中考作文得高分的六个秘诀.ppt

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1、中考作文得高分 的六个秘诀,兼评2008年满分作文亮点,(一)、一种体裁,只写记叙文,好好把记叙文复习好。,(二)、两个原则,1、真实才能动情。真正能打动读者的,还是那些你亲身经历有真情实感的身边小事; 2、妙语才能煽情。只有风趣幽默,生动活泼的语言才能让读者眼前一亮,读之使人不断点头默叹。,(三)、三字要求,1、稳: 写好事,力求能够按照记叙文的六要素把事情交代清楚,开头结尾注意点题,结尾处要点明中心,稳定的发挥好自己的写作水平。特别是写作能力较好的同学,不要强求自己必须写出“惊世之作”来,考试作文能够发挥自己80%的写作水平就很了不起了。,(三)、三字要求,2、细: 不要像电视剧情介绍那样

2、的简单叙述,中间要加入环境描写、人物外貌、动作、语言、心理描写,能力好的同学再来些远近相衬、动静相映、侧面烘托、环境渲染、五觉描写,使文章细腻、动人。,(三)、三字要求,3、精: 对于一般的同学来说,“精”体现在:(1)选择自己最拿手的内容;(2)写出自己最好的字;(3)采用自己最顺手的结构(总分结构或顺叙方式),力求发挥好自己的水平。,(三)、三字要求,3、精: 对于写作能力较好的同学来说,“精”应体现在:(1)选择较有新意的、又是自己有把握写好的内容;(2)有漂亮的书写;(3)精心的安排好开头和结尾,适当的采用倒叙、衬托、联想、象征、描写、抒情、以小见大、欲扬先抑、,(三)、三字要求,3、

3、精: 渲染气氛、借景抒情、托物喻志、以物喻人的方法方式结构文章;(4)采用适当的修辞手法,特别是运用比喻、反复、排比、反问等手法,恰当的运用成语、引用格言名句,增添文采。,(四)、四个流程(保住基本分),1、审清题意:千万注意,题意审不好,来个文不对题,那就应该先花2-3分钟看看作文题,然后再开始写作。 2、立好中心:至少知道自己想说什么,是喜欢、是厌恶?是感动、是反对?是快乐,是痛苦?是哲理、是深情?是赞扬、是批评?用一句话把它写在草稿纸上。,(四)、四个流程(保住基本分),3、选好材料:符合题目要求的、自己最熟悉的、能够写好的事。 4、写好提纲:(1)用一句话写出中心内容和主题;(2)分清

4、开头、中间、结尾各写什么?(3)打好开头、结尾的细稿,以及每段的开头句。 接下来写,要力求一气呵成,只要提纲和开头、结尾、段落开头的稿子打得好,20分钟就可以把作文写好。,(五)五项技巧(赢得感情分),1、有一个灵活的头脑:造句法、筛选法、换题法。 2、有一张可爱的脸蛋:书写要工整,自己的字能够写多好就必须写多好,不得使用涂改液,不得随意修改,特别是开头、结尾和段落的开头句,不能修改。 3、有一双闪亮的眼睛:好的文题等于成功了一半。,(五)五项技巧(赢得感情分),4、有一身漂亮的衣装:(1)一个最拿手的题材(适合自己);(2)一个好故事(好布料);(3)一个好结构(好设计);(4)一口流畅、优

5、美的语言(好花纹、好色彩)。 5、有几件精美的饰品:(1)倒叙、描写、引用开头(好发型)(2)结尾:议论反问式、含蓄余味式、赞美抒情式、哲理深思式、名言点睛式、联想做梦式、决心号召式(名鞋);(3)名言名句名作的恰好点缀(钻石哟);(4)用景物描写渲染气氛(如梦的纱巾)。,(六)六个大忌(莫丢冤枉分),一忌潦草涂改:书写要端正,千万别连文题都改,只改明显的错别字,将错就错,能够不改的就不改。 二忌过短过长:字数一定要足,字数不足,写得再好也很难及格;字数不能太多,不要超出试卷中的作文纸,万般无奈之下,也只能在2行以内。,(六)六个大忌(莫丢冤枉分),三忌开头议论:还不如开门见山、直接点题开头的

