【工作计划】热门经典木头营子中学20XX年德育工作计划.docx

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1、第 1 页 热门经典木头营子中学 20XX 年德育工作计划1 特征码 jfyuUmxUYJTbBRMVShYW 一、指导思想 以科学发展观为指南，认真贯彻落实中共中央国务院关于进 一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见精神，针 对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与 学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适 合社会发展规律的新举措，增强德育工作的主动性、实效性， 形成全员参与、全方位管理、全过程实施的德育模式，使德育 工作真正落实到学生的学习生活中，力争使德育工作形成我校 特色，进一步提高学生在我校就学的“幸福自豪感”和家长、 社会对我校的“认可满意度” 。

2、 二、主要工作 （一）加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围 1、加强校园德育环境建设。要花大力气建设好一支坚强有力的 班主任队伍和全员德育工作队伍，所有教职工要关心爱护全体 学生，尊重学生人格，平等公平对待学生，对学生要宽严相济， 做学生的良师益友，全体员工人人都是德育工作者。 2、加强班主任队伍建设，强化责任意识。班主任是班级工作的 责任人，年级组长是年级工作的责任人，要加强班主任、年级 第 2 页 组长、分管领导之间的联系。继续健全和完善班主任岗位职责、 班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、 客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。注 重发挥老班主任和优秀班

3、主任的示范作用。 3充分发挥团队工作的作用，扩大班干部的影响。团员、班干 部在学生中的影响是不可低估的，他们应该是同学的榜样。要 定期对团员、班干部进行培训，充分发挥他们的积极性，使他 们带动更多的同学一起进步。发挥他们的带头作用和做好学生 的自我管理工作。 （二）行为规范养成教育常抓不懈 开学个月，各班级要利用主题班会组织学生认真学习贯彻中 学生守则 、 中学生日常行为规范 ，对学生集中进行行为规范 系列教育，培养学生自我约束、自我管理的能力。通过具体的 强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、 管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样 做” ，使良好的行为习惯内

4、化为自觉的行动，重视良好学习习惯 的养成教育，让学生终身受益。加强学生爱护公物的习惯养成， 爱护学校一草一木。加强值班领导、值班教师和值周学生常规 检查反馈、督促作用，使常规管理达到精细化，继续强化班主 任在班级管理中的到位责任意识。 （三）抓好文明礼仪教育、爱国主义教育、感恩教育 1、以校园礼仪为重点，广泛深入开展“文明礼仪伴我行”主题 第 3 页 教育实践活动，寓教育于各项活动中。通过主题班会、国旗下 的演讲、校园广播、报刊栏、校园网等宣传及各种小型体育竞 赛等活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美 意识。加强学生文明礼仪规范教育，从平时的一点一滴做起， 培养学生文明礼貌的习惯

5、，传承中华民族的美德。 2、坚持学校每周升旗制度，一周一主题，对学生进行爱国主义 和革命传统教育、中华传统美德教育。 3、继续开展感恩教育活动，感恩就是要从感恩学校培养，感恩 父母养育，感恩老师教诲、感恩同学相帮、感恩身边的人关心 开始，对给予自己关怀和帮助过的人应抱有感激之心。通过主 题班会等形式对学生进行教育，学生学会关心、学会做人。要 通过在学校的受教育过程让学生永远记住让他们成长的摇篮。 （四）加强班级建设，创造德育环境 1、要求班主任老师根据年级、班级的具体情况，充分利用每一 节班会课，认真设计班会内容，写好教案，多讲身边人，身边 事。 2、加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立

6、班级形象， 争创班级特色，开展争创“文明先进班集体”活动，在班级、 年级中开展丰富多彩的德育教育活动，在活动中培养学生的荣 誉感、集体感。在班级中开展做文明事、说文明话、争当文明 中学生的活动。活动中要给更多的学生参与的机会，培养学生 的责任感和主人翁意识。 第 4 页 （五）加强家校联系，形成教育合力。重视家庭、社会与学校 教育的配合，通过形式不同的家访，召开形式多样的家长会， 促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。 通过家教征文等活动，开展家教交流。班主任要勤与家长沟通， 交流学生在校和家庭情况，提出学生在家、在校的学习常规要 求，深入细致地做好留守学生的思想工作，形成学

