【工作计划】教师工作计划:大学教师20XX年工作计划.docx

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1、第 1 页 教师工作计划:大学教师 20XX 年工作计划 特征码 OhfaDchQtcwWUnifSdWW 工作计划就是对即将开展的工作的设想和安排,如提出任务、 指标、完成时间和步骤方法等。制定一份合理的工作计划对于 组织经济效益的提高是十分重要的。工作计划的为您提供一篇 大学教师 XX 年工作计划 ,助您的工作能顺利开展! 新的学年,新的气象,同时也面临着新的挑战。从传媒学 院调到教育科学学院,不仅是角色的转变,同时在工作内容, 工作性质,服务对象等方面都发生了变化,要适应新的工作需 要,按照新形势下学院的要求,优质、高效的完成各项工作任 务,只有不断加强学习、加强锻炼,全面提升自身的素质

2、与能 力,为此,制定个人工作计划,促使自己进步。 一、思想政治方面 1、加强政治理论学习,提高自身素质 认真学习党的路线、方针和政策,保持正确的思想政治方 向。关心国家大事,经常和老师们共同探讨学习体会,提高自 己的思想政治觉悟。热爱自己的事业,关心爱护每一个学生, 让学生把学校看成一个温暖的大家庭。对学生一视同仁,一切 从学生的实际出发,让每一个学生在学校中都能健康快乐的成 长。 第 2 页 2、加强学习交流,提高师德修养 通过网络、刊物等渠道,搜集名师的事迹材料,认真学习 体会他人优秀的教育经验,在名师的引领下,进一步用爱心、 耐心去呵护每一位学生。在班级工作中如有不懂的地方,及时 虚心的

3、向周围的老师请教。时刻注意自己的言谈举止,严格要 求自己,做到言传身教、为人师表。 二、教学方面 积极实施学院的考试改革,要提高教学质量,关键是上好 课。为了上好课,首先要备好课。认真钻研教材,对教材的基 本思想、基本概念,了解教材的结构,重点与难点。了解学生 原有的知识技能,他们的兴趣、需要、方法、习惯,采取相应 的预防措施。考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生, 包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。其次是课堂上的 情况,组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动 学生的注意力,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感, 使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛。 三、科研方

4、面 积极参加教科研活动。从教育科研过程上来看,参与教育 科研就是教师自我提高、自我发展的过程。比如,课题的确定、 论证,研究的实施,报告的撰写,无不需要广泛地学习多种理 论,在这样的主动学习中,教师水平的提高是飞跃式的。这样 的教科研活动长期开展下去,可使教师的整体素质都得到提升。 第 3 页 在本学期里我将自主寻找与专业教学项目相关的实际问题,制 定既有前瞻性和研究水准,又有具体措施的问题解决方案,并 认真实施研究方案,以提高自己的科研水平,同时更有利于自 己专业课教学。同时结合自己教育教学工作,确立课题,作好 笔记,及时反思。多读书、多积累,提高自身的业务水平及文 学素养,更好的做好科研工

5、作,及时把自己的文章感悟上传博 客。 四、学生工作方面 1、思想教育 做好新生的入学教育、思想稳定工作。充分发挥学生干部 作用,召开班会,通过各种形式了解学生心声,对学生干部进 行培训,提高学生干部的整体素质,使他们起到以点带面的作 用。大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、 敬业奉献”的公民基本道德规范。在学生中广泛开展公民道德 实践活动。 2、加强学生宿舍管理工作,积极推进文明宿舍建设 以教师联系寝室制度推进宿舍管理工作。在贯彻“以生为 本”服务理念的同时,加强对学生的管理和教育引导。积极开 展文明宿舍创建工作。通过抓学生干部、抓学生党员、入党积 极分子,完善宿舍舍长负责制,推

6、动思想政治教育进宿舍,并 尝试通过宿舍文化节、宿舍安全知识宣传周、文明宿舍评选周, 以带动全体学生积极参与文明宿舍建设,自觉打造宿舍文明之 第 4 页 风,以良好的精神面貌迎接学院示范性建设。认真做好学生宿 舍的安全稳定工作。做好学生宿舍的防火、防盗、防传染性疾 病等工作,严格学生外宿的审批手续。 3、加强学生学习常规管理 加强考勤制度、严格请假制度、严格执行学生早起和早锻 炼制度,尤其加强一年级学生早自习管理和指导 、加强学生日 常行为管理,严格组织纪律,进行文明礼仪教育。 4、加强学生的心理健康教育 深入学生,及时发现学生中存在不同程度心理健康问题的 学生,配合心理咨询室开展好咨询和引导工作。 加强对特殊群 体和特殊个体的关爱,帮助他们解决实际困难。要突出抓好学 习困难学生、经济困难学生、心理问题学生等特殊群体的教育 管理,对他们的学习、生活和思想给予更多的关心,帮助他们 完成大学学业。努力拓展心理健康教育的内容和形式。要将心 理健康教育与学生思想政治教育有机地结合起来,运用课堂教 学进行心理健康知识普及,加强对班级心理委员的管理,紧密 围绕学生学习、交往、恋爱、生活、适应等问题,拓展心理健 康教育的内容和形式。

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