最新(工作计划)之2019年学生管理工作计划范文.DOC

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1、2019年学生管理工作计划范文第一条学生管理工作计划模式由医院党委领导,在学生办公室和学院团委的统一指导下,本部门学生管理工作坚持工作“以人为本,脚踏实地,再培养,创新,有效”的理念。 20年秉承“教育管理,教育教育,教育人民,教育人民”的宗旨,着眼于新形势下学生面临的新情况,新问题,不断改革和创新学生管理,注重提高大学生思想政治素质。促进大学生全面发展,开展以下工作:1。创新形式拓宽渠道做好学生思想政治工作学生思想政治教育是学生管理的核心。从新生入学到毕业生离校,学生工作坚持以理想信念教育为核心,以爱国主义教育为重点,以思想道德建设为基础,以大学生全面发展为目标,解放思想,实事求是,坚持以人

2、为本,贴近现实。贴近生活,贴近学生,开展有吸引力,有感染力的思想政治教育活动,具有很强的实效性,针对性和多样性。1。做好新生入学教育和研究生教育工作按照高校党委、学生会、团委的统一安排,大一新生可以尽快适应大学生活,从生活、学习、思维方式等方面尽快完成从高中生到大学生的转变,建立正确的职业生涯规划,做好军事训练教育、职业教育、学校纪律教育、法制教育和职业生涯规划教育等方面的工作。2.做好毕业生离校的工作在毕业生即将进入社会的时候,为了使学生尽快完成从学生到社会人的转变,引导他们树立正确的成功观,请实习单位的有关领导和专家给予汽车为毕业生提供就业指导讲座,为学生进行职业面试礼仪讲座和职业道德讲座

3、,使学生成功。就业效益奠定了坚实的基础。3.加强学生心理健康教育高度重视大学生心理健康教育,充分发挥部门心理咨询师的作用,全方位,多渠道地开展学生心理健康教育。特别是在特殊群体的学生教育中,在深入了解学生的基础上,及时进行心理咨询。根据大学生身心发展的特点和教育规律,应注重培养学生良好的心理素质和自尊、自爱、自律和自我完善能力,以提高他们克服困难、经受考验和抵御挫折的能力。4,充分利用党和共产党的活动,全面开展学生思想政治教育高校学生思想政治教育以党团组织为依托,采用主题党日组织形式和团班活动组织形式进行。它是大学生自我教育、自我管理和自我服务的主要组织载体。制定班集体活动计划,以重大活动、节

4、庆为契机,充分利用团班、班会、形势报告、演讲辩论等形式,结合当前热点问题,开展多种思想教育活动。5.做好安全教育利用宣传板和板报宣传安全知识,提高学生的安全意识。在宿舍管理中,要树立防火、防盗、防骗的意识,举办消防安全知识课、竞赛等安全话题,对学生进行交通安全、宿舍物品储存、安全用电等方面的安全指导。二是注重加强辅导员和学生干部队伍建设我部一直致力于加强辅导员队伍建设,完善辅导员管理体系,形成一支综合素质高、专业能力强的辅导员队伍。在工作中,积极探索辅导员管理机制,制定辅导员例会制度、宿舍评价制度,定期召开辅导员工作座谈会和交流会议,制定和试行辅导员激励机制,加强辅导员培训和管理,引导辅导员积

5、极探索辅导员工作的科学途径和方法,做好辅导员成长的工作,使辅导员在教育管理实践中得到培养和提高。建立和完善学生干部的选拔,培训,激励和消除制度。加强对学生干部的培训和管理,定期交流学生干部的经验,及时改选学生会和学生会,加强学生干部的建设,使学生在实践中学习,在学习中工作。第三,加强学生日常事务管理,创造良好的学风和学风。以学生管理量化考核为出发点,做好学生的日常管理工作。严格执行班级量化考核办法。纪律、卫生、宣传、体育活动等十几个项目的成绩,以定量的形式记录在班级档案中,每周出版一次,使班级形成比较、学习、追赶、帮助、超越的良好局面。营造良好的学风风格,努力实现优秀班级和省级班级的选拔新水平

6、。继续开展学生基本行为规范教育,开展“文明行为围绕”的文明教育活动,促进文明行为和纠正不文明现象,做好学生综合素质评价工作。学生奖学金、助学金、特困生津贴和重点工作,充分发挥先进个人和优秀集体在学术氛围建设中的作用。模型在设置中的作用是带头。第四,继续严格抓好宿舍管理,倡导文明行为。根据“济宁职业技术学院学生管理定量评估办法”的要求,结合部门工作的实际特点,成立了由秘书,副书记,总书记领导的学生宿舍检查组。和辅导员。教师每天按时检查本系宿舍,并于当日在本系公布检查结果。同时,及时整理并保持日常检查情况,每月一次总结检查情况,对文明宿舍进行评价和奖励;对绩效差的宿舍及时发现问题,帮助其改善。5.

