2019-2020学年数学人教A版选修2-3作业与测评:1.2.2.2 组合的应用 Word版含解析.doc

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1、课时作业6组合的应用知识点一 无限制条件的组合问题1.某施工小组有男工7名,女工3名,现要选1名女工和2名男工去支援另一施工小组,不同的选法有()AC种 BA种CAA种 DCC种答案D解析每个被选的人都无顺序差别,是组合问题分两步完成:第一步,选女工,有C种选法;第二步,选男工,有C种选法故共有CC种不同的选法.知识点二 有限制条件的组合问题2.某班级要从4名男生、2名女生中选派4人参加某次社区服务,如果要求至少有1名女生,那么不同的选派方案种数为()A14 B24 C28 D48答案A解析6人中选4人的方案有C15(种),没有女生的方案只有一种,所以满足要求的方案总数有14种3某市践行“干部

2、村村行”活动,现有3名干部可供选派,下乡到5个村蹲点指导工作,每个村至少有1名干部,每个干部至多住3个村,则不同的选派方案共()A243种 B210种 C150种 D125种答案C解析3名干部可供选派,下乡到5个村蹲点指导工作,每个村至少有1名干部,每个干部至多住3个村,于是可以把5个村为(1,1,3)和(1,2,2)两组,当为(1,1,3)时,有CA60(种),当为(1,2,2)时,有A90(种),根据分类加法计数原理可得6090150(种).知识点三 排列与组合的综合应用4.要排出某班一天中语文、数学、政治、英语、体育、艺术6堂课的课程表,要求数学排在上午(前4节),体育排在下午(后2节)

3、,不同的排法种数是_答案192解析由题意,要求数学课排在上午(前4节),体育课排在下午(后2节),有CC8(种)再排其余4节,有A24(种),根据乘法原理,共有824192(种)方法5用0到9这10个数字,(1)可以组成多少个没有重复数字的四位数?在这些四位数中,奇数有多少个?(2)可以组成多少个只含有2个相同数字的三位数?解(1)可以组成9A4536个四位数适合题意的四位奇数共有AAA2240个(2)0到9这10个数字构成的三位数共有AAA900个,分为三类:第1类:三位数字全相同,如111,222,999,共9个;第2类:三位数字全不同,共648个;第3类:由间接法可求出,只含有2个相同数

4、字的三位数,共有9009648243个6假设在100件产品中有3件是次品,从中任意抽取5件,求下列抽取方法各有多少种(1)没有次品(2)恰有2件是次品(3)至少有2件是次品解(1)没有次品的抽法就是从97件正品中抽取5件的抽法,共有C64446024种(2)恰有2件是次品的抽法就是从97件正品中抽取3件,并从3件次品中抽2件的抽法,共有CC442320种(3) 至少有2件是次品的抽法,按次品件数来分,有二类:第一类,从97件正品中抽取3件,并从3件次品中抽取2件,有CC种第二类,从97件正品中抽取2件,并将3件次品全部抽取,有CC种按分类加法计数原理有CCCC446976种一、选择题1从2,3

5、,8七个自然数中任取三个数组成有序数组a,b,c且abc,则不同的数组有()A35组 B42组 C105组 D210组答案A解析不同的数组,有C35(组)2将4名新来的学生分到高三两个班,每班至少一人,不同的分配方法数为()A12 B16 C14 D18答案C解析每个班至少分到一名学生有两种情况:四名学生中有两名学生分在一个班的方法数是C6;有三名学生分在一个班的方法数是CA8.不同的分配方法数为6814.故选C.3凸十边形的对角线的条数为()A10 B35 C45 D90答案B解析C1035(条)故选B.4某地招募了20名志愿者,他们编号分别为1号,2号,19号,20号,如果要从中任意选取4

6、人再按编号大小分成两组去做一些预备服务工作,其中两个编号较小的人在一组,两个编号较大的人在另一组,那么确保5号与14号入选并被分配到同一组的选取种数是()A16 B21 C24 D90答案B解析第1类,5号与14号为编号较大的一组,则另一组编号较小的有C6种选取方法第2类,5号与14号为编号较小的一组,则编号较大的一组有C15种选取方法由分类加法计数原理得,共有CC61521(种)选取方法5由0,1,2,3,5这5个数字组成的没有重复数字的三位数中,各位数字之和为奇数的个数为 ()A16 B18 C24 D36答案B解析由题意知,满足条件的三位数可分为两类:第一类:三个数字中一个奇数两个偶数,

7、有CCCA个不同的三位数;第二类:三个数字均为奇数有A个不同的三位数由分类加法计数原理知,满足条件的三位数有CCCAA18个,故选B.二、填空题6有6名男医生、5名女医生,从中选出2名男医生、1名女医生组成一个医疗小组,则不同的选法共有_种答案75解析第一步,先从6名男医生中选出2名男医生有C15种选法;第二步,从5名女医生中选出1名有C5种选法,根据分步乘法计数原理可知,选出2名男医生、1名女医生组成一个医疗小组的不同选法共有CC15575种75名乒乓球队员中,有2名老队员和3名新队员,现从中选出3名队员排成1,2,3号参加团体比赛,则入选的3名队员中至少有1名老队员,且1,2号中至少有1名

8、新队员的排法有_种答案48解析两老一新时,有CCA12(种)排法;两新一老时,有CCA36(种)排法故共有48种排法8艺术节期间,秘书处派甲、乙、丙、丁四名工作人员分别到A、B、C三个不同的演出场馆工作,每个演出场馆至少派一人若要求甲、乙两人不能到同一演出场馆工作,则不同的分派方案有_种答案30解析(间接法)四个人分别到三个不同的演出场馆工作,每个演出场馆至少派一人的方法总数为CA36,甲、乙两人在同一演出场馆工作的方法数为A6,故不同的分派方案有36630种三、解答题9现有16张不同的卡片,其中红色、黄色、蓝色、绿色卡片各4张,从中任取3张,要求这3张卡片不能是同一种颜色,且红色卡片至多1张

9、,求不同取法的种数解若没有红色卡片,则需从黄、蓝、绿三色卡片中选3张,若都不同色,则有CCC64(种),若2张同色,则有CCCC144(种),若红色卡片有1张,剩余2张不同色,则有CCCC192(种),剩余2张同色,则有CCC72(种),所以共有6414419272472(种)不同的取法10高二(1)班共有35名同学,其中男生20名,女生15名,今从中选出3名同学参加活动(1)其中某一女生必须在内,不同的取法有多少种?(2)其中某一女生不能在内,不同的取法有多少种?(3)恰有2名女生在内,不同的取法有多少种?(4)至少有2名女生在内,不同的取法有多少种?(5)至多有2名女生在内,不同的取法有多少种?解(1)从余下的34名学生中选取2名,有C561(种)不同的取法有561种(2)从34名可选学生中选取3名,有C种,或者CCC5984(种)不同的取法有5984种(3)从20名男生中选取1名,从15名女生中选取2名,有CC2100(种)不同的取法有2100种(4)选取2名女生有CC种,选取3名女生有C种,共有选取方式NCCC21004552555(种)不同的取法有2555种(5)选取3名的总数有C,因此选取方式共有NCC65454556090(种)不同的取法有6090种

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