6、好,能来点环境描写,就先来点描写。 四忌分段太少:4-6段为好,千万别少于3段。,(六)六个大忌(莫丢冤枉分),五忌文不对题:不说也指导会有什么后果。 六忌选材太俗:别总是玩呀、救落水儿童呀、猫啊狗啊,2008年中考满分作文亮点集萃,中考作文之所以获得满分,必有一二处过人之处,我们翻阅全国各省市的满分作文,要看它们的亮点,看哪些是我们可以学习的,哪些可以用到自己的写作中。 能学,敢用,在合格作文的基础上给自己的作文增添一抹亮色。,(一)工笔细描,美景毕现,草长莺飞,山花烂漫;万紫千红,争奇斗艳;碧水蓝天,水天一色;群山逶迤,苍翠欲滴;秋高气爽,遍地金黄;皑皑雪原,冰清玉洁2008年中考满分作文

7、中有许多精彩的景物描写,或描写逼真,可知可感;或抓住特征,精心描述,让景随情出,情因景生,“一切景语皆情语”;或运用多种修辞手法,让景物摇曳多姿。,(一)工笔细描,美景毕现,一、直接描写型 1. 春天到来山上百花齐放,万紫千红,争奇斗艳;夏天树木翠绿,树荫遮阳,凉风送爽真是一派迷人的好风景。(山东日照卷我依然爱您),(一)工笔细描,美景毕现,2. 清晨,轻轻推开窗户,一缕缕阳光金灿灿地洒遍小屋,欢快而又明朗;窗外,繁花似锦,绿草如茵,万物在和煦的阳光下滋长。这,是自然的阳光。(河北卷我们的生活充满阳光),(一)工笔细描,美景毕现,二、情景交融型 1. 清晨的阳光射入树林,调皮的露珠在地上绽开一

8、朵小花,我张开双臂,呼吸着自由的空气,自由真好!有时,我真的想任性一次。(江西卷有时,我也想任性一次),(一)工笔细描,美景毕现,2. 风很冷,绕过起伏的窗帘,刺透了我麻木的神经,我哆嗦了一下,缩了缩脖子。外面的灯光将整个院子充斥成白昼,半秃的树在瑟瑟秋风中颤抖,几片枯黄的树叶顽强地守着岗位,又终于坚持不住,一头栽下来,飘然落在冰冷的水泥板上。(山东日照卷我依然飞翔),(一)工笔细描,美景毕现,三、巧用修辞型 1. 等我再定下神来,已站立在一田油菜花前。呵!一大片一大片的花儿,金灿灿的铺满了眼帘。它们,似一群哨兵,挺直了翠绿腰杆,坚守着岗位。一朵朵、一簇簇的花儿,绽开了笑脸,迎向春风,摇晃着灿

9、烂的脸蛋。“我在开花”,她们在笑,“我在开花”,她们嚷嚷。(宜昌卷我的季节我做主),(一)工笔细描,美景毕现,2我十分欣喜,它们娇小的模样像刚刚坠地的婴孩,实在惹人怜爱。我给它们浇水,看着它们微微抬起头,争先恐后地吮吸着这般甘露,继而涌动着自己的身体,像是要挣脱花苞的束缚,完全地绽放开来(重庆卷像花朵那样绽放),(二)妙用修辞,文采斐然,文章是语言的艺术,语言是思想的花朵。对中考满分作文语言的要求,各地评卷说明中都有明确规定:语言生动,有文采。考场作文在追求立意新颖的同时,如果能借助各种修辞手法来装点,就一定会使文章语言生动,文采斐然。下面这些精彩片段,就是2008年中考满分作文中的一大亮点,

10、细细品读吧!,巧用比喻,生动形象,比喻用在记叙、说明、描写中,能使事物生动、形象、具体,给人以鲜明的印象;化无形为有形,使抽象的事物更形象具体,使深奥的道理变得浅显易懂。 运用精彩的比喻,就如同在文中镶嵌了零琼碎玉一般,让文章闪烁出华丽的色彩。,巧用比喻,生动形象,1山,犹如圣哲,沉稳敦厚;水,犹如豆蔻女子,灵动,聪慧。山水造就了世间生命的美丽。(山东日照卷我依然爱您) 2我的心跳更快了,像飞驰在高速路上的汽车,我努力地控制着颤抖的腿,实在是不想让台下的人看出我的狼狈。(北京卷向前,向前,向前!),善用拟人,添彩增辉,拟人句具有思想的跳跃性,既可以增强语言的绚丽色彩,鲜明地表达作者的喜怒爱憎情

