠革命理想和铁的纪律组织起来的马克思主义政党。纵览世界文明史，现代政党无一例外都是有纪律规定和规矩要求的。作为马克思主义执政党，我们党最核心的纪律和规矩，就是规范党员干部政治方向、政治立场、政治言论、政治行动的政治纪律和政治规矩。它是遵守党的全部纪律和规矩的基础，是党内政治生活带电的“高

3、压线可以说，我们党艰难曲折的奋斗，正是靠着它走过来的。建党前：1920年9月，在法国勤工俭学的蔡和森给毛泽东写信，首次提出“党的纪律为铁的纪律“，并且强调“必如此才能养成少数极觉悟极有组织的分子，适应战争时代及担负偌大的改造事业对蔡和森的见解，毛泽东深表赞同，回信说：“你这一封信见地极当，我没有一个字不赞成。毛泽东表示，要完成改造中国与世界之大业，就必须“结合一个高尚纯粹勇猛精进的同志团体“，“我们欲革命成功，必须势力集中行动一致，所以有赖于一个有组织有纪律的党来发号施令。”这些理论认识，开创了我们党“立规矩、讲纪律”的思想先河。建党初期：建党伊始，纪律就被视为党生存与发展的重要条件。党的一大

4、通过的第一个纲领，虽然没有使用纪律的概念，但是包含了政治纪律、组织纪律、保密纪律的。党的二大制定的第一部正式党章，专设“纪律”一章，规定了极为严格的纪律。党的二大通过的关于共产党的组织章程决议案，明确提出党的内部必须有适应于革命的组织与训练，强调我们的组织与训练必须是很严密的、有纪律的。党的五大通过的组织问题议决案第一次明确提出了“政治纪律”的概念，指出：“党内纪律非常重要，但宜重视政治纪律。”由中共中央政治局通过的五大党章，第一次载入“民主集中制”，第一次规定选举产生中央及省监察委员会，强调“严格党的纪律是全体党员及全体党部最初的最重要的义务”。这些关于纪律的规定成为党员教育的重要内容。土地

5、革命战争时期，武装斗争成为党的中心工作。红军素以纪律严明著称，一贯重视纪律教育。当时，抓军纪就是抓党纪。毛泽东在率领秋收起义部队上井冈山过程中，要求大家一定要和山上的群众搞好关系，并郑重宣布了三大纪律；不久，针对部队攻克县城后侵占小商贩利益等问题，他又宣布了六项注意。不到一年后，通过完善发展形成了最初的“三大纪律八项注意1935年，这些纪律条文被改编成歌曲，广为传唱，成为我党我军纪律教育的生动教材。1947年10月，毛泽东对原先各地各军略有出入的条文作了统一规定并重新颁布，在纪律教育中发挥了重要作用。延安时期：以事例强化观念延安时期主要是抓住3个事件进行全党范围的纪律教育，强化党员干部的纪律观

6、念。反对张国庶分裂活动，进行“四个服从”教育。张国素长征途中自恃军事力量强大另立中央，大搞分裂活动，到达陕北后仍不思悔改，只身逃离陕甘宁边区叛党而去。针对张国森分裂主义的行径和吸取的教训，1938年10月，毛泽东在党的扩大的六届六中全会上强调“四个服从的原则，后正式载入七大党章，成为最基本最重要的政治纪律和组织纪律，一直沿用至今。通过黄克功事件进行严明纪法教育。黄克功16岁就参加革命，参加过长征，到达陕北后任抗日军政大学第六队队长。1937年10月，他因逼婚不成，激愤之下枪杀了陕北公学女学员刘茜。当时在延安有两种声音：一种是杀了黄克功，杀人必须偿命；一种是赦免黄克功，因为他资格老、功劳大。毛泽

7、东在绐时任陕甘宁边区高等法院院长、黄克功案件审判长雷经天的复信中严肃指出，黄克功犯了不容赦免的大罪，如果赦免，“便无以教育党，无以教育红军，无以教育革命者，并无以教育做一个普通的人”，因此中央与军委根据党与红军的纪律，处他以极刑，要求“对于自己的党员与红军成员不能不执行比较一般平民更加严格的纪律”。黄克功事件在边区引起极大震撼，共产党不仅以纪法严明取信于民，而且以在纪法面前人人平等昭示全党。针对处分刘力功进行组织纪律教育。刘力功是一个从国统区奔赴延安的知识分子，1938年入党，先在抗大学习，后去中央党校培训I,毕业后不服从组织安排。党组织曾7次找他谈话，但他仍拒绝执行让他去基层工作的决定。为此

