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1、第 1 页 教师个人读书计划推荐 特征码 xmlGUQCchudaFGmzPqBM 作为一名教师，在一定意义上说，读书就意味着教育。学校就 是一个学生在教师指导下读书的空间，而学生读书的兴趣与水 平又直接受教师的读书兴趣与水平的影响。因此，教师的读书 不仅是学生读书的前提，而且是整个教育的前提，把读书活动 融入到自己的教育教学工作当中，促进教学实践与理论的结合 与反思，提高师德素质和自身修养。我为自己定下了以下的读 书计划： 一、指导思想： 通过读书锻炼思维能力和对教育问题的批评性思考能力，努力 转变思想观念、思维模式，进行教育创新；通过阅读经典，丰 富人生，让生命在阅读中更加精彩！ 二、读书
2、目标： 1、通过阅读学习，树立正确的世界观、人生观、价值观和教师 职业观，建立新型的师生关系，塑造良好的教师形象，通过阅 读使自己业务精良，进一步提升教师的理念，开阔教师的视野， 积累教学经验从而形成自己独特的教学风格。 2、通过阅读学习，丰富自身个人文涵养，强化自身修养，使自 第 2 页 己的精神世界变得更为丰富多彩。 三、主要措施： 1、个人自学为主，充分利用课余时间阅读有关书目，养成不动 笔墨不读书的习惯，勤于做读书笔记，写好心得体会。每天确 保一小时的读书时间，让读书成为自己的自觉行动，学习成为 自己的一种需要。 2、读书活动与课堂教学相结合。边学习教育理论，转变教育观 念，及时认真地
3、进行教学反思，真正做到“读”有所悟， “悟” 有所用， “用”有所得。 3、充分利用网络，进行网上阅读，了解、把握教育教学的信息 和动态。抓住培训、听课、等机会，努力向专家、名师、优秀 教师学习，使自己的教学方式、方法有更大的发展和成功。 四、读书安排： 1、经典阅读：教师培训读本 给教师的 100 条新建议 陶 行知教育名篇 2、每月必读：小学科学 、 吉林教育 、 动植物百科大全 等。 读书，能够改变教师的精神、气质和品性读书，能够使教师不 断增长专业智慧，能使自己的教学闪耀出敏捷睿智的光彩，充 盈着创造的活力和快乐。读书，能够改变教师的人生，而且能 促使教师去不断地思考教学工作、生活、生命，从而实现自我 人生层次的提升和生命的升华。 第 3 页