11、感,又可以激发读者的想像,对描写的事物产生鲜明深刻的印象,感受着作者的强烈情感。,善用拟人,添彩增辉,1当室内的咖啡香气逐渐消散,我拉开窗帘,那远处的黑暗,将灯火阑珊处的小秘密悄悄送到你的耳边。(上海卷我眼中的色彩) 2于是,门前的水沟便哗哗地响了。细细的,柔柔的,不胜娇羞的两个手掌宽的水沟中会有浅浅的水滑过,变幻出各种奇异的线条与纹路,交织着,映出矮矮的房檐。(温州卷下雨天,真好),善用拟人,添彩增辉,3每当这时,我会坐在荷塘边,看着荷叶与花的依偎,那孤独便如蒸干的水没有了踪迹。那荷花在雨中的呢喃早已定格成我眼中绝版的温柔,但是雨怀疑着荷花的婉约,伸出尾巴拍打它。荷叶总是成为擎高天空的神物,

12、用身体阻挡雨的进攻。有人曾说:“荷叶是荷花的母亲。”是的,不错的。否则,怎么会有叶的点点关怀,细细呵护?,妙用排比,气势如虹,排比形式多种多样,它将有魅力的句子集中,节奏分明,便于叙事,长于抒情,无疑会使你的作文大为增色,是创造文章语言亮点的一种重要手段。,妙用排比,气势如虹,1如果你喜欢冰一样的圣洁,那就给生命涂上白色吧;如果你喜欢火一样的热情,那就给生命涂上红色吧;如果你喜欢松一样的苍翠,那你就不如给生命涂上绿色;如果你对稻香情有独钟,你就给生命抹上金黄(上海卷我眼中的色彩),妙用排比,气势如虹,2我怕是离不开您了,母亲。您的目光赐与我勇气、动力;您的动作教会我乖巧、收敛;您的话语带给我警

13、醒、方向。(无锡卷我最想依靠的就是你) 3阳光向前,他冲破阴霾,收获彩虹! 花朵向前,他不再闭合,收获绽放! 溪流向前,他不再纤细,汇入大海! (北京卷向前,向前,向前!),(三)哲理思辨,耐人寻味,哲理给人以启迪,使人深刻。至理名言撞击着人们心扉,点燃人们思维的火花,引发读者强烈的共鸣,给人留下深刻的印象。可以说,凡优秀作品,往往离不开哲理名句的支撑,考场作文中的哲理句,就是闪光点、动人处,常常使阅卷老师咀嚼品味,称赞不已,甚至摘录下来。如果能在作文中适时而恰当地巧妙编写一些哲理句,那么文章就会鲜艳脱俗,芬芳耀眼。,诗意盎然哲理句,1在诗般的暮色中,我眺望远方,如一位钟爱的年轻作家所想如果有

14、来生,我愿与你一起化作那原野上的果树,守望着一片深深的棉花田,清晨有浓雾与露水,夜晚有星辰与月光,我们将等待并爱恋着如歌四季:春花,夏草、秋风、冬雪。(无锡我最想依靠的就是你),诗意盎然哲理句,2风筝总会飞远,但它的线头留在了地上;炊烟总会飞远,但它的源头留在了屋里;我们总会飞远,但脚印留在了母校的剧场(河北省那一刻,我们毕业了) 3人生的历程中,挫折在所难免,懵懂的孩子们,请你尽快苏醒,用双手去创造一角美丽,让我们的城市,变成一望无际的璀璨的晴空(上海卷我眼中的色彩),意蕴深厚哲理句,1妈妈说的对,人的一生那么长,总不能全部是春天吧!感谢上苍赋予我的冬天,纵使有刺骨的寒冷,也会学到坚强,闻到

15、扑鼻的梅香。就算是冬天,我也要给它新的含义让我学会了坚强,明白了只要希望还在,便可重来。 我的季节纵使是寒冬,我也会让它美丽!(宜昌卷那一年,应该是上苍赐予我的冬季),意蕴深厚哲理句,2.在人生的道路上,我们每个人都留下了自己的脚印。不管它是清晰的,还是模糊的,这都是我们成长的记录。而每个人的所留下的脚印都是与众不同的。有的很深,有的很浅,有的歪歪扭扭,有的整整齐齐。在这十二年里,我的脚印里有艰辛,有酸楚,有泪水,有欢笑。 (济宁市成长的脚印),意蕴深厚哲理句,3.花开有情,花落亦有情,倾听花开花落的声音,正如倾听生命的永恒。人生是美丽的花朵,荡漾视线上的美丽亦是倾听的美丽,绽放美丽有时无须太