8、中央党务委员会决定开除刘力功的党籍，并公布于全党。时任中共中央组织部部长的陈云专门撰写了为什么要开除刘力功的党籍，在中共中央机关刊物解放上发表。围绕这个问题，延安各机关、学校开展了一场广泛的大讨论，极大提高了党员、干部、学生遵守纪律的自觉性。抗战胜利后：从事件到制度抗日战争胜利后，在党领导全国人民进行伟大的解放战争进程中，纪律成为能否夺取全国政权的关键因素。吸取高家堡事件教训，加强党的政策和纪律教育。1948年1月，时任西北野战军副政治委员兼陕甘宁晋缓联防军政治委员的习仲勋在给中共中央的报告中，反映了我军攻克陕北榆林高家堡时，对商人乱没收等破坏纪律的问题。毛泽东在报告上批语：“高家堡破坏纪律

9、的行为，应追究责任，并向全军施行政镜教育与纪律教育。”以此为契机，全党开展了大抓纪律的工作。建立请示报告制度，强调“加强纪律性”。由于各根据地、各部队长期远离中央，一度存在事前不请示、事后不报告的现象，导致各种违纪问题时有发生。为此，中共中央先后出台一系列文件，包括关于建立报告制度的党内指示，关于建立报告制度的补充指示等，从而形成了正规的请示报告制度，保证了中央的集中统一领导。特别是1948年9月8日至13日召开的中共中央政治局扩大会议，立了规矩，着重强调了加强纪律性问题，会后向全党全军发布了著名的四句话口号：“军队向前进，生产长一寸，加强纪律性，革命无不胜。”全党全军遵守纪律的自觉性极大提高

10、这为最后的战略决战、夺取全国胜利梃供了重要保证。新中国成立后：拉开纪律教育大幕新中国成立后，党内违反政治纪律和组织纪律的行为有所抬头，党的纪律建设处于更加复杂的内外环境，面临更为严峻的挑战。以共和国第一反腐大案为开端，拉开了执政党纪律教育的大幕。1951年11月，查处了刘青山在担任中共天津地委书记、张子善在担任天津行署专员期间的严重腐败问题。1952年2月10日，河北省人民法院召开公审大会，以贪污罪判处刘青山、张子善死刑，产生了极大的震慑作用。以高饶事件为突破口，严肃党的政治纪律，维护全党的团结统一。1953年，时任国家计划委员会主席的高岗与时任中共中央组织部部长的饶漱石，搞非组织活动，破坏

11、了党的团结和集中统一。1954年，党的七届四中全会通过关于增强党的团结的决议。1955年，党的全国代表会议通过决议，撤销高岗、饶漱石党内外一切职务，开除出党。会议还决定成立党的中央和地方监察委员会，与新中国成立初期建立的纪律检查委员会相比，其地位更高、权限更大，更有利于加强对全体党员特别是对党的高级干部的监督。对高饶事件的处理给全党敲响了警钟，使全党进一步认识到党的团结是党的生命，党的政治纪律是不可触犯的高压线，任何时候都必须同党中央保持高度一致。改革开放初期，我们党针对“文化大革命”及其结束后不正之风逐步蔓延的状况，部署严厉打击各种违纪违法行为，进行全面整党，纯洁党的组织，整就党的纪律，恢复

12、党的优良传统作风，同时针对此前党规党纪遭到严重破坏的状况，着力建立健全党内法规。十二大党章明确规定：“共产党员必须自觉接受党的纪律的约束”，“坚决维护党的纪律，是党的每个组织的重要责任这部党章还对纪律处分的原则、种类、程序，对党的纪律检查机关的领导体制、地位作用、职责任务、工作权限等作出明确规定，从而以党的根本大法的形式，为新时期加强党的纪律建设提供了根本遵循。1980年2月，党的十一届五中全会通过的关于党内政治生活的若干准则，以简洁、准确、规范的文字作出12条规定，对于坚持民主集中制、加强党的政治纪律、正确处理党内各种关系，发挥了长久深远的重要作用。二、立足现实，加强纪律建设是全面从严治党的

13、治本之策习近平总书记强调：“党要管党、从严治党，靠什么管，凭什么治？就要靠严明纪律。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央，坚持把纪律挺在加强党的建设的最前面，将纪律建设纳入党的建设总体布局，制定中央八项规定，开启了新时代加强党的纪律建设的新征程。党的十九大在修改党章时充实完善了纪律建设，纪律建设在党的建设总体布局中的地位不断彰显。党的二十大对全面加强党的纪律建设作出了战略部署，习近平总书记再次强调”要把纪律建设摆在更加突出位置”，释放了全面从严治党越来越严、越往后执纪越严的强烈信号，充分彰显了我们党不断推进自我革命的坚定决心。从修订中国共产党廉洁自律准则中国共产党纪律处分条例，到出台中国