7、校、家庭、 社会三维一体的教育合力，使学生在教师、家长的指导下，能 够沿着正确的轨迹前行。 （六）加强问题学生的教育转化，促进所有学生成长，加强纪 律教育与管理，做好学生之间矛盾化解工作，问题学生转化工 作要做到有计划，有措施，勤总结，重落实，班主任要在班主 任业务手册上填写好问题学生工作纪录。要求教师耐心细致地 做好问题生的思想教育工作，做到不讲过头话，少批评、多鼓 励，少指责，多帮助，对学生有可能出现问题要有预判性，将 矛盾解决在萌芽中，杜绝违 违法乱纪行为的发生，在班级要扬正气，树正风，让不守规矩 的学生感到违纪没有市场。 （七）开展心理健康教育，健全学生人格，心理健康教育是新 第 5

8、页 形势下必须重视的重要内容，要开展好学生的心理健康教育、 青春期教育。做好学生心理的疏导，教师要积极创设良好的课 堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。本学期学校将建 立并充分利用学校的心理健康教育咨询室，保证心理健康教育 活动的正常化、规范化，促进学生身心全面健康地发展。 （八）安全教育贯彻始终通过学校教育、家庭教育【本文由个 人工作总结范文 http:/ 整理】与学生自我教育、 自我管理，使学生树立安全意识，教育和引导学生不参与有害 身心健康的电子游戏、不到网吧上网，重视学生的防溺水和防 交通事故等安全教育，加强防范意识教育，创建安全文明的校 园， “让家长放心，让学生成才，让社会满意

9、” 。 “过程决定结果、细节决定成败、态度决定一切” ，各年级、各 班级要在学校德育工作计划指导下，积极主动地、创新性地开 展工作， “班班创建优秀集体，人人争当先进教育工作者” ，开 创学校德育工作的新局面。 20XX、3 范文一结束。 小学德育工作计划 一、指导思想 以学校工作计划为指导，认真贯彻落实中共中央国务院关于 第 6 页 进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见精神， 针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作 与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更 适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学 习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强

10、化行为规范养成 教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、 全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特 色。 二、工作目标 1、强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。 2、通过各种教育活动，使学生学做真人。 三、工作重点： 1、加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行 有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。教 会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。 2、常规管理工作常抓不懈。 通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。充分发 挥全员育人的作用。利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明 的班会课，教导处将采取“推门听课

11、”的形式抽查各班班会情 况。 3、继续开展“文明礼仪”教育活动，寓教育于各项活动中。通 过主题班会、演讲、板报宣传及各种小型文体活动，培养学生 第 7 页 的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。 四、具体工作 （一）加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。 1、 加强校园德育环境建设。要花大力气建设好一支坚强有力 的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工 作者。 2、加强班主任队伍建设。 树立责任意识。班主任是班级工作的责任人，要加强班主任之 间的联系。本学期实行班主任培训制，健全和完善班主任岗位 职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式 和内容两方面公正、客观地

12、衡量班主任工作，鼓励班主任主动 认真地开展工作。开好每月两次的班主任例会，针对存在的问 题和取得的成绩及时提出批评或表扬。本学期将开展班级管理 经验交流会，达到相互学习、相互促进的目的。 3充分发少先队工作的作用，扩大班干部的影响。班干部在学 生中的影响是不可低估的，他们应该是同学的榜样。要定期对 队员、班干部进行培训，充分发挥他们的积极性，使他们带动 更多的同学一起进步。 （二）常规教育常抓不懈 1、抓好行为规范教育。开学个月，各班要利用班会组织学生认 真学习贯彻小学生守则 、 小学生日常行为规范 ，教导处和 团队组织将利用不同形式进行检查。通过对学生集中进行行为 第 8 页 规范系列教育，

