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1、第 1 页 德育工作计划思路 特征码 jxcsILcougCFMBCEZbOr 首先非常简短地交流一下本学期的德育工作思路: 1、抓实行为养成 政教的核心工作是抓学生的行为养成， “六大常规”的养成仅仅依靠政教部门、红领巾监督员的检查 是被动的，是外在的管理、外在的约束，如果能换化为学生自 觉的行为，才是我们追求的。本学期，我们将多措并举，致力 于这样的一种努力，努力让文明礼仪之花在校园绽放。 2、坚守“活动育人” 活动是德育工作的重要途径，活动 中有价值的体验和收获更容易在学生的记忆中留下痕迹，成为 生命的一部分。本学期活动的思路是“一月一主题” 。体育健身 节、校园文化艺术节等大型活动全部
2、渗透其中，结合升旗仪式、 班会课等对学生进行主题教育。期望达到的效果：内容更整合， 主题更鲜明，教育性更强，学生收获更丰盈。 3、关于班级管理及班主任队伍建设 班级管理目标：管理 科学规范，工作省时高效，班级齐头并进(不变)。继续通过多 种途径，提高班主任的综合能力、提高班级管理的有效性。 4、家校合力 以教育手拉手(家长版)为载体，创新形 第 2 页 式，促进学校教育与家庭教育的接轨，形成合力，向全方位育 人迈出一步。(本学期，只是一个粗浅的尝试) 5、创“平安校园” 这也属于我们重中之重的工作，平安 无事故是最低要求，最高标准，继续做好流感的防控、做好学 生管理、做好疏散演练，做好各种隐患
3、的排查，保障校园的平 安稳定，保障师生的生命安全。 以上是粗线条式的思路。学校德育工作的重要性不言自明。 但要落到实处、取得成效需要我们全体的共同努力，需要我们 树立全员育人的意识，在此，提三点要求： 1、明确德育的低起点 德育是高尚的，但德育同时又是琐 碎的，因为德育涉及的是学生成长过程中一些鸡毛蒜皮的事。 尤其受家庭环境、周边环境的影响，我们的学生中仍然存在乱 吐乱画、乱扔乱抛，不懂礼仪、语言不文明，打架等不良习 惯需要我们每一位教育工作者沉下心来、不厌其烦，从最 “低”的点滴要求起，共同担负起教育和引导的重任，使每一 名学生都能感受到：“我在校园里，我的一言一行被每一位老 师关注着” 。
4、 2、强化教学育人 课堂永远都是德育教育的主渠道，教书、 育人是一体的。学生最喜欢的教师都是能够在课堂上、教学中 把教学和管理结合起来，能既教授知识又“晓之以理” 、严格要 求、倾注人文关怀的教师。 3、继续倡导“谁的课堂谁负责” 从科任老师的角度来看， 第 3 页 要做到“多自管，少出让 ”，简言之，就是自己的课自己管， 自己碰上的问题不要推，自己解决;此外，我们也在掌握着学生 相处的第一手资料，要及时发现问题，与班主任多沟通，多联 系，常反馈，协助班主任管理好班级。 总之，德育教育任重道远，愿通过我们的共同努力，使学 校形成“校园无小事，事事在育人”的良好氛围，让每一名学 生都能得到教育的滋润，成为品行文明，品性健康，品德高雅， 品质高尚的合格的人。