14、共产党问责条例，再到修订出台关于新形势下党内政治生活的若干准则中国共产党党内监督条例等一系列强化党纪的党规党法，有力推动形成了人人自觉遵守党的纪律规矩的良好局面，党的创造力、凝聚力、战斗力随之显著增强。这次党纪学习教育，正是我们党用严明纪律管党治党坚定决心、重要举措的生动彰显。实际上，无论是毛泽东同志强调的“纪律是执行路线的保证“，还是邓小平同志强调的“一靠理想，二靠纪律“，还是江泽民同志强调的“具有严密的组织性和铁的纪律，就是我们党历来取得胜利的一个重要优势”，还是胡锦涛同志提出的“建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系”的重要论述，特别是党的十八大以来习近平总书记提出的“坚持自我

15、革命”“推动解决大党独有难题、健全全面从严治党体系”等关于党的纪律建设的重要论述，都是中国共产党人对马克思主义关于党的纪律理论的中国化、时代化发展。中国共产党对纪律建设的目标要求和路径方法的思考探索，随着时代进步更加全面、更加立体、更加深刻，反映了我们党对纪律建设独有的理论清醒和政治自觉。三、面向未来，正风肃纪是推进中国式现代化的坚实保障习近平总书记指出：“党性、党风、党纪是有机整体，党性是根本，党风是表现，党纪是保障。”正风必须肃纪。什么时候党纪严明，什么时候就能风清气正、团结统一、充满生机活力；什么时候党纪松弛，什么时候就会不正之风泛滥、人心涣散、弊病丛生。数据显示，2024年第一季度，全

16、国纪检监察机关共立案14.9万件，处分12.1万人，其中包括省部级干部12人。这组数据表明，纪律建设仍然任重道远。我们开展党纪学习教育要准确把握目标任务，围绕“学纪、知纪、明纪、守纪”主题走深走实，力戒形式主义，做到真学真懂真用，确保学习教育取得实效。要坚持做到以上率下领学。“关键少数”须展现关键作为，学校党委和各系部党政班子、处室主要负责人要坚持以身作则、率先垂范，带头学习、层层示范，有效推动党员干部高质量完成党纪学习教育任务。依托读书班、“三会一课”、主题党日等开展交流学习、释疑解惑，通过原原本本学、逐章逐条学、联系实际学，不断用党规党纪校正思想和行动。要以案示警促学。用好警示教育“活教材

17、为党员领导干部注入“清醒剂”，是开展好党纪学习教育的有力抓手。按照读书班安排，明天我们还会组织大家集中观看警示教育片，要以违纪违法典型案例为反面教材，真正做到用身边案警醒身边人、身边事教育身边人，以案示警、以案明纪、以案说法、以案促改。把纪律处分“一张纸”变成警示教育一堂课，真正让铁纪“长牙”、发威，让党员干部受警醒、明底线、知敬畏。要以行知止践学。“知是行之始，行是知之成。”纪律的生命力在于执行，千万不能停留于挂在墙上、写在纸上、喊在嘴上。倘若党的纪律规矩变成了“纸老虎”“稻草人”，就会形成“破窗效应”，丧失其严肃性和权威性。党员领导干部要争做知纪的表率，对照党章、遵守党纪，做政治明白人

18、做纪律追随者，时刻提醒自己严守纪律底线。要抓牢纪律这把戒尺，坚持纪严于法、执纪执法贯通，要坚持把自己摆进去、把工作摆进去、把职责摆进去，将纪律教育与具体工作结合起来，养成在受监督和约束的环境中工作生活的习惯，确保各项工作在纪律规矩的护航下取得实实在在的成效。下面，围绕开展党纪学习教育，我提三点要求：（一）提高政治站位、扎实履职尽责，不断增强党的政治领导力。坚持党的全面领导，以政治建设为统领，牢牢把握学校工作的正确政治方向。要监督保障党委领导下的校长负责制，充分发挥党委在推动学校事业发展中的领导作用和主体责任，严格监督党委会和校长办公会议事规则的制定与执行。要监督保障党的领导落实到学校办学治校

19、全过程各方面，切实把党管办学方向、党管干部、党管人才等要求贯彻落实到学校工作各个方面，推动各责任主体担负起管党治党政治责任。（二）坚持为党育人、落实为国育才，不断提高立德树人育人水平。充分认识做好高校工作的重大意义，必须对“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”这个教育的根本问题保持清醒。要高度关注学校“思政课程”和“课程思政”的建设质效，切实增强思政教育的针对性、有效性，更好地用党的创新理论铸魂育人，培养堪当民族复兴重任的时代新人。要加强专业群建设，集聚力量进行原创性、引领性科技攻关，助力高水平科技自立自强。全面提高人才培养质量，着力造就一批具有创新意识、高超医术、高尚医德的医疗卫生人才。（三

