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1、第 1 页 教师个人发展计划书格式 特征码 YCkevgyKmQoMMtNrAcKG 时间过的很快转眼，我已经是在这个平凡的岗位上奋斗了将近 30 年了。愉快地送走一批又一批学生。作为一名教师，我深感 荣幸。然而，面对竞争激烈的教师队伍，我感到了身上的压力。 作为新教师的我必须对自己今后的发展有一个，在这段时间里， 我也不能放松自己的学习，只有不断的学习，才能有所发展， 有所进步。为了使自己能不断地成长，让自己的业务水平日渐 成熟，学到更多的有利于自身发展和教学研究的经验和方法， 结合学校的理念，我将在今后的工作中，在以下几个方面中努 力提高。 1.思想目标： 首先加强师德师风的修养，形成高尚
2、的人格，有一颗进取的心。 要热爱学生，对学生有博爱之心，要以诚相待，要宽容和有强 烈的责任感。热爱教育事业，热爱教育，尽心尽责，教书育人。 与家长建立良好的家校关系，并努力做到学生在校开心，家长 放心。 2.职业道德目标 为人师表最重要的就是要有良好的道德品质，积极向上的精神 和坚韧不拔的毅力。在这方面我要严格要求自己，从每一件小 第 2 页 事做起，培养敬业爱岗，为人师表和全身心投入教育事业的精 神，提高自己的职业道德素质。 善于思考,在实践中探求,感悟.要坚持用脑子工作,力争做到: 反思昨天在反思中扬长; 审视今天在审视中甄别; 前瞻明天在前瞻中创新. 时刻把工作与思考相结合,在思考中工作
3、,在工作中思考,创造性 地开展工作. 3、潜心钻研，打造个性课堂。 （1） 、树立强烈的目标意识，认真学习、研究课程和教学大纲， 明确本学段学习内容以及知识、技能、能力等方面的要求，并 有机分解到每一个单元、每一个教时，落实到每一个学生身上。 （2） 、认真上课，注重课堂教学的有效性。认真对待自己的每 一堂课，每一堂课争取有一个亮点，要逐渐完成从一个合格型 教师向特长型教师的转变。提高 40 分钟的教学效率。 （3） 、认 真研究训练。按照教育学、心理学的基本原理，科学地、有针 对性地安排有效的训练，每次作业全部批改，做错的作业一定 要订正并且批改，大面积出错的一定要讲评。 同时，认真拟定 辅
4、导学生计划，使学习困难学生在原有水平上得到提高。 （4） 、积极组织开展各类课内外活动。认真的、切合实际的评 价学生。 第 3 页 （5） 、在自己的班级中，努力营造尊重、赞赏、宽容的师生关 系，加强师生的对话交流，形成个性的教育艺术。 4、同伴互助，碰撞思维火花。 5、勤于反思，促进自我完善。 （1） 、 “想大问题，做小事情。 ”学会思考教育问题，积极把先 进的教育理念转化为自己的教育行为，从反思中提升教学研究 水平。 （2） 、对每堂课的成败及时地进行和反思，是对自身教学工作 的检查与评定，是适时经验教训，找出教学中的成功不足的重 要过程。 （3） 、经常反思自己做人、做事中的不足，一步一个脚印，踏 踏实实。 （4） 、本期撰写教育随笔。撰写或发表有质量的教学论文。