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1、第 1 页 学校师风师德工作计划模板 特征码 ykFpqROcpLDXYwhxtUIF 新时代的人民教师，肩负着培养有理想、有道德、有纪律的一 代新人的光荣使命。社会在变化对我们这代人的人民教师提出 了更高的要求，如何“追求” ，如何“保持”是个复杂的问题。 我们要很好地对待，委好地解答，把学生的思想引到正轨上来， 那就是作为一名教师要有好思想、好作风、好行为，在各方面 都要为人师表。 近几年来，我校在校长的领导下，始终抓好教师队伍建设，特 别是教师师德建设，坚持长期抓不懈，并展开了一系列的师德 师风的学习。宣传活动，并制定了一系列的师德师风规范，收 到了良好效果。 抓思想教育不松懈 我在工作
2、中深切地体会到，学校要发展必须在竞争环境中求得 生存，不但要创造优美的教育教学环境和具备现代化的教学手 段，更重要的是建设一支具有渊博的常识，崇高的境界，高尚 的道德修养的教师队伍。只有这样才能切切实实地为人师表。 时时刻刻把“爱岗、敬业、爱生、奉献”放在心上，以“内强 素质，外树形象”为目标。以思想教育为切入点，以自学地用 第 2 页 人类文明的一切优秀成果自己，充实自己，提高自己。 塑造示范形象，学习典型人物 教师对学生一生都有至关重要的影响，教师是人类灵魂的工程 师，应有为人师表，以身作则，行为示范。一个学校只有始终 抓住师德建设不放，利用各种学习先进典型人物事迹，把师德 建设贯穿于学校
3、的各项工作之中，才能塑造出教师形象，才能 把教师建设得更完善。在探讨示范教师形象问题上，我选择了 模范人物作为领路人。在学习先进事迹后，我觉得优秀教师那 里表现为爱与责任，一种对工作、对学生的爱。感人事迹向我 们昭示：爱与责任，是师德之魂。教师是为人之表，要有个好 思想，好作风好行为，只有这样教师才能有资格对学生进行德 育教育。 高尚的品德，良好的个性 我日常与学生接触最密切，一言一行都对学生善待。无论是教 书还是育人，都把树立教师师德的形象放在首位。以自身高尚 师德影响教育学生，态度和蔼，有礼貌，避免态度生硬，在学 生和家长中树立了良好形象。 知识的自我提高 认真研究业务，不断学习新知识，探
4、索教育教学规律，改进教 育教学方法，提高教育、教学和科研水平。 谦虚谨慎，尊重同志，相互学习、相互帮助、坚守高尚情操， 发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。坚持学习教育教 第 3 页 学理论，不断地自我充电，因材施教。 回顾几年来我走过的路程，我深深地体会到只有抓好师德师风 建设，才能使学校的整体工作不断迈上新台阶。才能适应时代 的要求，我将继续努力，以新的姿态迈向 21 世纪的光辉事业。 经过近阶段的师德师风教育学习，我深深地体会到“敬业，爱 岗，奉献”的内在核心。回过首想还存在的不足之处，主要表 现在： （一）教育理论学习不够透彻。 （二）业务有待提高 （三）工作经验不足 针对性以上缺点，本人提出整改和努力意见如下： （一）认真学习教育教学理论，积极参加学校教育部门有关学 习活动，把时间用在业务钻研上，勤劳苦钻，精益求益。 （二）加强专业知识学习，虚心求教，探索教学理论，改进教 学方法。 （三）加强本职分管工作的主动性、积极性。团结互助，发扬 奉献精神。