16、多言语的修饰。花开,无语;花落,无语。那份炫目的美丽,从未有谁忽略过,那份悲壮的快乐,从未被人遗忘过。 (安徽卷我在倾听中得到快乐),珠联璧合哲理句,1人生能走多远?不是要问双脚,而是要问意志;人能攀多高,不是要问双手,而是要问志向。永不逗留的意志和志向可以让我们不老的心看尽世上不绝的风景。 2.这件事情已经过去几年,但是想起来我就充满感慨:泰山不让土壤,故能成其大;河海不择细流,故能成其深。我们只要拥有一颗宽容的心,厚德载物,雅量容人,宽容处事,人生就会更精彩!(湖南怀化宽容),珠联璧合哲理句,3世界一天天在我的生命中刻下印记,岁月的齿轮碾出了我的痕迹,是青春,使我的画卷色彩斑斓,是青春,使

17、我的梦想透明,纯粹;是青春,使我的心虔诚向上。 青春的梦想是燃烧的火把,青春的憧憬是汹涌的大海,青春的生命灿烂夺目,青春的感情世界庭院深深,青春的梦幻世界落霞与孤鹜齐飞。 (上海卷我眼中的色彩),(四)融入诗词,彰显积淀,“言之无文,行而不远”,好的文章离不开好的文采。要有好的文采,在文中引用古典诗词是一种便捷的手段。善写文章的人,常在自己的文章中或直接或间接地引用古典诗词来表情达意,使文章词采华美从而达到四两拨千斤的效果。同时,融入诗词底蕴,还可以彰显丰厚的文化积淀,给人以厚重的诗香氛围。,由诗词引出叙事,1或许,那此浓墨重彩都离我们太远;或许,属于我们的只是一份宁静与恬淡:那就给生命涂上淡

18、彩吧。你认为“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”,那就像五柳先生一样“种豆南山下”,同样能有“悠然见南山”的惬意。给生命涂上淡彩,一样可以演绎别有风味的美好生活。(上海卷我眼中的色彩),由诗词引出叙事,2我读出了“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”的亡国之痛,读出了“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”的积极向上。我体验到了朱自清笔下梅雨潭边的陶醉,我欣赏到了老舍眼中济南冬天的可人。不论是古道西风瘦马,还是杏花春雨江南,都已成为我目力所及的风景。(山东省泰安卷我与她),由诗词引出叙事,3泪光中你的身影若隐若现,你伴着清冷的寒风走来,震撼我的心。“物是人非事事休,欲语泪先流”的浓浓哀愁,人比黄花瘦的

19、无奈里,自己已不能归家,已经有国难回。清照,你该怎么办?我的心随你的声声叹息而起伏。 (河北省卷那一刻,我们沟通于墨香之中),借诗词抒发情感,1朦胧中我感悟到风雨之后的阳光。“人生自信二百年,会当击水三千年”!让洒脱与风雨同行吧。只要青春还在,我就不会悲哀,只要阳光还在,我就不会孤独,不会停歇,纵使陷身茫茫沙漠,希望的绿洲还在,我心依然飞翔。想到这里,我不禁笑了。(山东日照卷我依然飞翔),借诗词抒发情感,2人类,醒醒,朋友已被我们伤害很深了。 我们何时“处处闻啼鸟”;何处“小桥流水人家”;何处“看七八个星天外”,这一切离人类越来越远。而我们呢 大自然是我们的朋友,朋友需要保护。 ( 黔东南州大自然,我们的朋友),借诗词抒发情感,3. “寻寻觅觅,冷冷清清,悲悲惨惨戚戚”深秀闺中,你执孤灯盏酒,发出一声声愁思。 噢,易安,难忘你那“倚门回首,却把青梅嗅”的天真烂漫;难忘你那“才下眉头,却上心头”的情真意切;难忘那溪亭日暮之时“惊起一滩鸥鹭”的悠闲惬意;难忘你 (南京卷寻),

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