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1、第 1 页 教师个人工作计划范文精编【五篇】 特征码 bFZdZYPkqYmtzYZmumpR 数学教师个人工作计划范文# 今年是我从教以来的第 9 个年头,在这 9 年多时间里我收获很多。 学校及教研组给我们年轻教师很多机会与发展空间,使我在每一 次教学活动中都能取得一定的教学经验# 并且在教育教学中能够依据教学目标把握教学任务和重难点,能 够用教材教,并形成自己的教学风格。能掌握一般的教学规律和 教学方法,注意利用多种方法组织学生进行科学探究学习。注意 与学生具有亲和力,注意培养学生具有良好的学习习惯。还能够 注意结合教学实践进行课题研究。能观察自己的教学,进行自我 分析发现问题,按照课题
2、研究的过程实施研究,能够取得比较好 的效果,促进了教学。# 但是,教学管理水平还需要提高。在课堂教学中对学生的管理效 度不高,在培养学生行为习惯方面还缺乏的策略,对学生的教育 还要进一步细致深入。# 第 2 页 随着教育改革大形势的深化,教师自身的发展就显得尤其重要, “凡事预则立,不预则废”,做任何事情,只有在做之前有一个明 确的目的和方向,才能在开展的时候能够比较顺利地进行。鉴于 以上情况,特制定教师个人的三年发展规划,为自己今后的发展 指明方向。# 第一年# 1、认真学习新的教育理念,提高自身素质。# 2、教学常规与教学科研一起发展,往科研型教师方向发展。# 3、加强本学科专业理论知识的
3、学习和课堂实践能力。# 第二年# 1、巧练课堂教学基本功,确保教育教学质量稳步地向前发展。# 2、积极参与各类教研活动,提高自身素质。# 3、继续加强本学科专业理论知识的学习和课堂实践能力。# 第 3 页 第三年# 1、积极推进素质教育,学生形成乐学、善学的局面。# 2、继续加强本学科专业理论知识的学习和课堂实践能力,提升 理论水平和实践能力,更新知识结构。# 3、优化课堂教学过程,探索适合新时期的教学模式。# 具体措施:# 1、认真备课,不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学 生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的 程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每一
4、课都做 到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,课后及时对 该课作出总结,写好教学后记。# 2、增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,条 理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意 赅,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生 交流,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学 得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手 第 4 页 动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学 习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。# 3、虚心请教其他老师。在教学上,有疑必问。在各个章节的学 习上都积极征求其他
5、老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老 师的课,做到边听边想,学习别人的优点,克服自己的不足,并常 常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进工作。# 4、认真批改作业:布置作业做到精读精练。# 5、做好课后辅导工作,注意分层教学。# 6、一步学习数学学科专业理论知识,提升自我的专业水平和处 理教育、教学实际问题的能力。# 7、写教学札记、读书笔记,不断提升自己的理论水平。# 骨干教师个人工作计划范文# 一、自我分析# 自担任小学科学教师以来，我就喜欢上这门课程，不断提高自 第 5 页 己的教学水平和教育科研的能力，在实践中总结，在总结中提 升，掌握了比较扎实的教育教学理论基础，初步形成“亲