20、加强纪律建设、保持严的基调，不断强化廉洁从政工作本领。切实压紧压实全面从严治党政治责任，紧紧抓住主体责任这个“牛鼻子”，推动加强基层党建和干部教师队伍建设。要加强日常监督，保障各项议事决策机制严格落实，查处违反集体决策程序、破坏民主集中制的行为。要强化协同监督，加强纪检工作与信访举报、干部管理、业务管理、教育整顿、医药领域腐败问题集中整治等工作的协调沟通，积极构建具有医专特色的监督格局。要突出纪律监督，坚持把纪律规矩挺在前面，加大对违反中央八项规定精神和“四风”问题的监督检查，着力提升监督实效，切实做到真管真严、敢管敢严、长管长严。同志们，我们要抓住开展党纪学习教育这个契机，处处以纪律、规矩

21、为指南和准则，在一言一行上体现纪律要求，在一点一滴中强化规矩意识，严格自律意识，做到知行合一。将守纪律、讲规矩、严自律、强作风内化于心，外践于行，坚持不懈、持之以恒地把严以修身、严以用权、严以律己作为行为准则，以更加昂扬的斗志、更加务实的作风、更加有力的举措，紧紧围绕“为党育人、为国育才”教育报国的初心和使命，不断推进我校事业高质量发展和升本建设取得新成效！我的分享到此结束，谢谢大家！党纪学习教育讲话稿：公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权同志们：大家好！今天，我们聚焦“公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权这一主题，深入探讨如何更好地行使权力，为人民服务，为国家尽责。下面，我将从四个方面展

22、开详细论述。一、公正用权，确保权力运行的公平性公正用权是社会主义法治精神的重要体现，它保障了每个人在法律面前的平等权利，为社会的和谐稳定奠定了坚实基础。(一)建立公开透明的决策机制为确保权力运行的公正性，我们必须建立一套公开透明的决策机制。这包括决策过程的公开、决策结果的公开，以及接受社会监督的机制。通过公开透明，让权力在阳光下运行，减少暗箱操作，从而保障公正性。(二)强化权力运行的监督机制公正用权还需要有效的监督机制来保障。我们要建立健全权力运行的监督体系，包括党内监督、群众监督、舆论监督等多种形式。通过多渠道、全方位的监督，确保权力不被滥用，维护公正原则。(三)加强权力运行的制度建设要实现

23、公正用权，还需加强制度建设。制定和完善相关法律法规，明确权力的界限和运行规则，从制度层面保障权力的公正行使。同时，加大对违法违规行为的惩治力度，形成有效的威慑。二、依法用权，坚守法治原则不动摇依法用权是建设法治社会的基石，它确保了国家权力在法律的框架内有序运行，保护了公民的合法权益，促进了社会的公平正义。(一)严格遵守法律法规依法用权首先要做到严格遵守国家法律法规。党员干部在行使权力时，必须依法办事，不得有违法违规行为。对于违法行为，要坚决查处，绝不姑息。(二)加强法治教育和普法宣传提高党员干部的法治意识和法律素养是依法用权的基础。我们要加强法治教育，普及法律知识，让党员干部明确法律的红线，自

24、觉在法治框架内行使权力。(三)建立法律顾问制度为确保依法用权，我们可以建立法律顾问制度。聘请专业法律人士作为法律顾问，为党员干部提供法律咨询和建议，确保权力行使的合法性。三、为民用权，全心全意为人民服务为民用权体现了我们党的宗旨和执政理念，它要求我们将人民的利益放在首位，真正做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋。(一)深入了解群众需求为民用权的前提是深入了解群众的需求和关切。我们要通过多种渠道收集群众的意见和建议，确保权力行使符合群众的期望和利益。（二）优化公共服务体系为提高群众满意度，我们要不断优化公共服务体系。通过改进服务流程、提高服务质量、降低服务成本等措施，让群众切实感受到权力的温暖

25、和效用。（三）建立群众评价机制为确保为民用权的效果，我们可以建立群众评价机制。让群众对权力行使的效果进行评价和监督，从而及时调整和优化权力运行方式。四、廉洁用权，树立清廉形象廉洁用权是党员干部的基本素质和职业操守，它不仅关系到个人的名誉和前途，更关系到党和政府的形象以及社会的风气。（一）加强廉政教育和警示教育廉洁用权首先要加强廉政教育和警示教育。通过典型案例的分析和警示教育片的观看，让党员干部深刻认识到廉洁用权的重要性，增强拒腐防变的能力。（二）建立健全反腐倡廉制度为确保廉洁用权，我们要建立健全反腐倡廉制度。这包括财产申报制度、离任审计制度、廉政风险防控机制等。通过制度约束和监督，确保权力的廉