7、鼓励学生积极参与社会实践,提高整体素质。不断开拓新的社会实践阵地,让学生在实践中学习,在实践中成长,在实践中提高思想道德素质。第一,加强青年志愿者服务的组织和规范。二是鼓励学生积极参加暑期社会实践活动。为了充分利用暑假时间,学生应广泛参加社会暑假实践活动,受教育、有才华,为生动丰富的实践活动做出贡献。提出明确要求,精心设计具体实施方案,验证具体实施措施。内容涵盖生态环境保护,企业改革,城市建设,农村发展,高等教育,质量发展和社会热点等各个方面。鼓励学生积极参加学术科技作品的课外竞赛和科技文化艺术节系列活动,真正与促进学生就业创业相结合,锻炼e.学生的实践能力和合作精神,有效落实大学生素质发展。

8、第六,结合专业特色,打造丰富而丰富的校园文化。按照学院团委的统一部署安排,积极完成交付工作,精心组织学生篮球比赛,排球比赛,红歌俱乐部,高校人才竞赛等大型活动。 。同时,根据本部门的专业特点,我们举办了演讲比赛、健美操比赛、卡拉OK比赛、大学辩论赛、班级式比赛、元旦晚会等丰富多彩的活动。加强社区活动,使学生通过参与社区活动,发挥人才,充分发挥自己的优势,培养兴趣,交流情感,丰富学习和生活。在新的一年里,外语部门将继续认真学习相关的“评价与建设”学习材料,不断丰富学生干部队伍的理论知识,进一步加强学生群体的组织建设,不断提高学生群体的组织管理水平,提高社会服务能力,力争获得更多荣誉,为高校的科学

9、发展和跨越式发展做出一点贡献。第二章:学生管理计划20年模式是学校发展的转折点。新形势对学生管理提出了新的、更高的要求。为了应对新的挑战,促进学校的进一步发展,我们应该把重点放在学校的中心工作上,在保证学校的安全、和谐、稳定的基础上,树立以学生为导向的理念,认真加强辅导员队伍的建设,注重学习方式的建设,以思想政治教育和日常行为管理为目标,提高人才培养的质量,促进学生的成长和发展。加快学生工作模式的转变,不断创造我校学生工作的新局面。20年度学生管理工作计划如下:1。围绕主题教育活动,进一步加强大学生思想政治教育。1。在教学计划中充分利用思想政治课的正常学习时间,结合开学典礼和入学教育,坚持理想

10、信念教育、社会主义核心价值体系教育、形势政策教育和诚信教育。教育,以帮助和指导大学。学生应树立正确的世界观、人生观和价值观。基于青年志愿者协会,鼓励学生积极参与社会公益活动、青年志愿者活动和社会调查活动,以培养学生的社会责任感和奉献精神。2.加强心理健康教育,提高大学生心理素质。运用栏目、报纸、网络、成果展示等教育形式,开展心理健康教育宣传工作,普及心理健康知识,增强学生心理健康意识,促进学生人格全面发展。3、加强党、团组织建设和学生干部培养.以学习xx大精神为契机,不断调高学生党员的政治理论水平.在课堂上创建“学习型团支部”,力争成为“优秀团员”的主题活动。树立典型,值得称道和先进,形成良好

11、的学习先进,倡导先进,争创全院的先进氛围。2。加强辅导员队伍建设,完善管理制度。1、明确责任,加强考核,完善辅导员管理体制。认真学习和实施学校的各种学生管理系统。2.辅导员之间有针对性的沟通。继续鼓励辅导员取得与学生工作相关的专业资格,如职业咨询师。认真组织和推动学生工作主题研究,努力提高我院辅导员的研究水平。3.开展辅导员深入学生宿舍、课堂和“三深度”活动,与学生融合。进一步完善辅导员工作定期总结、报告制度,实施辅导员工作日志检查制度。三是加强服务意识,加强日常管理1。加强对学生文明教育和日常行为的管理,认真组织学生学习修订后的大学生行为规范,开展“安全文明月”、“树新文明”等一系列活动,做

12、好文明校园建设。学生专题教育活动。2.加强学生公寓的安全意识,加强学生公寓的日常管理。辅导员经常访问学生公寓,了解学生在学校的学习和生活状况,及时了解学生的思想,并采取切实可行的措施,确保学生的学习和生活的长期安全和稳定。继续实施“文明宿舍”评价体系,坚持每周学生卧室安全卫生抽查,选择“文明宿舍”。宿舍安全卫生和课堂出勤率的评价结果将作为第一次评价和量化评价的重要参考。3、做好学生资助和国家助学贷款工作.做好贫困生调查工作,建立健全贫困生管理档案。4.按照有关文件的精神,认真做好奖学金的选拔工作。4、积极做好学生心理健康指导工作.按照“以教育为本,以预防为主”的工作理念,按照“早预防、及时疏浚

13、、有效干预、快速控制”的原则,做好学生心理危机事件的防治工作,预防学生心理危机事件的发生。配合学校心理咨询中心,做好心理咨询工作。5、大力推进社会实践活动,积极开展暑期“三下乡”活动、继续加强与区团委的联系开展形式各异的社会服务和社会实践活动.6.开展丰富多彩的体育活动,丰富学生的业余文化生活。创新思维,不断提高学生活动质量,努力打造品牌活动,精品活动。激发广大学生积极参与校园文化建设,增强责任感和集体荣誉感.7.采取措施,做好毕业生就业工作。充分利用各种资源,拓宽就业空间;指导专业指导教师指导就业,引导毕业生就业后建立就业观念,尽最大努力做好就业指导服务,提高学生求职成功率。四、继续推进学风建设,营造良好学习氛围.切实加强学风建设,为了“抓学风,弘扬学风”,要继续坚持班主任与教师的联系制度、专业师生的联系制度和新旧学生的“三个联系体系”,深入开展班级学风竞赛,创新优良学风,努力做文明学生,努力创造文明班级集体活动,积极营造良好的学习氛围,为学生的成长服务。2 / 69 / 9

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