6、近学 生、注重探究”的教学风格，有较强的教育科研能力和创新能 力，对学校、学生有很强的责任感，多次在省、市、区作专题 讲座或经验交流，发挥着示范引领作用。# 目前，我存在的主要问题是因繁杂的工作和倦怠的心理，对追 求产生了迷惘感，学习缺乏持久性和连续性，教育理论水平亟 待进一步的提高。# 二、发展规划# 1提高理论修养，丰实专业知识，成为有思想、有品位的教师。 # 2积极投身教育科研，在课题、论文、观摩课等方面均有建树。 # 3利用各种教学资源，开展丰富多彩的主题科普活动，打造校 园科技特色。# 4积极参与培训工作，提高本区、市教师的专业素养，全面提 第 6 页 高教学质量。# 三、具体措施#
7、 1学习中求进步# 树立“终生学习”的意识，积极利用空余时间学习教育理论， 不断拓宽自己知识视野，增加自己知识储备，提高自身的教学 修养。我会珍惜每次骨干教师培训的机会，认真学习先进经验 和新的教育理念。在做中学、学中做，不断积累经验，使自己 在教育教学能力上有质的飞跃，让学生更喜欢我，喜欢我上的 课，喜欢我教的学科，让所有学生都获得成功的体验。# 2实践中求发展# 在教学中，我将坚持“面向全体”的原则，找准教学的起点， 把握教学的重点和难点，创造性的组织课时教学内容，明确每 个环节的教学目标，拟定弹性的教学路径，课堂教学动态生成， 努力提高课堂 40 分钟效率。另外，作为一名市级骨干教师，我
8、 会争取开设各类示范课、公开课等，在合作交流中锻炼自己、 提升自己。此外也要多向校内外同行学习，吸收优秀教师的教 学方法和宝贵的经验，取长补短，把学到的知识运用到课堂教 第 7 页 学中，不断改进教育教学方法，尝试新的课堂教学形式，努力 提高学生的学习兴趣和学习效率。# 3科研中求突破# 把教学和科研紧密地结合在一起，让教师从教学熟练型走向专 家型，坚持在教育教学实践中开展教科研，是教师提高能力最 经济、最科学的办法。我会认真学习和借鉴先进的教改经验， 洞察最新的教改动态，关注教学改革实践和研究成果，博采众 长，为我所用，做到“借鉴”和“创新”相结合，改变自己的 教育理念。我要经常反思自己的教
9、学行为。顺着思，反着思， 整体思，局部思，从多个角度或换个角度看问题，不被表象所 迷惑，认真撰写论文、案例或随笔，把自己的研究从实践层面 提升至理论层面，体验着改变自己、改变课堂、改变学生的快 乐，倾听自己内心深处的声音，做到每年能有一篇自己满意的 案例或论文，并力争在刊物上发表或获奖。# 幼儿教师个人工作计划范文# 一、继续丰富教育和文化科学知识# 教师的教育观念决定了他在教育过程中确立什么样的教育目标， 第 8 页 教育内容和教育策略，对儿童采取什么样的态度。可以说，有 什么样的教育观念就会产生什么样的教育行为，它影响教育的 效果和儿童发展方向。# 本学期我除了认真阅读幼儿园订的幼儿教育书
10、刊外，还准 备多逛书城，购买一些有关幼教理论的书籍，特别是有关新时 期教育的新理念，同时多上网，关注教育形势的变化，只有不 断学习幼儿教育知识，关注教育形势的变化，研究教育实践， 才能使自己的教育观念不断更新。# 二、进一步提高多方面的能力素质# 高尔基说过：“教育儿童的事业是要求对幼儿教师要实现自己 的职业理想，成为教育幼儿的行家。 ”应将教育理论知识转化为 教育教学实际能力，这是搞好教育教学的重要条件。# 1、提高观察和了解幼儿的能力# 教育幼儿是一门科学，只有了解幼儿才能教好幼儿，而观察是 了解幼儿最重要的途径之一，由于幼儿自身控制能力差，情绪 易外露，其内心活动，身体状况常通过表情，动
11、作或简短语言 表现出来，往往幼儿的一个小动作，一刹那的活动，如：幼儿 第 9 页 很重视教师对自己的评价，并在行动中不经意地望老师一眼;当 值日生分苹果，将小苹果留给自己，大苹果让给小朋友时，常 充满希望地看看老师，教师如果能理解其外在行为所传递的内 部信息，敏感地觉察出幼儿的最迫切需要，并根据幼儿的特点 做出及时的，有利于幼儿发展的恰当反应，那么教师就赢得了 教育的主动权。# 幼儿教育需要具观察的技能，教师观察的技能表现在随机的观 察和有计划的观察中，随机观察时，教师应尽可能准确而又客 观的察看幼儿，要不断提高观察的敏锐度，尽快的捕捉到幼儿 最细微的动作，探索到幼儿最细微的需要。了解幼儿某个