26、洁行使。(三)加大惩治腐败力度对于腐败行为，我们要坚决查处，绝不姑息。通过加大惩治腐败力度，形成风清气正的生态，为廉洁用权提供有力保障。同志们，公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权是我们每一位党员干部必须坚守的原则和底线。我们要以此次党纪学习教育为契机，深入学习和领会这些原则的精神实质和实践要求，不断提高自身的觉悟和纪律意识。让我们共同努力，为党和人民事业贡献自己的力量！谢谢大家！党纪学习教育党课讲稿：学规矩、明规矩、讲规矩，筑牢廉政思想根基做到忠诚干净担当大家好！全面从严治党永远在路上，党的自我革命永远在路上。今天我们以党纪学习教育为契机，举办一期党风廉政党课，由我来讲，主要目的是通过讲廉

27、政党课的形式，让大家对党风廉政建设工作进一步引起高度重视，在思想上得到进一步的警示和警醒，从而彻底筑牢思想防线，自觉增强“免疫力”，切实提高做好党风廉政建设和反腐败工作的责任意识。我主要想从三个方面与大家进行交流，希望对大家警示警醒有所帮助。一、坚定理想信念，践行忠诚干净担当使命对党忠诚老实是干事创业的基石。政治立场是党员干部的立身之本，是我们党团结统一、行动一致的重要保证。习近平总书记强调，政治立场是党员干部的生命线，必须始终坚守。在当前的国内外形势下，各种思潮和观点交织，党员干部必须始终保持清醒的头脑，坚定政治信仰，确保在政治上始终与党中央保持高度一致。必须把对党忠诚融入血脉、浸入灵魂，坚

28、持以党性立身做事，把说老实话、办老实事、做老实人作为锤炼党性的重要内容，一步一个脚印地系好人生每一粒扣子。（一）忠诚干净担当就是要争说老实话。话须通俗方传远，语必关风始动人。我们要从客观实际出发，以实事求是之心，坦诚相见，言行一致，讲真话、讲实话，不遮掩、不虚伪，敢于直面问题、较真碰硬，不避重就轻、报喜不报忧，不说大话、不务虚名、不表虚功。但不知从何时起，一些干部将“做得好不如说得好，说得好不如花样好”当作“人生信条”，在工作中不遗余力“搞花头”，掏空心思“躲后方”，一张嘴就是“长篇大论”，一干事就是“拐弯抹角“，不仅浪费了自己的时间精力，还极大地损害了干部形象，甚至导致政策执行脱实向虚。坚定

29、对马克思主义、共产主义的信仰，坚定对中国特色社会主义的信念，是对党忠诚老实的思想之基，是老实干事、扎实做事的行动之源。学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想，补好精神之钙、夯实思想之基，就是党员干部干老实事的重要提前。党员干部应当警惕被错误思想“洗脑”，始终从客观实际出发，用事实说话，言行一致，诚实守信。在与群众交流时，我们应使用贴近群众的语言，入境问俗、入乡随俗，主动拉近与群众的距离，要说群众话，力求准确、鲜明、生动，不照本宣科、不生搬硬套，要把深邃的思想讲透彻，把深刻的语言讲通俗，把深奥的理论讲鲜活，让群众愿意听、听得进、听得懂。（二）忠诚干净担当就是要争办老实事。习近平总书记在中共中央

30、政治局民主生活会上曾多次强调。光减口号，不行动不行，靠搞盆景抓亮点更不行，多学一些“真材实料”，少玩弄一些“花拳绣腿”，才能让美好事业蓝图不止停留在纸上。焦裕禄同志秉持“吃别人嚼过的馍没味道的原则，把群众的事当家事，准确把握群众所思所盼所愿，以坚韧不拔的毅力和拼搏精神，赢得群众的支持和信任；廖俊波同志以“背石头上山”的劲头，走进群众门、常交群众心，履职尽责、攻坚克难，真心实意办好事，尽心竭力解难事。党员干部要在言约旨远的理论里提升综合素质，在躬身实践的一线提升工作能力，在急难险重的任务里提升干事本领。重求知，练就过硬技能，重笃行，埋头苦干实干。要深入群众、深入实际，多层次、多方位、多渠遒地开展

31、调查研究，把问题的本质和规律摸清楚，把解决问题的思路和对策找出来。要时刻把群众的安危冷暖挂在心上，当好人民的“勤务员”，出实招、办实事、求实效，用自己的辛苦指数换取群众的幸福指数。（三）忠诚干净担当就是要争做“老实人”。在新时代的伟大征程中，党员干部肩负着党的先进性的内在要求，即做老实人，这也是党的一贯主张。老实人，不仅仅是一种品德，更是一种使命，一种担当。这种使命要求我们党员干部遵纪守法、不逾底线，诚实守信、待人诚恳，脚踏实地、作风扎实，脚踏实地干事，清清白白为官，干干净净做人。干老实事就是要真抓实干、力求实效，坚持从小事做起、从职责范围内的事抓起，在服务大局大势中履职尽责，在应对风险挑战中

