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1、2019年新学期政教处工作计划一，指导思想在新的学年，政治和教育部的工作将在全体教职员工的共同努力下，在班主任的辛勤工作下，在学校的领导下，以学生为主题。 “争取奉献，争取”示范“”进一步落实“两日活动”和“公民道德建设实施纲要”，全面贯彻党的教育方针，坚持以“全面教育”为宗旨，以“五爱”教育为基本内容，“创建市级示范学校”是工作的重点，遵循青年学生思想道德形成规律和社会发展的要求，坚持“抓早，抓细节，抓实，抓弱，抓重复”，引导学生形成科学的世界观，人生观和价值观。努力改进e。德育工作的有效性和有效性，努力使我们学校的德育工作上一个新的水平，政治和教育部门的工作计划。巩固“培养教育示范学校”的
2、成果，为“必修城市示范学校”打下坚实的基础。二、工作目标政教处工作将以“一个目标（学会做人）”、“两个服务（为提高教育质量服务,为未来社会主义现代化建设服务）”、“三个重点（创示、素质教育、安全）”、“四个突破（环境卫生、寝室管理、两操质量、文明礼仪）”、“五个场所（教室办公室、寝室、操场、食堂、休闲区）”、“六个渠道（课堂教育、班会、读报、课余活动、板报、广播）”、“七种方法（说理疏导、榜样示范、实践教育、情境熏陶、心理咨询、规范约束、集体会诊）”、“八步程序（稳定情绪、了解情况、思考对策、发现优点、寻找缺点、沟通落实、跟踪反馈、调整策略）”作为本年度的工作目标,扎实细致开展德育工作,实现德
3、育工作的民主化、科学化、自治化、有效化、特色化.三、落实措施(1)加强德育网络和队伍建设。1、强化德育教育网络建设.学校政教处年级组班主任科任教师班干部；教务处教科组教研组教师（科研课题）；寝室管理员楼长室长；卫生管理员劳动委员自愿者；学生会、团支部班干部自愿者；家庭学校社区；教室寝室食堂操场绿化场地等,点上着眼,线上延伸,面上拓展,形成人人参与,人人会管的德育网络和德育队伍.以各类德育活动为载体,全面、全程、全员、全方位展开德育工作.2、加强德育队伍建设.、班主任队伍,首先培养一支能力强、讲奉献、有爱心、师德好的班主任队伍,其次培养一批有上进心的班主任后备队伍.为新老教师提供培训的机会、学习
4、的机会、锻炼的机会、提高的机会；改革班主任考核办法,班主任的考核力求做到公开、公平、公正；各类政策、评优、先进、晋级等对班主任做尽可能的优惠和倾斜.最大限度调动班主任和后备班主任的学习工作的积极性、主动性.引导教职工特别是班主任学习教育学、心理学的理论,熟悉学生的心理特点及其发展变化规律,认真总结他人教育的方法措施、程序,并善于创造灵活多变的工作方法,强化一岗双责意识,全体科任教师参与到德育工作中来.、学生干部.努力培养学生干部,多渠道开展德育工作.创设各类岗位,开展各类活动,在活动中培养学生干部,在活动中开展德育工作.班干部、团干部、学生会干部、楼长、室长、自愿者,通过推荐、竞选、自荐等多渠
5、道安排到各类岗位,加大培训力度,提供锻炼机会,提高他们的自我约束能力和管理能力.、门岗保卫.坚守岗位,尽职尽责,严格管理,耐心解释,热情服务,定时不定时对校园进行巡逻,细致认真做好出入校门人员的登记工作,使门岗成为学校对外宣传的窗口,使学校成为社会治安的一片净土,保证教师安心教书育人,学生放心读书学习.、寝室管理员、值班教师.要增强责任意识,提高管理水平,兢兢业业、恪尽职守,严格检查,周到服务,牢固树立安全第一的思想,工作计划政教处工作计划.确保寝室文明、清洁、安全、温馨.、卫生管理员严格认真执行学校的卫生管理办法,创造干净舒适的校园环境；食堂工作员,严格认真执行学校的食堂管理办法,按有关规程
6、做好工作,确保学生吃得放心、舒心.食堂工作员也应当加强培训,以理待人(2)实施法律纪律、安全和心理健康教育。充分利用学校德育网络和德育团队，全面实施法律，安全，心理健康教育。研究和实施“未成年人保护法”，“预防未成年人犯罪法”，“学生伤害事故处理办法”及学校相关管理制度。教师学会依法提高执政意识;学生学会提高他们的抗干扰能力。班级教师和教师应教育学生自觉遵守相关法律法规，不得进入商业网吧，电子游戏室等不适合青年学生进入的场所;加强学生开展以“珍惜生命，远离生活”为主题的禁毒教育;提高学生的自卫，自我保护和自救能力，确保未成年人在校内外健康有效地成长，并使用班主任的工作手册加强学校防火，防盗和防
