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西师大版四年级数学下册,学习目标,本节课我们主要来认识三角形，同学们结合生活实际理解并掌握三角形的概念以及三角形的组成，能够判断哪些图形是三角形，能够熟练的画出三角形的高，可以解决相关的实际问题。,大家好！我是三角形贝贝。,画一画,请同学们任意画一个三角形，仔细观察，讨论什么样的图形叫做三角形？,边,边,边,角,角,角,顶点,顶点,顶点,三角形有三条边、三个角，三个顶点,边,边,边,角,角,角,B,A,C,可以表示成三角形ABC,A,B,C,一个三角形只能画一条高吗？,从三角形的一个顶点到它的对边做一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高,这条对边叫做三角形的底,A,B,C,底,高,底,底,高,高,A,B,C,底,高,A,B,C,高,底,底,底,底,A,B,C,高,底,底,底,高,底,A,B,C,电线杆,自行车,看看哪组和你摆的一样，它们是三角形吗？,1,2,3,4,5,6,7,8,判断 1.有三条线段组成的图形叫做三角形。（ ） 2.三角形有三条边、三个角、三个顶点。（ ） 3.三角形可以作出三条高。 （ ） .三角形和平行四边形都具有稳定性。 （ ）,拼一拼,请大家用手中的三角形拼成一个美丽的图案。,