32、实干担当，勇于担苦、担难、担重、担险，甘当为民服务孺子牛、创新发展拓荒牛、艰苦奋斗老黄牛，不搞文过饰非，不玩花拳绣腿，使各项工作都经得起实践、人民和历史的检验。要勇于担当，切实履行好职责使命。党员干部要时刻牢记自己的身份和职责，把讲政治、顾大局、守纪律、有担当作为自己的行为准则，用实际行动践行共产党员的初心和使命。二、树牢正确政绩观，筑牢务实担当的责任意识树立和践行正确的政绩观，是中国共产党对党员、干部的一贯要求。政绩观正确与否，不仅影响到干部个人的健康成长，更关系到党和人民事业发展。新的伟大征程上，只要我们坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，牢固树立和践行正确政绩观，把对党忠

33、诚、为党分忧、为党尽职、为民造福作为根本政治担当，就一定能创造无愧于党、无愧于人民、无愧于时代的业绩。（一）始终树牢宗旨意识。思想是行动的先导，只有在思想上真重视，才能在行动上真落实。党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石。树立和践行正确政绩观，起决定性作用的是党性。必须持续抓好党的创新理论武装，引导党员干部深入学习习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述，思想跟上、认识跟进、行动跟紧。用好红色资源，常态化长效化开展党史学习教育，引导党员干部从中国共产党人精神谱系中汲取奋发向上的力量。要加强理论学习，充分抓住开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育契机，把“学思想”作为第

34、一位的任务和贯穿始终的主线，深学细悟习近平新时代中国特色社会主义思想，读原著、学原文、悟原理，努力掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，做到真学真懂真信真用，不断拧紧思想“总开关要始终把人民放在心中最高位置，坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，不断增进民生福祉，促进社会公平正义。要把人民群众满意不满意作为检验工作成效的根本标准，切实解决好人民群众最关心最直接最现实的利益问题，不断提高人民群众获得感、幸福感和安全感。（二）始终做到敢于担当。工作是干出来的，不是喊出来的；政绩是做出来的，不是说出来的。衡量领导干部的政绩观、发展观的标准是能否坚持求真务实，每名党员干部都应该发扬求真务

35、实的优良作风，脚踏实地、埋头苦干，坚决反对搞劳民伤财的“形象工程”“面子工程”“政绩工程要坚持实际为先，在开展工作、出台政策、制定战略前，深入开展调查研究，在科学把握基础情况、优势条件和制约因素的基础上，制定符合实际、操作性强的工作目标、发展思路、具体措施和要求，绝对不能拍脑袋决策、拍胸脯表态。要坚持实干为要，面对高质量发展、全面深化改革、乡村振兴等各项艰巨任务，大力弘扬苦干实干精神，一锤接着一锤敲，一件接着一件干，努力把一个个安排部署、意见方案变为具体行动、变成具体项目；过程中，要涵养“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的责任担当，既要做让人民群众看得见、摸得着的实事，也要做为后人打

36、基础、利长远的好事，要“显绩”更要“潜绩（三）始终做到为民服务。金杯银杯不如老百姓的口碑，金奖银奖不如老百姓的夸奖。人民是国家的根基，江山是人民的江山。无论是致力于教育扶贫、点燃大山女孩希望的张桂梅，还是“水过不去、拿命来铺的黄大发，亦或是誓言“不治服风沙，就让风沙把我埋掉的谷文昌无数党员干部与群众心连心、同呼吸、共命运，以实际行动兑现“不负人民”的庄严承诺。要学会群众语言，经常到田间地头走一走，到农家炕头坐一坐，和群众同坐一条板凳，近距离接触、面对面交流，多讲一些“土话”“百姓话”、少一些“套话”“官话”，让群众愿意听、听得懂、听得进，不断拉近与群众的距离，这样工作开展起来也会事半功倍。要掌

37、握民情民意，放下架子、俯下身子，主动到偏远的地方去、到条件艰苦的地方去、到群众不满意的地方去，多走乡间小路，多进平常人家，身入基层、“心入”基层，倾听百姓的诉求，真实掌握基层情况，全面了解群众的所思、所想、所需、所求。要切实解决群众困难，时刻把人民群众的安危冷暖放在心上，把群众的事情当作自己的事情来办，实施更多有温度、求实效的助企纾困举措，落实更多暖民心、惠民生的务实帮扶行动，用心用情用力解决人民群众的急难愁盼问题，把好事办好，把实事办实，办到群众心坎上，让群众的获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。三、严守纪律和规矩，把牢廉洁自律的从业底线习近平总书记强调，“不论时代发生多大变