7、事故事故的发生。安全工作，禁止在河塘洗澡，注意交通，走廊，运动，女孩等安全知识培训。每周，主题往往是不懈的;加强学生食品卫生安全教育，加强学生晚上自学后的管理;加强学校学生的教育管理，严禁过关，严肃纪律，发挥周老师的价值维护职能保障学校教育教学秩序不再正常稳定，消除一切不安全因素萌芽中不稳定因素，加强校园巡逻，认真执行半封闭管理，严格执行校门出入境管理制度，确保校园安全。警钟响亮，阻挡和结合，消除了所有隐患。加强学生对各种安全防范的认识，加强法学教育，提高自我防范能力，努力实现零违法犯罪，学校不发生重大安全事故。执行相关文件，编写法律，安全，心理健康教育课程计划的八个部分，并做好记录。（三）、
8、加强对学生的爱国主义、集体主义、社会主义教育和国防教育.促进学生树立正确的世界观、人生观和价值观,提高学生的思想、政治、道德素质和心理品质.七年级要进一步学习“中小学生行为守则”、“中学生日常行为守则”和学校各项规章制度，加强行为习惯的培养。八年级应继续注重班级集体建设，使班级形成积极的班级作风，结合八年级是初中阶段的一个转折点，班主任要真诚关心每一个学生的成长，及时发现问题，及时处理，有效做好预防偏差工作，以防止两极分化。九年级要重视“三个价值观、四个”教育、及时时事教育、国情教育和心理健康教育。对学生的要求必须因人而异，并有正确的人才观。2、各教师在学科教学中充分挖掘教材,在上课中渗透爱国
9、主义、集体主义、社会主义和国防教育,特别是政治、历史教师要针对学生实际,加强学生思想品德教育,提高学生思想道德素质.明理践行,逐步规范学生生活、学习、卫生、与人交往、遵纪守法、爱心永远、承担社会责任、远离违法犯罪等行为.(三)坚持升旗降旗制度，及时宣传和介绍校园先进事迹，组织师生参加星期一升旗仪式和重大节日升旗仪式，有计划、主题安排国旗下讲话，加强学生爱国主义。(四)组织学生撰写、观看热爱的教学影片，举办班级会议、讲座会议、阅读活动、知识竞赛等活动，激发学生的爱国主义精神，为国家服务，教育学生热爱劳动，保护生态环境，增强学生的环保意识，养成良好的生活习惯。5、利用教师节、国庆、12.9、元旦等
10、重要节日开展各种丰富多彩的活动,实施各类教育.通过课内外、多渠道加强对学生的爱国主义、集体主义、社会主义教育和国防教育,促进学生树立正确的世界观、人生观和价值观,提高学生的思想、政治、道德素质和心理品质.(四)加强思想教育和文明行为的培养一、注意学习和宣传，用正确的舆论引导群众。组织学生认真学习“中小学生行为守则”、“中学生日常行为守则”、“公民道德建设纲要”、“八荣八耻”，加大宣传力度，加强日常管理，落实各项管理制度，弘扬校园文化，繁荣校园文化，每月选择“学习之星、文明之星、环保之星、纪律之星、优秀楼长、室长”，每周评选“优秀宿舍”。要做到先进及时的表扬，及时的向后暴露，用选择来促进成长，促
11、进学生形成良好的素质和行为习惯。2、严格执行卫生管理和寝室管理办法抓正反典型,努力净化、美化校园环境,用优美的环境陶冶人.推动学校的环境卫生、寝室管理工作上水平、上层次,为争创市级校风示范校和市义务教育示范校打下基础.3、营造丰富多彩的校园文化氛围，以健康活跃的氛围感染人们。做好黑板报纸、宣传板、校园语音广播，充分利用闭路电视在食堂播放爱国视听电影，繁荣校园文化，营造浓厚的德育氛围。4、规范学生行为习惯.禁止学生穿拖鞋、染发、留长发（男生）、穿奇装异服、通校生要求佩带通校生证,禁止携带管制刀具.5、班主任要精心设计,并按班主任考核评比办法及政教处、年级组的安排开好“诚信”主题班会,认真组织班级
12、各项活动,每项活动要有利于学生的个性发展,有利于学生素质的提高.(5)从多角度评价学生，培养特色学生，创建特色班，促进学生全面发展。1、多角度培养学生,增强学生自信心,从而使学生有较高的积极性和自主性.努力避免学生思想和学习成绩的滑坡现象,做好后进生及其转化工作.2、把建立良好的人际关系作为一项重要的工作抓好.在教师与学生之间,建立“民主、平等、互相理解；尊重、关怀、互相信任；彼此严格要求,彼此宽容体谅”的关系；在教师与教师之间建立“相互理解、默契配合”的关系,有共同的责任感,在教育学生时经常研究,互通情况,做到管教又管人,教书又育人；为学生提供一个适合其身心特点需要的,具有强烈感情色彩的值得
13、每个学生信赖和留念的环境,从而对学生的成长产生积极的影响.3.通过全面合理安排学生课外体育活动，举办体育竞赛(田径比赛)，开展课堂、宿舍美化布置比赛，开设艺术专业培训班等，使学生每天都能以积极、丰富、有规律的学习活动生活，促进学生思想品德的健康成长，同时在这些活动中培养特色学生和特色班。4.开展育人月活动，关注两种锻炼的质量，改变懒散和慢速的面貌。开展文明礼仪活动，努力提高学生的素养，展示我校良好的形象。(6)优化教育环境，形成教育合力。1、建立家长委员会,提高家长的素质和能力,让家长掌握科学的教育方法,与学校教育形成合力.2、定期开好家长会,并通过家访、信访、电话联系等方式.1 / 38 / 8