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1、,作文中写作开头和主体的技巧,1、学习写好作文的开头、主体的方法 2、培养写好作文开头、主体的能力,教学目标:,开头的方法,一、以描写方法开头 1、心理描写 2、环境描写,好处：节省笔墨、形象生动、 先声夺人、别出心裁,举例一：这几天心里颇不宁静 。 荷塘月色 62页 书斋外面是阳台,阳台外面是海,是山,海是碧湛湛的一弯,山是青郁郁的连环。 余光中 沙田山居 78页,二、以疑问句开头,好处：引起读者的思考、共鸣以及阅读兴趣,举例二： 你有没有过这种经历-在你饥饿难耐只渴求一片面包的时候,有人笑吟吟地给你端来一盘龙虾?我有过 王海桐北大是我美丽羞涩的梦14页,一、巧用独句段 好处：线索清晰、主题
2、突出醒目,写主体的方法,举例三： 1、在有意无意的暗示、训言中,我开始慢慢变得很努力地去做每一件事17页 2、 而什么时候，什么时候我会不再需要他们的鼓励19页,二、巧用小标题 好处：主题突出，总分结合,举例四：奶奶拂袖而去 我比想象的灵巧 习惯是一种力量 享受青春的美丽 北大是我美丽羞涩的梦 1518页,师生讨论,一、作文题目：怀念旧友,二、学生讨论，口头作文 1、说出“问句、环境描写”的开头 2、说出主体的“独立句段、 小标题”,开头示例： 1、朋友的最珍贵之处是什么？ 2、如果与朋友长期分离，你还会珍惜你们 的友谊吗？（问句开头） 3、篮球场上，两个饥饿的小伙子分吃一个面包，却是欢声笑语，其乐融融。（动作描写开头）,独立句段示例： 1、友情是人生前进 的动力。 2、坚守承诺就是坚守友情。 3、友情是人生幸福的必要条件。,人生初逢结知音 昔日欢聚永难忘 同甘共苦意志坚 消除误会情亦真 依依惜别意更浓 志同道合重承诺 四海之内皆兄弟 和谐社会唤真情,作文小标题示例：,布置作业：完成作文怀念旧友,