38、化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风。对领导干部来说，家风正则作风正、律己严，家风正则坐得稳、行得正。家风，既是社会价值观的缩影，更是党风社风的“晴雨表”，领导干部的“必修课党员干部要带头注重家庭家教家风，带头讲党性、重品行、作表率，把修身、齐家落到实处，以实际行动带动全社会崇德向善，凝聚起实现中华民族伟大复兴的磅礴力量。（一）强化重家风。习近平总书记指出，“要培育良好家风，教育督促亲属子女和身边工作人员走正遒”。天下之本在国，国之本在家家和万事兴，家齐国安宁。一些不法分子在正面腐蚀拉拢难以奏效的情况下，往往迂回侧击，把进攻目标瞄准党员干部的“后院”

39、通过走“夫人路线”“公子路线”，采取送钱物、拉关系、陪打牌、请吃饭等手段，企图从领导干部家人身上打开缺口。实践表明，领导干部能否清廉自守、保持本色，与家属特别是配偶的作用密不可分。一旦公与私、法与情的界限模糊后，出问题就是早晚的事。党员干部要深刻学习领会习近平总书记关于家庭家教家风系列重要论述精神，发挥示范引领作用，把践行社会主义核心价值观融入家庭建设全过程，将“中国梦家庭梦个人梦”融为一体，积极引导家庭成员树正良好家风。积善之家，必有余庆；积不善之家，必有余殃。”对于党员干部来说，家庭不能没有“铁规矩培育一个好家教，就是筑起一道防腐拒变的“廉政堵”，就是立下一个好家规，就是孕育一道好家风。

40、党员干部要带头学习优秀文化传统，了解它们的本质含义，发现闪光点，看到正能量，结合实际净化心灵，提高对家庭、对社会的责任感。（二）强化正家风。习近平总书记指出，家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明。“天下之本在家”。良好的家教是社会道德建设的基石。党员干部要严以修身律己，把纪律淬炼作为终身的“必修课常修课”，干事创业的重要准绳，避免陷入“少知而迷、不知而盲、无知而乱”的困境。要经常对标党规党纪，检查和弥补自身不足，在强化思想引领，入心入行上当先锋、走前列，始终做到手握戒尺，明底线、知敬畏，慎独慎微，不放纵、不越轨、不逾矩，奏响纪律定力“最高”音。重视家庭教育，做到自重自省自

41、警自律，自觉管好家人的言行举动，时刻对家人进行思想、政治、道德等方面的教育引导，摆正小家与大家、权力与亲情的关系，坚决杜绝权力被亲情“绑架”，当好良好家风的倡导者、实践者、维护者。要时刻修身律己，培养健康情趣、崇尚简朴生活，行得端、走得正，进一步增强廉洁齐家意识，管好生活圈，管住家里人，管好枕边人，扎紧篱笆、守好“后院”，让家庭成为人生幸福的港湾、廉洁从政的最后屏障；谨言慎行，聚焦正能量，抵御不良欲望，聚集全部精力和才智投入到自我完善和为民服务当中，在新的征程上守住廉洁底线。（三）强化传家风。家之兴替，在于礼义，不在于富贵贫贱。家风是一个家庭的精神内核，也是一个社会的价值缩影，党员干部要把家风

42、建设摆在重要位置，崇德治家、廉洁齐家、勤俭持家，带头培育新时代好家风。优良的家风包涵为人处世和是非标准，贯穿党员干部工作生活方方面面，有助于党员干部在纷繁复杂的世界中不迷失方向，一旦党员干部离开了自我约束，就不可能走好人生之路。要坚持思想和行为的统一，说老实话、办老实事、做老实人，要讲操守、重品行，心灵清澈见底，行为光明磊落，心平气和、淡定从容，正确对待利益得失，正确看待升降去留，始终保持一颗坦荡正直的心，时刻约束自己的一言一行，永葆共产党员的先进性和纯洁性，身体力行、潜移默化地引导家人和身边人正心修身、尚廉知耻，带头做表里如一的表率。把家风建设作为砥砺品行的“磨刀石“，抵御贪腐的防火墙”，在

43、家风培育上要言传身教，时时处处给家人和身边人做榜样，用积极的思想、正确的行动、恰当的方法培育好家风、涵养好家风。要时常警醒自勉，修正思想行为偏差，把言行如一落实到具体工作中、体现在实际行动上，让好家风成为硬准则。要始终保持如履薄泳、如临深渊的警觉，坚持从严治家，严正家风，强化对亲属和身边人的教育、约束和管理，发现问题及时提醒、坚决纠正。要净化个人及亲属的生活圈、朋友圈和社交圈，坚持谨言慎行、秉公用权，勤恳做事，以好家风滋养勤政好作风。党风廉政建设一直在路上。作为党员干部，要认真学习领会党纪内容，严守纪律规矩，永葆忠诚干净担当的政治本色，用党纪国法敲警钟，不断强化自律意识，主动接受各方面监督，加