12、行为 的意义，并做出及时反馈;有计划的观察时，可先拟定观察项目， 列出观察要点，选出有代表性的场景，进行观察并详尽地做下 记录。观察一段时间后，要仔细地思考分析这些记录材料，综 合归纳出每个幼儿的优点和缺点，为幼儿设计出适宜的学习方 案。# 2、提高教育监控能力# 教师的教育监控能力是指教师对自己组织的教育教学活动进行 积极主动的自我认识，自我调节和自我反思的能力，首先在具 体的教育活动之前，我要根据教育任务，材料，幼儿的兴趣与 第 10 页 需要，幼儿的发展水平与潜能，教师自己的教育教学能力，确 定适宜的教育目标，计划各种活动，选择活动内容与实现任务 的策略，安排教育活动步骤，构想出各种解决
13、问题的可能办法， 预测可能达到的效果，其次在教育过程中，随时监控班级情况， 获取反馈的信息，根据反馈消息，发现和分析存在的问题及原 因，及时调节活动的各环节，对下一步活动进行调整和监控， 最后在一次或一阶段教育活动完成后，我要进行深入终结和反 思，如回顾自己组织的教育活动，反思自己的活动是否适合幼 儿的实际水平，是否能有效促进幼儿发展，分析哪些方面是成 功的，哪些方面有待改进反思自身教育行为的特点与不足，对 所发现的问题或不足，找出其主要症结，假设一种或多种解决 办法或途径，进行相应的调整并采取补救措施。# 3、提高教育研究能力# 研究是教育对待未知事物的一种态度，面对着全体幼儿，教师 对所教
14、的内容是早已熟知。但是，幼儿怎样理解，却是每个人， 每个不同情境下都各不相同的，因此，教育工作永远充满着未 知的因素，所以，需要我们不断的进取学习。# 中学教师个人工作计划范文# 第 11 页 一、帮助学生树立远大的人生理想，变“要我学”为“我要学” # 1.中学生是人生观形成的重要时期。关心时政，关心国家民族 的前途命运，希望自已一生有所作为是他们的共同特性，因此 抓紧抓好时政教育，特别是当前世界与中国在经济科技发展上 的机遇和挑战，历史上中国的落后给我们的苦难和今天我们与 发达国家相比我们存在的弊端，以此常常能唤起他们的历史责 任感，树立起为中华之崛起而努力学习的信念，这是学生时代 最具感
15、召力的学习原动力。# 2.帮助学生分析自已的潜在优势或帮助寻找适合于他的人生道 路。让他看到希望，让希望燃烧起光明，照亮他人生的路。# 此外，班主任自身要做一个人格高尚的人，要宏杨正气，是非 分明，立场坚定，用自身的人格力量感染学生，给学生以可信 任感和可钦佩感，这是班主任工作的基础。# 总之，以上思想政治工作能极大帮助学生养成学习自觉性，主 动性，和勇于探索的精神，思想政治工作是班主任工作的灵魂。 # 第 12 页 二、鼓舞学生信心# 1.树立榜样：个人修养的榜样，学习刻苦终成大器的榜样，敢 于拼搏的榜样，成绩先居劣势后终于赶上来了，取得了好成绩 的榜样，伟人，名人，民间故事中的典范，特别是
16、他们的已毕 业校友的先进事迹。# 2.实事求是地指出学生的优缺点，帮助他树立目标，取长补短。 # 3.面对挫折实事求是地分析失败的原因，指出成功的道路，和 他这时具备的优势条件，并鼓舞他的斗志，强调人不应只重视 一城一地的得失，而应着眼于人生的全局。讲清一时的努力不 会换来立时的好成绩，必需长期努力。# 总之，班主任应该是鼓动家要鼓起学生的自信， “自信是人生成 功的一半” 。# 三、培养学生正确的学习方法# 1.加强学习方法的指导，提高学习效率是班主任经常的一项工 作，也是差生转化的中心，班主任讲清一般的学习方法，特别 第 13 页 是它的作用和意义，并要逐步培养学生正确的学习方法，课前 预
17、习，认真上课，课后及时复习，反复复习，适当练习。要反 复布置，了解后再采取措施纠正，直到这个学习习性养成，还 需要针对每科的具体情况对具体科目的学习方法全方位的指导。 # 2.加强科学用脑的思想教育，个人心理调适，科学的休息法， 记忆法，科学的身体煅炼，营养褡配，脑科学最新成果。# 3.创造条件让差生补习，同学自愿，请教师补习或指导订阅辅 导资料或购买 vcd 影碟，总之要让他感受到老师在同全班同学 共同努力，营造一种努力争先，不畏艰难的氛围。# 4.组织兴趣小组，作为学习扶贫小组，让学生教学生，提高其 集体自力更生的能力，同时也让小组的同学在提高自身的同时 让自已的能力也上一个新台阶。# 5