13、强化训练，培养学生自我约束、自我管理的能 力。通过具体的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生 自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变 为“我应该这样做” ，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重 视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。以德育处、年 级、班级管理为一体，形成一个良好的校风。加强值周领导、 值周教师和值周学生常规检查反馈、督促作用，使常规管理达 到精细化。 （三）抓好文明礼仪教育、爱国主义教育、感恩教育。 1、以校园礼仪为重点，上好“文明礼仪课” 。通过举行校园礼 仪风采展示、 ”手拉手、一帮一”等一系列的主题教育活动，加 强学生文明礼仪规范教育。从平时的一点

14、一滴做起 ，培养学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。 2、进一步规范学校升降旗制度，建立新学年开学典礼上好“爱 国主义教育课”制度，并结合国庆节等重大节日对学生进行爱 国主义、革命传统教育、中华传统美德教育。 3、感恩教育。本学期继续开展感恩教育活动，感恩就是要从爱 父母，爱老师、爱同学、爱身边的人开始，对给予自己关怀和 第 9 页 帮助过的人应抱有感激之心。通过主题班会等形式对学生进行 教育，使学生学会关心、学会做人。 （四）根据学生年龄特点，抓好各年级学生管理。 学生在不同的年龄阶段，有不同的心理和生理的特点，根据学 生的特点，抓好学生不同阶段的管理和教育，有利于学生的健 康发展。因此

15、，本学期要求各年级要根据学生的特点，合理安 排活动，制定循序渐进的德育养成程序，以培养学生的竞争及 诚信自立的意识。 （五）加强班级建设。 1、要求班主任老师根据年级、班级的具体情况，充分利用每一 节班会课，认真设计班会内容，写好教案，多讲身边人，身边 事。教导处要利用主题班会、推门班会课等形式进行检查，并 把评比结果列入对班主任的评价中。 2、加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象， 争创班级特色。 3、以活动为载体，在班级、年级中开展丰富多彩的德育教育活 动，在活动中培养学生的荣誉感、集体感。在班级中开展做文 明事、说文明话、争当文明小学生的活动。活动中要给更多的 学生参与的机

16、会，培养学生的责任感和主人翁意识。 （六）提高学科德育渗透功能。 继续开展学科德育渗透教育活动，充分发挥各学科自身的特点， 做到传授科学文化知识与加强学生思想修养相统一，灵活随机 第 10 页 地对学生进行思想教育，引导学生树立崇尚科学，追求真理的 科学态度，提高他们识别真善美的能力，逐步形成理想与信念， 进而转化为发奋学习，积极向上的内在动力。 （七）加强问题学生的教育与转化 问题学生转化工作做到有计划，有措施，勤总结，重在落实， 班主任要填写好问题学生档案。要求教师耐心细致地做好后进 生的思想教育工作，做到不讲过头话，少批评、多鼓励，少指 责，多帮助。 （八）法制教育紧抓不放，重点做好教育

17、防范工作。 充分利用法制教育报告会、政治课、班会课、校会、国旗下讲 话等进行普法教育，增强法律意识和法制观念，使学生知法、 懂法、守法。 （九）加强心理健康教育，使学生形成健全人格 心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容，要开展好学生 的心理健康教育、青春期教育。做好学生心理的疏导，教师要 积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。 保证心理健康教育活动的正常化、规范化，促进学生身心全面 健康地发展。 （十）继续抓实体育卫生工作。 坚持阳光体育活动，通过活动促进学生的身心健康。对课间操 和眼保健操要加强检查。做好传染病的预防宣传工作，坚持晨 午检制度,坚持每天两次卫生扫除，设定每周五为校园清洁日。 第 11 页 （十一）安全教育 通过学生自我教育、自我管理，使学生树立安全意识，教育和 引导学生不参与有害身心健康的电子游戏、不到网吧上网，重 视学生的交通安全教育，加强防范意识教育，创建安全文明的 校园。 在新学期将继续按照计划认真执行，将德育工作落到实处，积 极主动地、创新性地开展工作，开创学校德育工作的新局面。