44、强自我警示，做到警钟长鸣，自觉做清正廉洁的带头人。党纪学习教育专题党课（学校）同志们：在全党开展党纪学习教育，是以习近平同志为核心的党中央作出的重大决策部署。多次发表重要讲话、作出重要指示，为开展党纪学习教育提供了重要遵循。结合近期自学和集中学习，今天以专题党课的形式分享下学习成果和感想一、党纪学习教育要从“正己”入手，不断增强思想自觉要深刻认识开展党纪学习教育的重要意义，切实把思想和行动统一到党中央决策部署和省委工作要求上来，具体做到：开展党纪学习教育，是深入学习贯彻关于党的自我革命的重要思想的必然要求。对于深刻认识把握关于党的自我革命的重要思想的重大意义、丰富内涵、实践要求，以严明的纪律确

45、保全党自觉同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，统一思想、统一行动，知行知止、令行禁止，形成推进中国式现代化的强大动力和合力具有重大意义。开展党纪学习教育，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。对于推动各级党组织和领导班子从严抓好党的纪律建设，推动广大党员、干部强化遵守纪律的自觉，完善全面从严治党体系，做到内容上全涵盖、对象上全覆盖、责任上全链条、制度上全贯通具有重大意义。开展党纪学习教育，是学校高质量发展的坚强保障。对于充分发挥纪律建设标本兼治的利器作用，推进学校管党治党、办学治校、立德树人等各项工作高质量发展，有力引领和保障建设行业标杆、区域领先、国内一流、全球知名

46、的特色高水平大学具有重大意义。二、党纪学习教育要从“正纪”下手，准确把握目标任务中央明确党纪学习教育从2024年4月开始、7月结束，注重融入日常、抓在经常。中央通知对党纪学习教育作了全面部署。在学习教育内容上要精准。中央明确，这次党纪学习教育，学习内容主要是新修订的条例。各级党委（党组）要把学习重点聚焦到条例上，引导党员、干部原原本本学、逐章逐条学，熟练掌握“六项纪律”（纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律）的主旨要义和规定要求，做到学懂弄通、知行合一。需要着重强调的是，学习内容要防止虚化发散，大家在组织指导过程中，要引导各级党组织突出学习重点，不要随意扩大学习范围。在学习教

47、育方式上要精实。要督促抓好“学习研讨”，坚持个人自学与集中学习相结合，各二级党组织结合理论学习中心组学习安排，学习研讨条例，党支部采取“三会一课”、主题党日等形式组织学习；基层党组织书记讲一次纪律党课。要督促抓好“警示教育”，注重用好现有违纪违法干部警示录、忏悔录、警示教育片，开展以案说德、以案说纪、以案说法、以案说责，用身边事教育身边人；通过学习和警示教育，全面查找违纪风险点。要督促抓好“解读培训”，以中央媒体解读文章为准，我们就是组织好及时转载刊发中央媒体条例解读文章，开设党纪学习教育专栏；在主体班次中安排条例辅导课程或教学内容；突出抓好新提拔干部、年轻干部、关键岗位干部等重点对象的纪律培

48、训。要督促抓好“检视提高”，推动各基层党组织和广大党员、干部检视本单位在纪律教育、从严执纪方面存在的不足，检视个人在学纪知纪明纪守纪方面存在的问题；2024年度民主生活会和组织生活会要把学习贯彻条例情况作为对照检查的重要内容。三要在组织领导上精细。全校党纪学习教育在学校党委领导下进行，党建工作领导小组抓好统筹协调，组织部会同纪委机关等部门成立工作组，承担具体工作。工作组要按照中央、省委部署和学校党委要求，快速响应、吃透要求、抓紧行动、务求实效。各二级党组织要负总责，加强对本单位党纪学习教育的领导，主要负责同志要切实担负起第一责任人责任，领导班子其他成员要认真履行“一岗双责”，明确人员负责具体组织实施工作；要对所辖党支部进行全覆盖、全过程指导，对党支部组织的活动进行把关，防止出现偏差。党员领导干部要发挥示范带头作用，党组织书记和纪检委员要先学一步、学深一层。三、党纪学习教育要从“正绩”着手，高质量推进学校各项工作党纪学习教育“开始”更要“开势学习党章党规党纪的最终目的是能够指导工作实践，让大家清清白白做人、扎扎实实做事，成为推动高质量发展的中坚力量。要融入日常、抓在经常，与校院两级党委理论学习中心组学习、干部教育培训、巡视整改等工作统筹安排，把党纪学习教育与党风政风、干部作风、师德师风、校风教风学风建设贯通起来，推进党