18、.强调学习时间的投入，基础差要追赶上来只有刻苦，只有艰 苦的劳动才有巨大收获。# 6.加强课外阅读指导，拓展学生的知识面。要教育学生既要重 视课内知识的学习，又要重视课外知识的吸取，课堂内与课堂 第 14 页 外的知识是相辅相成的。学习方法的养成是差生能否转化和学 生学习能否进步的核心。# 四、加强班级管理# 1.学生交流，把握每个学生的思想，学习，生活的动态。定期 或不定期的在班上进行书面调查，让他们反映教室寝室的纪律， 清洁卫生，同学关系等等问题，以及学生学习和教师教学方面 存在的问题，这样可以及时地加以引导，修正和跟踪管理班级， 同时也可给科任教师指出部题以便修正教学，平时，早自习， 上
19、午上课，下午上课，晚自习课，以及自习时间多到教室向学 生了解班情，观察学生作习情况，向学生了解学生，总之日常 管理在于花时间，勤动脑勤动手，这样才能保持班上始终处于 班主任的有效监管中。# 2.精心挑选班干部，大胆鼓励他们在班上开展活动，同时加强 指导，让他们尽可能快的成熟，有力地管理班上。# 3.严格纪律要求。班级管理要制度化，不体罚学生不等于不惩 罚学生，要学生明白迟到了，早退了，旷课了，打牌，赌博了 将要受到何种处理，主要在于耐心细仔的批评教育，罚“力所 能及”的清洁扫除，与家长联系通报该生的劣迹，让犯了错的 第 15 页 学生在身体上和心灵上都过不去，严重的报学校给予处分，对 付累教不
20、改的学生在动用学校纪律的同时让他同家长和老师共 同制定他的保证书，只要再犯就必需坚持按保证书执行，迫使 他悬崖勒马，回头是岸，同时加强对他们的监督，多同他们交 流，给予他们信任。# 大班教师个人工作计划范文# 一、班级情况分析# 我们班现有 43 名幼儿，通过上学期的学习，各方面能力都有很 大的提高，自理能力强，并且能够学会关心，帮助别人，能够 熟练的掌握所学知识，但是，由于我班男孩较多，自制力较差， 所以需要加强常规方面的训练，努力培养他们养成良好的学习 习惯和课堂注意力，为小学打好坚实的基础。# 二、教育教学方面# 我们将继续贯彻幼儿园教育纲要 ，根据课改精神，完成教育 教学目标，并根据我
21、班孩子的年龄特点，兴趣爱好，以及本土 文化和时事信息，开展生成课程，以丰富孩子的知识，拓展他 们的视野，另外，根据孩子即将升入小学的需要，可适当的教 第 16 页 孩子一些生字，书写简单的字以及拼音，并加强 1 到 10 的加减 法运算，使孩子们能够熟练掌握。在英语方面，除了完成预定 的教育教学目标之外，还要加强孩子的语感启蒙方面的训练， 提高孩子的口语表达能力。# 三、教师专业成长方面# 教师的一言一行直接影响到孩子，因此，只有提高自身的素质 才能教育好孩子，所以，自己在新的一年里，要继续努力学习 专业知识，提高专业水平，勤练基本功，多看，多学，多想， 多思考，不断的追求创新意识，为班级开设
22、有特色的教育方式 和活动，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教育。# 四、环境创设方面# 为孩子创设良好的教育环境对孩子的发展也有至关重要的作用。 因此，我们既要为孩子创造良好的物质环境，也要为孩子创造 可贵的精神环境，为孩子提供与主题相关的资料，渗透到活动 区活动和日常生活中，让孩子不断的寻求探索知识。根据时事 新闻等传授孩子社会信息，使孩子了解社会，组织孩子进行各 种爱国活动，了解祖国大好河山，培养孩子的爱国情感。现在 提倡的和谐社会，更应该培养孩子关爱他人，帮助有困难的人， 第 17 页 从生活的点点滴滴的小事做起。为孩子创造条件去帮助有困难 的人。# 五、家长工作方面# 父母是孩子的第一任老师，教育好孩子离不开家长的配合。要 努力做好家长的工作，及时和家长沟通，以电话，书信，家园 联系册和家访的形式与家长探讨教子经验，及时反映幼儿在园 情况，了解在家表现。请家长及时了解幼儿园所教的知识，配 合收集相关的主题资料，丰富相关的知识，及时指导督促孩子 完成作业，增进亲子关系。培养孩子良好的学习习惯和生活习 惯。#